O ensino religioso público não pode ser confessional e
integra o quadro de matérias do ensino fundamental. A Lei
n.º 9.475/97, que altera o artigo 33 da Lei n.º 9.394/96 (LDB),
declara, entre outras coisas, que o ensino religioso é parte
integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina
dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental,
assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil,
vedadas quaisquer formas de proselitismo. Essas disposições da
lei supõem uma nova maneira de encarar o ensino religioso, não
a partir do referencial de uma denominação religiosa, mas a
partir de uma visão antropológica. O ensino religioso, nas escolas
da rede pública, está de acordo com esse novo paradigma.
Considerando essas informações, assinale a opção que apresenta
corretamente uma das características em que o ensino religioso
deve ser baseado.