Questões de Concurso Público Prefeitura de Aracaju - SE 2024 para Professor - Disciplina: Educação Física
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É prevista na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência a adoção de práticas pedagógicas inclusivas nos programas de formação inicial e continuada de professores, bem como a oferta de formação específica para professores que atuarão no atendimento educacional especializado (AEE).
A respeito das concepções de avaliação, julgue o item subsequente.
A avaliação cujos resultados são utilizados para nivelar um grupo de estudantes de acordo com suas notas é denominada diagnóstica.
A respeito das concepções de avaliação, julgue o item subsequente.
Suponha que um professor, ao avaliar o processo de aprendizado de um estudante, verifique as dificuldades deste e, a partir delas, trace estratégias para que o estudante supere os desafios, com foco na aprendizagem. Nesse caso, o professor aplica a avaliação formativa.
A respeito das concepções de avaliação, julgue o item subsequente.
A avaliação somativa permite ao professor conhecer o que seu aluno já sabe, bem como coletar dados para traçar estratégias de ensino e direcionar seu trabalho para as aprendizagens necessárias.
É facultado às escolas incluir no seu currículo conteúdos sobre a história e a cultura afro-brasileiras.
O planejamento educacional consiste em uma atividade de previsão da prática pedagógica, o que pressupõe a formulação de ações e a elaboração de estratégias que possam levar aos objetivos traçados.
A prática histórico-cultural no âmbito educacional revela que o professor exerce o papel de mediador no processo de aprendizagem dos estudantes.
O projeto político-pedagógico é um planejamento elaborado especificamente pelo docente para ser aplicado em sala de aula.
A apropriação de linguagens variadas por meio do contato com diversos tipos de ferramentas comunicativas na escola é um dos aspectos que podem preparar o estudante para o contexto globalizado no qual está inserido, sendo o multiletramento, portanto, uma das abordagens a partir das quais a escola se adapta à realidade atual.
No que concerne ao planejamento e à organização do trabalho pedagógico, às práticas de sala de aula e à didática, julgue o item a seguir.
Considere que uma professora, em determinada aula de ciências, tenha utilizado uma charge para iniciar uma discussão sobre poluição. Essa situação exemplifica uma prática que trabalha o multiletramento dos estudantes.
Acerca dos objetivos da educação física no âmbito da educação básica, julgue o item a seguir.
Embora um dos objetivos da educação física no ensino fundamental seja possibilitar aos alunos o reconhecimento do acesso às práticas corporais como um direito do cidadão, não é função do professor de educação física ajudar o estudante a propor ou criar alternativas para a realização dessas práticas no contexto comunitário.
Acerca dos objetivos da educação física no âmbito da educação básica, julgue o item a seguir.
No ensino fundamental, a educação física visa discutir os padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal promovidos pela mídia, bem como abordar posturas consumistas e preconceituosas.
Acerca dos objetivos da educação física no âmbito da educação básica, julgue o item a seguir.
Na educação básica, o principal objetivo da educação física é promover a competição esportiva saudável, devendo o componente focar no desenvolvimento de habilidades técnicas para a prática de modalidades.
Em relação aos marcos históricos da educação física no Brasil, julgue o item que se segue.
Durante o Estado Novo, foi promulgado um decreto que estabeleceu as bases para a organização dos esportes no Brasil, no qual se previu que todos os brasileiros deveriam ter acesso à prática esportiva.
Em relação aos marcos históricos da educação física no Brasil, julgue o item que se segue.
Na década de 1980, o movimento renovador da educação física buscou romper com o até então configurado processo de cientificização da área, embasado no paradigma da aptidão física.
Em relação aos marcos históricos da educação física no Brasil, julgue o item que se segue.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional promulgada em 1961 pelo presidente João Goulart foi a primeira norma jurídica brasileira a estabelecer a obrigatoriedade da oferta de educação física nas escolas.
Em relação aos marcos históricos da educação física no Brasil, julgue o item que se segue.
Durante o regime militar, a educação física foi incorporada como atividade escolar regular nos currículos de todos os níveis de ensino, inclusive do ensino superior.
Julgue o item a seguir, considerando que, na BNCC, a educação física é um componente curricular que se insere na área de linguagens.
Sob a perspectiva do currículo cultural da educação física, fundamentado nas teorias pós-críticas do currículo, a linguagem corporal produz significados circunscritos à dimensão motora, mas não se relaciona com marcadores sociais, culturais e políticos.
Julgue o item a seguir, considerando que, na BNCC, a educação física é um componente curricular que se insere na área de linguagens.
Segundo o materialismo dialético, uma das críticas ao entendimento da educação física como linguagem é que sua inclusão nessa perspectiva pode resultar em um esvaziamento de seu objeto de estudo, correndo-se o risco de tornar secundário, no ato educativo, o conhecimento científico acerca da cultura corporal.
Julgue o item a seguir, considerando que, na BNCC, a educação física é um componente curricular que se insere na área de linguagens.
O enquadramento da educação física enquanto uma linguagem pode ser justificado pelas teorias da semiótica da cultura ou semiótica russa, propondo-se a leitura das práticas corporais como textos culturais.
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