Questões de Concurso Público Prefeitura de Aracaju - SE 2024 para Professor - Disciplina: Pedagogia

Foram encontradas 92 questões

Q3131470 Pedagogia

No que se refere à função social da escola, julgue o item a seguir, considerando, no que couber, as teorias sociológicas pertinentes.


A escola, em seus moldes tradicionais, é um dos fatores mais eficazes de conservação social, pois fornece a aparência de legitimidades às desigualdades sociais e sanciona a herança cultural. 

Alternativas
Q3131471 Pedagogia

A educação inclusiva, direito garantido pela legislação brasileira, compreende um conjunto de processos político-pedagógicos que assegura o direito de todos à aprendizagem, com o comprometimento das comunidades escolares. A respeito da educação inclusiva, julgue o próximo item.


Caso a escola, pública ou privada, não tenha as mínimas condições para atender a estudante com deficiência em suas especificidades, ela pode recusar sua matrícula e encaminhá-lo para outra instituição. 


Alternativas
Q3131472 Pedagogia

A educação inclusiva, direito garantido pela legislação brasileira, compreende um conjunto de processos político-pedagógicos que assegura o direito de todos à aprendizagem, com o comprometimento das comunidades escolares. A respeito da educação inclusiva, julgue o próximo item.


A educação inclusiva pressupõe um modelo educacional que atenda às diversidades intelectuais, físicas, sensoriais, raciais, sociais e de gênero, por exemplo. 

Alternativas
Q3131473 Pedagogia

A educação inclusiva, direito garantido pela legislação brasileira, compreende um conjunto de processos político-pedagógicos que assegura o direito de todos à aprendizagem, com o comprometimento das comunidades escolares. A respeito da educação inclusiva, julgue o próximo item.


Estudantes com deficiência ou altas habilidades têm direito a atendimento educacional especializado, que deve ser ofertado preferencialmente em escolas especiais. 

Alternativas
Q3131474 Pedagogia

A educação inclusiva, direito garantido pela legislação brasileira, compreende um conjunto de processos político-pedagógicos que assegura o direito de todos à aprendizagem, com o comprometimento das comunidades escolares. A respeito da educação inclusiva, julgue o próximo item.


A escola inclusiva amplia a percepção dos estudantes e de toda a comunidade escolar sobre a importância da valorização das diferenças e da pluralidade dos modos de estar e agir no mundo.  

Alternativas
Q3131475 Pedagogia

Julgue o item a seguir, relativo às competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os anos iniciais do ensino fundamental.


Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções é uma das habilidades propostas na BNCC para os anos iniciais do ensino fundamental. 


Alternativas
Q3131476 Pedagogia

Julgue o item a seguir, relativo às competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os anos iniciais do ensino fundamental.


Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados é uma habilidade específica dos anos iniciais do ensino fundamental, conforme a BNCC. 

Alternativas
Q3131477 Pedagogia

Julgue o item a seguir, relativo às competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os anos iniciais do ensino fundamental.


Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais a criança participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) é uma das habilidades a ser desenvolvida no âmbito das linguagens nos anos iniciais do ensino fundamental. 

Alternativas
Q3131478 Pedagogia

Julgue o item a seguir, relativo às competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os anos iniciais do ensino fundamental.


A observação e a descrição de mudanças na natureza devem começar a ser estimuladas nos anos iniciais do ensino fundamental. 

Alternativas
Q3131479 Pedagogia

        Uma professora do 1.º ano do ensino fundamental traz para sua turma um jogo de formar palavras, composto de vários cartões. Cada cartão apresenta uma sílaba e cada aluno recebe cerca de quatro cartões. Primeiro, a professora deixa que as crianças circulem pela sala e tentem formar palavras juntando dois ou mais cartões com outras crianças. Na sequência, ela pede às crianças que falem em voz alta as palavras que conseguiram formar; depois, ela solicita que as crianças escrevam o maior número possível de palavras que podem ser formadas com as sílabas de todos os cartões. Por fim, a professora pede às crianças que escrevam um parágrafo utilizando ao menos três das palavras formadas durante a brincadeira.


Considerando a situação hipotética precedente, julgue o item que se segue. 

A proposta do jogo impossibilita a reflexão e a interpretação de situações práticas da vida cotidiana das crianças.
Alternativas
Q3131480 Pedagogia

        Uma professora do 1.º ano do ensino fundamental traz para sua turma um jogo de formar palavras, composto de vários cartões. Cada cartão apresenta uma sílaba e cada aluno recebe cerca de quatro cartões. Primeiro, a professora deixa que as crianças circulem pela sala e tentem formar palavras juntando dois ou mais cartões com outras crianças. Na sequência, ela pede às crianças que falem em voz alta as palavras que conseguiram formar; depois, ela solicita que as crianças escrevam o maior número possível de palavras que podem ser formadas com as sílabas de todos os cartões. Por fim, a professora pede às crianças que escrevam um parágrafo utilizando ao menos três das palavras formadas durante a brincadeira.


Considerando a situação hipotética precedente, julgue o item que se segue. 

Ao utilizar essa brincadeira em sala de aula, a professora está fazendo a adequada transição da educação infantil para o ensino fundamental e, ao mesmo tempo, apurando o processo de alfabetização.
Alternativas
Q3131481 Pedagogia

        Uma professora do 1.º ano do ensino fundamental traz para sua turma um jogo de formar palavras, composto de vários cartões. Cada cartão apresenta uma sílaba e cada aluno recebe cerca de quatro cartões. Primeiro, a professora deixa que as crianças circulem pela sala e tentem formar palavras juntando dois ou mais cartões com outras crianças. Na sequência, ela pede às crianças que falem em voz alta as palavras que conseguiram formar; depois, ela solicita que as crianças escrevam o maior número possível de palavras que podem ser formadas com as sílabas de todos os cartões. Por fim, a professora pede às crianças que escrevam um parágrafo utilizando ao menos três das palavras formadas durante a brincadeira.


Considerando a situação hipotética precedente, julgue o item que se segue. 

Ao solicitar que as crianças digam e depois escrevam as palavras que formaram, a professora está reforçando a ligação entre fonema e grafema.
Alternativas
Q3131482 Pedagogia

        Uma professora do 1.º ano do ensino fundamental traz para sua turma um jogo de formar palavras, composto de vários cartões. Cada cartão apresenta uma sílaba e cada aluno recebe cerca de quatro cartões. Primeiro, a professora deixa que as crianças circulem pela sala e tentem formar palavras juntando dois ou mais cartões com outras crianças. Na sequência, ela pede às crianças que falem em voz alta as palavras que conseguiram formar; depois, ela solicita que as crianças escrevam o maior número possível de palavras que podem ser formadas com as sílabas de todos os cartões. Por fim, a professora pede às crianças que escrevam um parágrafo utilizando ao menos três das palavras formadas durante a brincadeira.


Considerando a situação hipotética precedente, julgue o item que se segue. 

Ao solicitar às crianças que produzam um parágrafo com as palavras formadas, a professora nega a autoria individual.
Alternativas
Q3131483 Pedagogia

        Uma professora do 1.º ano do ensino fundamental traz para sua turma um jogo de formar palavras, composto de vários cartões. Cada cartão apresenta uma sílaba e cada aluno recebe cerca de quatro cartões. Primeiro, a professora deixa que as crianças circulem pela sala e tentem formar palavras juntando dois ou mais cartões com outras crianças. Na sequência, ela pede às crianças que falem em voz alta as palavras que conseguiram formar; depois, ela solicita que as crianças escrevam o maior número possível de palavras que podem ser formadas com as sílabas de todos os cartões. Por fim, a professora pede às crianças que escrevam um parágrafo utilizando ao menos três das palavras formadas durante a brincadeira.


Considerando a situação hipotética precedente, julgue o item que se segue. 

O jogo proposto pela professora na situação hipotética apresentada ignora a dimensão sonora da língua portuguesa, focando apenas na dimensão gráfica.
Alternativas
Q3131484 Pedagogia

Com base no currículo de educação infantil de Sergipe, julgue o item a seguir.


É papel da escola de educação infantil envolver a família das crianças na rotina escolar, para que sua aprendizagem e seu desenvolvimento se deem de forma integral. 

Alternativas
Q3131485 Pedagogia

Com base no currículo de educação infantil de Sergipe, julgue o item a seguir.


Na educação infantil, o principal dever da escola é preparar as crianças sob a perspectiva cognitiva para o ingresso no ensino fundamental. 

Alternativas
Q3131486 Pedagogia

Com base no currículo de educação infantil de Sergipe, julgue o item a seguir.


A docência na educação infantil deve transcender a concepção de cuidado, devendo-se priorizar o desenvolvimento do aspecto cognitivo da criança em detrimento de práticas assistencialistas que limitem sua autonomia. 

Alternativas
Q3131487 Pedagogia

Com base no currículo de educação infantil de Sergipe, julgue o item a seguir.


Os campos de experiências constituem o contexto amplo que envolve a organização do trabalho pedagógico na educação infantil; a partir deles as crianças passam a ser protagonistas do processo educativo e efetivam os seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento. 

Alternativas
Q3131488 Pedagogia

Com base no currículo de educação infantil de Sergipe, julgue o item a seguir.


O currículo de Sergipe estabelece para a educação infantil o pressuposto segundo o qual a criança é um ser eminentemente social, reflexão na qual se insere a perspectiva histórico-cultural apontada por Vigotski, que propõe que diversos tipos de atividades sejam vividos pela criança de modo a possibilitar a assimilação de vasta experiência social. 

Alternativas
Q3131489 Pedagogia

A respeito da resolução de problemas como uma estratégia pedagógica para o ensino da matemática, julgue o item que se segue.


A resolução de um problema matemático exige que o estudante mobilize sua criatividade e sua iniciativa e formule estratégias de solução, uma vez que, ao deparar com uma situação-problema, o aluno não conhece um algoritmo prévio que a resolva. 

Alternativas
Respostas
61: C
62: E
63: C
64: E
65: C
66: C
67: E
68: C
69: E
70: E
71: C
72: C
73: E
74: E
75: C
76: E
77: E
78: C
79: C
80: C