Questões Prefeitura de Icapuí - CE 2021 para Professor PEB II - Educação Física

Q1859736

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |

Q1859736 Pedagogia

Garantida pela Constituição como um direito do aluno, a EJA deve propiciar a qualidade do processo de ensino e aprendizagem; desse modo, o currículo deve ser pensado e planejado de forma a possibilitar o acesso e a permanência do aluno, o que implica necessariamente o desenvolvimento de práticas pedagógicas que:

A

reconstruam a visão de mundo e modifiquem a forma de agir e pensar dos alunos, sem levar em conta suas vivências e aprendizagens anteriores

B

valorizem as experiências e os conhecimentos prévios dos alunos e considerem o vínculo entre educação, trabalho e práticas sociais e culturais.

C

caminhem ao encontro de uma educação tecnicista e tradicional.

D

possibilitem a alfabetização dos alunos em um viés socialista, em prol do crescimento do socialismo soviético.

E

preparem os alunos para o mercado de trabalho, para exercerem o seu papel na sociedade de classes, sem levar em conta os fatores sociais, econômicos, culturais e políticos ao seu redor.

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Q1859737

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |

Q1859737 Pedagogia

Paulo Freire contribuiu muito para a educação brasileira, ele defendeu a ideia de que, na alfabetização, se deve investigar e trabalhar as “palavras-geradoras”; e, na pós-alfabetização, deve-se pesquisar e desenvolver o processo educacional com os “temas geradores”. Com base nos seus conhecimentos sobre Paulo Freire e a sua influência na educação brasileira, marque a alternativa INCORRETA.

A

Paulo Freire propõe a substituição da aula pelo que denominou “círculo de cultura” no qual, por meio de relações horizontalizadas, educadores e educandos aprendem mutuamente, discutindo palavras, temas ou contextos geradores de suas próprias culturas.

B

Para Paulo Freire, a educação bancária implica numa espécie de anestesia, inibindo o poder criador dos educandos. O autor afirma que a educação problematizadora é a melhor opção, pois possui caráter autenticamente reflexivo, e implica num constante ato de desvelamento da realidade.

C

Paulo Freire acreditava que toda relação humana se desenvolve sobre uma dimensão política, apreendida pela leitura de mundo, que, por sua vez, é a base da leitura da palavra.

D

Uma das contribuições importantes de Paulo Freire foi na Educação de jovens e adultos (EJA). O autor fez um trabalho em prol da “desinfantilização” da EJA, levando em conta a importância de se trabalhar temas e assuntos comuns a realidade dos estudantes.

E

Paulo Freire acreditava e defendia a “educação bancária”, como a melhor forma de educar as crianças, jovens e adultos. Nela o professor vê o aluno como um banco, no qual deposita o conhecimento. Na prática, o aluno é como um cofre vazio em que o professor acrescenta fórmulas, letras e conhecimento científico.

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Q1859738

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |

Q1859738 Pedagogia

Para que ocorra aprendizagem, alguns elementos são importantes e auxiliam nesse processo, tais como: a linguagem, o movimento, a arte, a brincadeira e etc. No livro Didática, José Carlos Libânio considera alguns elementos como fundamentais para que ocorra aprendizagem na escola. Marque a alternativa INCORRETA em relação às concepções do autor sobre aprendizagem.

A

Na aprendizagem escolar, há influência de fatores afetivos e sociais, tais como os que suscitam a movimentação para o estudo e os que afetam a relação professor-aluno.

B

A aprendizagem escolar tem um vínculo direto com o meio social que circunscreve não só as condições de vida das crianças, mas também a sua relação com a escola e o estudo e a sua percepção e compreensão das matérias.

C

A linguagem é um aspecto fundamental da aprendizagem em relação ao meio social. Libânio diz que as formas de linguagem expressam as condições sociais e culturais de vida das pessoas.

D

Para Libânio, na aprendizagem escolar não há influência de fatores afetivos e sociais.

E

A aprendizagem escolar se vincula também com a motivação dos alunos.

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Q1859739

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |

Q1859739 Pedagogia

A avaliação deve ser um meio para professor e aluno caminharem rumo à aprendizagem. Sendo assim, o processo avaliativo deve servir como meio para saber o que o educando já aprendeu e o que lhe falta aprender. Nessa perspectiva, a avaliação deve ser exercida como

A

um modelo não didático estruturado por meio da aquisição do conhecimento por meio da repetição e memorização.

B

a fragmentação do todo, uma prática de memorização exaustiva, feita por meio da divisão do conhecimento.

C

um modelo de ensino em que os conteúdos foram agrupados em unidades temáticas e blocos de conhecimento.

D

uma prática de mediação entre professor, aluno e saber, servindo como mecanismo de reorientação do processo de ensino e de aprendizagem na direção dos objetivos propostos.

E

um mecanismo de divisão da escola em Escola pública e privada.

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Q1859740

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |

Q1859740 Pedagogia

O termo “conteúdo” normalmente sempre foi utilizado para expressar os conhecimentos das matérias ou disciplinas clássicas. Segundo Zabala (1998), os conteúdos de aprendizagem não devem se reduzir às contribuições das disciplinas ou matérias tradicionais. Ou seja, durante o processo de ensino o professor deve considerar

A

apenas o que está estabelecido no seu plano de aula.

B

somente os conteúdos de Matemática, Língua Portuguesa, História, Geografia, Ciências e Artes.

C

todos os conhecimentos que possibilitem o desenvolvimento das capacidades motoras, afetivas, de relação interpessoal e de inserção social do educando.

D

somente o que está no livro didático.

E

apenas os métodos tradicionais de ensino.

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Q1859741

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |

Q1859741 Pedagogia

Espera-se do professor durante o processo de ensino que ele desenvolva um conjunto de posturas que possam favorecer a aprendizagem do estudante e ao mesmo tempo propiciem um ambiente acolhedor e inclusivo. Marque a alternativa que contém atitudes éticas e posturas, esperadas do professor, no exercício profissional.

A

Ser ético; ter compromisso com a educação; ter respeito à heterogeneidade dos educandos em termos de raça, de crenças, de limitações cognitivas ou físicas e de classe social; ser aberto às inovações pedagógicas; ser reflexivo sobre a sua prática

B

Ser ético; ter compromisso com a educação; ter respeito à heterogeneidade dos educandos em termos de raça, de crenças, de limitações cognitivas ou físicas e de classe social; não estar aberto às inovações pedagógicas; ser reflexivo sobre a sua prática.

C

Ser ético; ter compromisso com a educação; ter respeito à heterogeneidade dos educandos em termos de raça, de crenças, de limitações cognitivas ou físicas e de classe social; não estar aberto às inovações pedagógicas; não refletir sobre a sua prática.

D

Não ser ético; não ter compromisso com a educação; ter respeito à heterogeneidade dos educandos em termos de raça, de crenças, de limitações cognitivas ou físicas e de classe social; não estar aberto às inovações pedagógicas; ser reflexivo sobre a sua prática.

E

Ser ético; ter compromisso com a educação; ter respeito à heterogeneidade dos educandos em termos de raça, de crenças, de limitações cognitivas ou físicas e de classe social; não ser disponível para o trabalho coletivo; não ser reflexivo sobre a sua prática, avaliando-a constantemente, para redirecioná-la; não ter compromisso político com a preservação do meio-ambiente.

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Q1859742

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |

Q1859742 Pedagogia

Texto associado

A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os serviços e recursos próprios desse atendimento e orienta os alunos e seus professores quanto a sua utilização nas turmas comuns do ensino regular. https://todospelaeducacao.org.br/noticias A educação especial surgiu com muitas lutas, organizações e leis favoráveis aos deficientes. A educação inclusiva começou a ganhar força mundialmente a partir da Declaração de Salamanca – 1994, documento da ONU. A partir deste entendimento, responda a questão.

Observe a ilustração.

Imagem associada para resolução da questão

Ela representa acessibilidade

A

arquitetônica.

B

programática.

C

atitudinal.

D

comunicacional.

E

Metodológica.

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Q1859743

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |

Q1859743 Pedagogia

Texto associado

A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os serviços e recursos próprios desse atendimento e orienta os alunos e seus professores quanto a sua utilização nas turmas comuns do ensino regular. https://todospelaeducacao.org.br/noticias A educação especial surgiu com muitas lutas, organizações e leis favoráveis aos deficientes. A educação inclusiva começou a ganhar força mundialmente a partir da Declaração de Salamanca – 1994, documento da ONU. A partir deste entendimento, responda a questão.

Acessibilidade Programática: Quando há o objetivo de eliminar barreiras existentes em leis, portarias, decretos, regulamentos e normas que impedem o acesso à informação, conhecimento e aplicação de ações e políticas públicas que promovam a inclusão de pessoas com deficiência. Tem como foco o acesso destas pessoas à educação superior.
Fazem parte da Acessibilidade Programática as cotas

A

para deficientes nas empresas.

B

para Escola Pública.

C

sociais.

D

raciais.

E

para indígenas e quilombolas.

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Q1859744

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |

Q1859744 Pedagogia

Texto associado

A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os serviços e recursos próprios desse atendimento e orienta os alunos e seus professores quanto a sua utilização nas turmas comuns do ensino regular. https://todospelaeducacao.org.br/noticias A educação especial surgiu com muitas lutas, organizações e leis favoráveis aos deficientes. A educação inclusiva começou a ganhar força mundialmente a partir da Declaração de Salamanca – 1994, documento da ONU. A partir deste entendimento, responda a questão.

As barreiras que afetam o processo de aprendizagem escolar podem partir de diversas origens: cultural, socioeconômica, familiar, cognitiva, emocional, etc. A dificuldade de aprendizagem, diferente dos distúrbios, não se refere a dificuldades específicas, e sim na defasagem genérica e abrangente referente a aquisição e /ou automatização de uma ou mais competências. É apenas um sintoma de que existe um déficit de aprendizagem. A mudança da casa, problemas familiares, bullying e outros fatores podem influenciar muito no desenvolvimento escolar do aluno e criar os mais diversos problemas de aprendizagem. Alguns problemas mais graves podem surgir a partir disso, como a dificuldade de concentração, que pode dar origem à/ao
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A

Dislexia

B

Disgrafia.

C

Superdotação.

D

Discalculia.

E

Transtorno Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH).

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Q2011078

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |

Q2011078 Pedagogia

Numere a Coluna B pela Coluna A, observando a aprendizagem motora.
Coluna A
I. Fase motora fundamental. II. Estágio associativo. III. Estágio cognitivo. IV. Fase motora rudimentar. V. Estágio autônomo. VI. Fase motora reflexiva.
Coluna B
( ) É o terceiro estágio da aprendizagem motora pelo indivíduo, capaz de visualizar o erro e corrigi-lo.
( ) Os reflexos são as primeiras formas do movimento humano.
( ) A criança efetua o movimento ainda com erros grosseiros, visualiza o seu erro, mas não consegue corrigi-lo.
( ) A criança efetua os movimentos com erros grosseiros, não consegue visualizar seu erro e sem capacidade de corrigi-los.
( ) Os movimentos rudimentares são determinados de forma maturacional, com características de sequências previsíveis.
( ) São habilidades motoras fundamentais da primeira infância.
Marque a opção que representa a sequência CORRETA.

A

II – IV – V – I – VI – III.

B

IV – III – VI – V – I – II.

C

V – VI – III – II – IV – I.

D

VI – V – II – III – IV – I.

E

V – VI – II – III – IV – I.

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Q2011079

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |

Q2011079 Pedagogia

Analise a afirmativa a seguir.
As técnicas devem ser compreendidas como um ______________ a ser transmitido aos alunos, são movimentos construídos historicamente, produtos de uma dinâmica cultural que podem ser preservados (DARIDO, 2006).
Marque a opção cujo vocábulo preenche corretamente a lacuna.

A

objetivo

B

patrimônio

C

movimento

D

aspecto

E

fundamento

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Q2011083

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |

Q2011083 Pedagogia

O processo pelo qual os indivíduos adquirem capacidade funcional, por meio de fenômenos de Maturação, Diferenciação e da Integração de funções, é o que chamamos de

A

desenvolvimento.

B

estruturação.

C

cognição.

D

crescimento.

E

inteligência sensório motor.

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Q2011084

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |

Q2011084 Pedagogia

A Educação Física na educação infantil possui um papel relevante nas experiências corporais das crianças. Ela deve estar inserida no conjunto de ações pedagógicas que ajudem o desenvolvimento infantil. Qual o enfoque que a Educação Física deve seguir, sem perder sua importância pedagógica, nesta fase escolar?

A

Corporal.

B

Do lazer.

C

Esquema corporal.

D

Expressão corporal.

E

Lúdico.

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Q2011085

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |

Q2011085 Pedagogia

Observe a figura a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

*Estrutura dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (MEC/SEF, 1997).

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, referentes às quatro primeiras séries da educação Fundamental, constitui-se num trabalho que visa auxiliar o fazer dos profissionais da Educação, e a Educação Física é contemplada com este recurso do então Ministério da Educação e do Desporto. É um instrumento útil de apoio para o desenvolvimento pedagógico na escola. Leia com atenção as afirmativas a seguir e marque (V) para as Verdadeiras e (F) para as Falsas, com relação aos objetivos do Ensino Fundamental relativo à aprendizagem dos alunos.

( ) Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles e contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente.

( ) Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência.

( ) Utilizar apenas a linguagem corporal como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais relacionadas ao universo do movimento corporal dentro e fora do ambiente escolar.

( ) Posicionar-se de maneira passional, porém, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões por si e autonomamente diante do processo de amadurecimento mediado pela escola.

( ) Saber utilizar diferentes fontes de informações e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

F – V – F – F – F.

B

V – F – V – F – V.

C

V – V – F – F – V.

D

F – V – V – F – F.

E

V – V – F – V – V.

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Q2011086

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |

Q2011086 Pedagogia

As abordagens mais recentes do Ensino da Educação Física (OLIVEIRA, 1997), contam, na atualidade, com quatro propostas de destaque: as metodologias do Ensino Aberto; Construtivista; Crítico-Superadora e Crítico-Emancipatória.
Marque a alternativa CORRETA para o representante da metodologia do Ensino Construtivista.

A

Coletivo de Autores.

B

João Batista Freire.

C

Elenor Kunz.

D

Reiner Hildebrandt & Ralf Laging.

E

Valter Bracht.

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Q2011090

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |

Q2011090 Pedagogia

O movimento, sendo entendido como parte integrante de todas as fases do processo de desenvolvimento de um indivíduo, podendo ser dividido em períodos para uma melhor compreensão, de acordo com as faixas etárias, nos aponta dentre estas o amadurecimento dos movimentos de estabilidade, de locomoção e de manipulação. Tais movimentos se referem ao período denominado

A

pequena, média e grande infância (escolar tardia).

B

grande infância, adolescência e juventude (ou escolar).

C

pequena e média infância (pré-escolar).

D

período pré-natal.

E

grande infância.

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Q2011092

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |

Q2011092 Pedagogia

Considerando as atividades que podem ser desenvolvidas na primeira infância através da educação física infantil, analise o texto a seguir.
O(A) ________________ significa jogos ou divertimento. Uma atividade _____________ é uma atividade de _______________ que dá prazer e diverte as pessoas envolvidas. O conceito de _______________ lúdicas está relacionado com o _______________.
Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

A

recreação / lúdica / ocupação / ociosidade / lazer.

B

lúdico / recreacional / brincadeira / funções / ludismo.

C

recreação / lúdica / entretenimento / performance / lazer.

D

lúdico / lúdica / entretenimento / atividades / ludismo.

E

lúdico / lúdica / movimento / praxes / jogar.

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Q2011093

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |

Q2011093 Pedagogia

A avaliação no processo ensino-aprendizagem, por vezes, torna-se bastante complexa. Os conteúdos trabalhados e as peculiaridades das diversas disciplinas são desafiadores para o professor. A disciplina de Educação Física não é diferente neste contexto. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) nos apontam três focos principais norteadores de Avaliação em educação Física.
Assinale a alternativa que aponta uma das formas de avaliação da educação física segundo os PCN’s.

A

Fichas de acompanhamento mensal.

B

Relatórios semiestruturados das aulas.

C

Autoavaliação em tempo real pós-atividades.

D

Observação sistemática das atividades realizadas.

E

Valorização da cultura corporal de movimento.

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Q2011094

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |

Q2011094 Pedagogia

A criatividade nas aulas de educação física para as crianças possui um contexto amplo e capaz de criar vivências corporais de grandes ensinamentos e aprendizagens. O professor deve estar atento ao processo de criação das crianças, dando-lhes espaços para as novidades e invenções, sinal de prazer e descoberta através do movimento corporal. Atrelada a isto, a questão organizacional e de planejamento também se faz necessária, porém, um aspecto inerente às crianças que não pode ser negligenciado nesse período e deve ser explorado pelo professor é, justamente, o aspecto que nutri a criatividade. Estamos nos referindo à fantasia (símbolo) que se revela através da

A

socialização.

B

movimentação.

C

imaginação.

D

cultura

E

brincadeira.

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Q2011095

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Prova: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física |

Q2011095 Pedagogia

A abordagem desenvolvimentista no Brasil está atrelada, entre outras coisas, com a habilidade motora. Está voltada prioritariamente para crianças de quatro a quatorze anos de idade e busca os processos de aprendizagem e desenvolvimento de uma fundamentação para a educação física escolar. Seu idealizador e representante é

A

Ghiraldelli Jr.

B

Go Tani.

C

Mauro Betti.

D

Coletivo de Autores.

E

Manoel Gomes Tubino.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

Questões de Concurso Público Prefeitura de Icapuí - CE 2021 para Professor PEB II - Educação Física

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