Questões de Concurso Público Prefeitura de São Benedito - CE 2025 para Psicopedagogo

Leia a seguinte afirmação.

A influência familiar é decisiva na aprendizagem dos alunos. Os filhos de pais extremamente ausentes vivenciam sentimentos de desvalorização e carência afetiva, gerando desconfiança, insegurança, improdutividade e desinteresse, sérios obstáculos à aprendizagem escolar. (Scoz 1994)
Com base na afirmação de Scoz (1994), a atuação do psicopedagogo na relação escola, família e aprendizagem deve contemplar

I. a criação de espaços de escuta para os alunos e familiares, promovendo a reconstrução da autoestima do aluno
II. uma ação independente nas dificuldades acadêmicas dos alunos evitando abordar questões relacionadas à dinâmica familiar.
III. um trabalho integrado, oferecendo estratégias para o fortalecimento do vínculo afetivo entre pais e filhos. com vistas a superar as dificuldades emocionais.
IV. os aspectos cognitivos do aluno, considerando que as questões emocionais e afetivas podem ser tratadas por outros profissionais.
V. estratégias que envolvam a família ativamente no processo educativo, para reintegrar a confiança e superar os obstáculos causados pela ausência parental.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Os fundamentos da Psicopedagogia envolvem um conjunto de conceitos que buscam compreender o processo de aprendizagem. São fundamentos que embasam as práticas do psicopedagogo.

I. A priorização da aplicação de métodos baseados na repetição de conteúdos e memorização mecânica, com o objetivo de fortalecer a memória de curto prazo dos alunos.
II. A abordagem interdisciplinar das diversas áreas do conhecimento promove intervenções que favorecem o desenvolvimento integral do aluno.
III. A avaliação psicopedagógica restrita à identificação de distúrbios cognitivos de natureza isolada, sem uma análise sistêmica do sujeito.
IV. A perspectiva dinâmica do processo de aprendizagem, em que a construção do conhecimento é mediada por interações sociais e culturais, reconhecendo a relevância do contexto social.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Considerando os pressupostos de Luria sobre a interação cérebro-comportamento e sua relação com o desenvolvimento da personalidade, analise as afirmativas a seguir.

I. A personalidade é formada pela integração dinâmica entre funções cognitivas superiores e experiências socioculturais, mediadas pelo cérebro.
II. Os sistemas funcionais do cérebro, descritos por Luria, atuam de forma hierárquica, priorizando fatores afetivos sobre aspectos cognitivos e neurológicos.
III. As experiências familiares e sociais moldam a estrutura da personalidade ao interagirem com o funcionamento cerebral em desenvolvimento.
IV. O desenvolvimento da personalidade é um processo que depende da plasticidade cerebral, permitindo reorganizações adaptativas diante de estímulos ambientais.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

De acordo com os pressupostos de BOSSA (2011) sobre as dificuldades e os transtornos de aprendizagem, é CORRETO afirmar que

Piaget, em seus estudos sobre Psicologia Genética, apresentou uma explicação detalhada sobre o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático na criança que

No contexto da prática psicopedagógica, é CORRETO afirmar que a intervenção psicopedagógica

Leia a situação hipotética.

João é psicopedagogo e atua em uma escola pública de ensino fundamental. Durante o atendimento ao aluno, Lucas, observa sinais de dificuldades de aprendizagem, possivelmente ligadas a questões emocionais. João realiza uma avaliação psicopedagógica e, com o consentimento dos responsáveis, coleta informações sobre o contexto familiar e escolar de Lucas. No entanto, durante a reunião com a família de Lucas, João menciona sem o devido cuidado informações obtidas de outros alunos da mesma turma, os alunos Ana e Pedro.

Diante desse cenário, a ética profissional do psicopedagogo

Leia a situação hipotética a seguir.

Marcos, psicopedagogo, ao analisar um caso clínico, percebe que a dificuldade de leitura de um estudante está diretamente ligada à maneira como ele se relaciona com o ato de aprender. A leitura é percebida pelo estudante como uma tarefa intimidante, associada a experiências frustrantes em seu ambiente escolar.
Segundo Alicia Fernández, essa dificuldade pode ser entendida como um(a) __________, uma manifestação que reflete o vínculo conflituoso do sujeito com o conhecimento.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

De acordo com os fundamentos teóricos de Alicia Fernández e Nádia Bossa, relacione os conceitos apresentados na coluna A com as descrições da coluna B, de forma que as associações reflitam o contexto psicopedagógico.

COLUNA A
I. Sujeito da aprendizagem.
II. Inteligência aprisionada.
III. Mediação pedagógica.
IV. Vínculo epistemológico.
V. Processo diagnóstico psicopedagógico.

COLUNA B

( ) A interação intencional entre educador e aprendiz que fomenta o desenvolvimento integral, com foco no resgate da relação com o conhecimento.
( ) A restrição cognitiva e afetiva que emerge de conflitos internos e/ou externos, impedindo o desenvolvimento pleno da capacidade de aprender.
( ) A conexão emocional e intelectual que o indivíduo estabelece com o ato de aprender, influenciada por suas experiências e percepções.
( ) O procedimento investigativo que busca compreender, de maneira sistêmica e interdisciplinar, os fatores que interferem na aprendizagem.
( ) A compreensão do aluno como protagonista no ato de aprender, considerando os fatores culturais, sociais e emocionais que permeiam sua relação com o saber.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Analise as afirmações a seguir sobre a interdisciplinaridade na prática psicopedagógica e como ela deve ocorrer na intervenção com o aluno. Assinale a afirmação CORRETA.