Questões de Concurso Público Prefeitura de Crato - CE 2021 para Terapeuta Ocupacional

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Q1800742 Terapia Ocupacional
A Terapia Ocupacional, enquanto profissão que facilita o engajamento das pessoas em suas ocupações, entende o brincar como uma atividade predominante na infância e reconhece-o como área de desempenho ocupacional e, desta forma, como um dos focos de intervenção. O terapeuta lança mão das atividades lúdicas, envolvendo simplificação cognitiva, redução de resistência física e social, modulação sensorial e planejamento motor para observar a relação da criança com o brinquedo e como ela o utiliza para transformar e recriar o mundo em que vive. A atuação do terapeuta ocupacional na brinquedoteca hospitalar: 
Alternativas
Q1800743 Terapia Ocupacional
A regulamentação profissional do Terapeuta Ocupacional no Brasil se deu através do Decreto-Lei nº 938,de 13 de outubro de 1969, que dispõe: "O fisioterapeuta e o terapeuta ocupacional, diplomados por escolas e cursos reconhecidos, são profissionais de nível superior. [...] É atividade privativa do terapeuta ocupacional executar métodos e técnicas terapêuticas e recreacional com a finalidade de restaurar, desenvolver e conservar a capacidade mental do paciente". Com base na atuação do terapeuta ocupacional no campo da saúde mental, é incorreto afirmar que: 
Alternativas
Q1800744 Terapia Ocupacional
A vida cotidiana de qualquer pessoa é composta por muitas Atividades de Vida Diária (AVD), se uma pessoa está inapta, poderá afetar os diversos papéis que possa vir a desempenhar. Um dos objetivos do Terapeuta Ocupacional com pacientes geriátricos é a estimulação das AVD?s. A Terapia Ocupacional tem como alvo principal, a intervenção na disfunção ocupacional. Assinale as afirmativas a seguir e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) Não se deve considerar os interesses e as opções do indivíduo quanto às suas necessidades cotidianas. ( ) Se houver necessidade, realizar adaptações que auxiliem na aquisição de independência. (  ) Não existe a possibilidade de realizar interferência ou apoio do Terapeuta Ocupacional após o início do treinamento das Atividades da Vida Diária. ( ) É necessária uma explicação prévia dos procedimentos utilizados na atividade. ( ) Deve-se utilizar de uma sequência gradual da atividade, de acordo com sua capacidade e o objetivo do treinamento ao indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta:

Alternativas
Q1800745 Terapia Ocupacional
A funcionalidade está transversalmente embutida na formação profissional do fisioterapeuta e do terapeuta ocupacional. A Organização Mundial da Saúde (OMS) reconhece a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) como uma estrutura capaz de descrever estados de saúde e funcionalidade com linguagem padronizada e recomenda seu uso como ferramenta estatística, clínica, de pesquisa e de políticas socio pedagógicas. A respeito de como pode ser utilizada a CIF é incorreto afirmar que: 
Alternativas
Q1800746 Terapia Ocupacional
A intervenção do terapeuta ocupacional junto ao trabalhador objetiva desenvolver ações que contribuam para a qualidade de vida no ambiente do trabalho, dentre elas está a utilização de intervenções grupais como abordagens facilitadoras da manutenção da saúde individual e coletiva. Para utilizar a abordagem grupal em um processo terapêutico ocupacional é necessário que o profissional possua conhecimento sobre grupos, suas definições, características e dinâmicas de funcionamento. É correto afirmar que:
Alternativas
Q1800747 Terapia Ocupacional
A inserção da Terapia Ocupacional no campo da Educação se fez através da chamada "Educação Especial", voltada para pessoas com deficiências, em instituições educacionais especializadas, segregadas da rede regular de ensino, ou ainda, do trabalho desenvolvido nas denominadas "classes especiais" dirigidas a populações específicas: estudantes com deficiência mental, física, visual, auditiva ou transtorno do desenvolvimento. A respeito do trabalho desenvolvido pelo terapeuta ocupacional nos espaços educacionais e na interface saúde-educação, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1800748 Terapia Ocupacional
Cada componente da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) consiste de vários domínios, e cada domínio consiste de categorias que são as unidades de classificação. A CIF fornece definições textuais além de termos de inclusão e exclusão para cada classe. No contexto de saúde, marque a alternativa que contem a definição incorreta dos termos correspondentes:
Alternativas
Q1800749 Terapia Ocupacional
Os recursos terapêuticos na terapia ocupacional, podem ser atividades, objetos, técnicas e métodos utilizados com o objetivo de auxiliar o cliente durante seu processo de reabilitação. Os recursos terapêuticos podem facilitar a realização de atividades, de forma a promover a independência pessoal e a melhora da funcionalidade e qualidade de vida. Para se obter o melhor resultado prático no manejo da dor para uma melhor qualidade de vida, no processo terapêutico ocupacional é preciso considerar aspectos físicos, psicológicos, sociais e culturais do cliente e associar recursos técnicos diversos. Sobre os recursos técnicos que podem ser indicados, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1800750 Terapia Ocupacional
Na terceira idade a TO é bastante indicada e ajuda os idosos promovendo atividades de participação nas rotinas da casa, melhorando a qualidade de vida. Considerando a intervenção terapêutico-ocupacional junto a indivíduos com comprometimento no processo de envelhecimento, assinale a alternativa incorreta:
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Q1800751 Terapia Ocupacional
Tecnologia Assistiva (TA) é um termo genérico que indica qualquer produto ou tecnologia baseada em serviço que melhora o desempenho funcional de pessoas de todas as idades com limitações de atividades em sua vida diária, educação, trabalho ou lazer. Os produtos assistivos podem variar desde dispositivos de tecnologia simples, até dispositivos mais complexos. São exemplos destes dispositivos, exceto:
1. Próteses mioelétricas 2. Cadeiras de rodas motorizadas 3. Equipamentos eletrônicos com reconhecimento de voz 4. Talheres adaptados

Alternativas
Q1800752 Terapia Ocupacional
O tratamento da Terapia Ocupacional em adultos com infecção por HIV é estimular o desempenho competente de ocupações auto escolhidas que contribuem para funções valorizadas. Existem diversas considerações especiais para os terapeutas ocupacionais quando desenvolvem os planos de tratamento e objetivos para a pessoa com infecção pelo HIV. A respeito do assunto, assinale a alternativa falsa:
Alternativas
Q1800753 Terapia Ocupacional
A hospitalização infantil tem sido descrita como uma vivência traumática. Na atenção à criança hospitalizada, um dos principais recursos do cuidado em Terapia Ocupacional, no sentido de reconhecer e validar a atividade de vida diária central para a infância é:
Alternativas
Q1800754 Terapia Ocupacional
A comunicação alternativa e ampliada (CAA) tem por objetivo promover a integração nos mais diversos ambientes frequentados e pertinentes ao indivíduo que apresenta algum tipo de dificuldade que o faz necessitar desta tecnologia para o desempenho em seu cotidiano. Sobre este sistema de CAA, é incorreto afirmar que: 
Alternativas
Q1800755 Terapia Ocupacional
Durante anos a Terapia Ocupacional vem desenvolvendo seu papel na área da Gerontologia, e um local muito importante da atuação destes profissionais são as ILPIs (Instituição de Longa Permanência). NÃO é papel do TO nas instituições de longa permanência para idosos: 
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Q1800756 Terapia Ocupacional
Processo psíquico não-patológico, que pode se manifestar nas dimensões somáticas, repercutir nas condições de saúde e gerar impacto na realização das atividades de vida diária. Trata-se:
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Q1800757 Terapia Ocupacional
Segundo Motta e Takatori (2001), o papel do terapeuta ocupacional na Pediatria é o de facilitar as ações da criança, compreendendo a sua realidade externa, através de atividades de seu interesse, que sejam importantes para o seu desenvolvimento. No quadro conceitual do Modelo Lúdico elaborado pela terapeuta ocupacional canadense Francine Ferland, o brincar é a principal característica e é visto como o objetivo da intervenção, que é desenvolver o brincar na criança que não brinca. Essa característica é definida pela interação de três elementos, a saber: 
Alternativas
Q1800758 Terapia Ocupacional
Atividades Instrumentais de Vida Diária (ou atividades de vida prática) são aquelas que promovem a interação do sujeito com o ambiente, sendo de ordem complexa e opcional, pois podem ser delegadas a outros. Levando-se em conta os aspectos do domínio da Terapia Ocupacional, é considerada atividade instrumental de vida diária o ato de: 
Alternativas
Q1800759 Terapia Ocupacional
Durante toda a vida, os indivíduos sofrem mudanças constantes, sendo estas chamadas de processos de desenvolvimento, educação, reabilitação e adaptação. Eles ajudam o terapeuta a estruturar o Processo de Terapia Ocupacional junto a um paciente/grupo. São metas do processo da reabilitação:
Alternativas
Q1800760 Terapia Ocupacional
Os Terapeutas Ocupacionais atuam no campo da adaptação e reabilitação de pessoas que sofreram lesões, contribuindo para a recuperação física, avaliação das capacidades laborativas, treinamento das habilidades e rotinas de trabalho, escolha de um posto de trabalho compatível com o potencial do trabalhador ou adaptação deste posto de trabalho (TRUDEL, 2004). Sobre este assunto, é incorreto afirmar que:
Alternativas
Q1800761 Terapia Ocupacional
A aplicação do raciocínio clínico é pertinente em qualquer ambiente de atuação dos profissionais da área de saúde. É ele que norteia a intervenção terapêutica e permite a distinção entre os diferentes tipos de raciocínios existentes. O Terapeuta Ocupacional lança mão desse raciocínio para agregar a sua habilidade de observar a funcionalidade de seus pacientes e traçar um plano de tratamento que atenda não só as necessidades reais do sujeito, mas principalmente proporcione uma maior autonomia e independência em suas atividades da vida diária, de lazer e trabalho. Estudos de raciocínio clínico em Terapia Ocupacional descrevem formas características de pensamentos usados na prática. Assinale a alternativa que contem informações falsas sobre os tipos de raciocínios.
Alternativas
Respostas
21: D
22: E
23: B
24: A
25: C
26: B
27: B
28: D
29: D
30: A
31: B
32: A
33: C
34: D
35: B
36: A
37: E
38: C
39: D
40: A