Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP 2018 para Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais
Foram encontradas 19 questões
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755682
Pedagogia
No livro Uma Nova Metodologia de Educação Pré-Escolar,
com base na teoria de Piaget, está escrito que: “No
estágio operatório-concreto, que vai dos 7-8 anos aos
11-12 anos aproximadamente, as ações interiorizadas no
período anterior tornam-se agora móveis e reversíveis e,
coordenando-se em estruturas totais, transformam-se em
operações, como observou Piaget em seus estudos. As
operações aparecem no comportamento da criança
quando há a noção da conservação de um todo,
independentemente do arranjo de suas partes, isto é,
quando após uma transformação alguma coisa se...”
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755683
Pedagogia
Segundo Maria da Graça Azenha, no livro Construtivismo:
de Piaget a Emilia Ferreiro: “As interações com a
linguagem escrita que precedem a alfabetização formal
criam procedimentos letrados que são anteriores à
alfabetização. Cabe à escola e ao professor escolher a
melhor forma de...”
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755684
Pedagogia
De acordo com as autoras de Psicologia na
Educação: “Para que a apropriação das características
humanas se dê, é preciso que ocorra atividade por parte
do sujeito: é necessário que sejam formadas ações e
operações motoras e mentais, como, por exemplo,
empilhar, puxar, comparar, ordenar.
A formação dessas habilidades se dá ao longo da
interação do indivíduo com o mundo social. Ele deve
dominar o uso de um número cada vez maior de objetos e
aprender a agir em situações cada vez mais complexas,
buscando identificar os significados desses objetos e...”
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755685
Pedagogia
Emilia Ferreiro, no livro Reflexões sobre Alfabetização,
sustenta que: “Estamos tão acostumados a considerar a
aprendizagem da leitura e escrita como um processo de
aprendizagem escolar que se torna difícil reconhecermos
que o desenvolvimento da leitura e da escrita começa...”
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755686
Pedagogia
Conforme está escrito no livro Revisitando a
Pré-Escola: “A investigação do cotidiano parece nos
indicar que, na prática, não é tão evidente o senso comum
de que ‘na pré-escola se aprende brincando’. Ao menos
no que diz respeito à aprendizagem como construção de
conhecimentos sobre o mundo. Por outro lado, esta
mesma análise nos leva a afirmar que, através das
atividades chamadas lúdicas do pré-escolar, mediadas
pela avaliação, as crianças muito aprendem sobre como
se adaptar ao mundo, em especial à monotonia da vida...”
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755687
Pedagogia
Jussara Hoffmann, em seu livro Avaliação Mediadora,
observa que: “Sempre existiu uma grande preocupação
em formular ordens claras e precisas nos exercícios
propostos aos alunos: amarrar os comandos no dizer de
alguns professores de Brasília. De tal forma que, ao
encontrar diferentes respostas por parte dos alunos, o
professor é levado algumas vezes a revisar a forma de
eleborar a questão ou mesmo a anulá-la, por não ser
suficientemente...”
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755688
Pedagogia
Constance Kamii escreveu, no livro A Criança e o Número,
que: “No conhecimento lógico-matemático, se as crianças
questionarem bastante, mais cedo ou mais tarde
descobrirão a verdade, sem nenhum ensino ou correção
feitos...”
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755690
Pedagogia
César Coll Savaldor, no livro Aprendizagem Escolar e
Construção do Conhecimento, afirma que: “Nem todas as
atuações do educador e do aluno, são igualmente
determinantes do rumo que o desenvolvimento de uma
tarefa concreta vai tomar. A nossa hipótese é que algumas
destas decisões e atuações merecem uma atenção
especial; a tal ponto que a sua confluência permite
determinar diferentes modalidades de interatividade ou, o
que é a mesma coisa, analisar as tarefas escolares em
termos de atividade do...”
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755691
Pedagogia
No livro A Criança na Fase Inicial da Escrita: a
Alfabetização como Processo Discursivo está escrito
que: “As crianças arriscam escrever porque querem,
porque podem, porque gostam, porque não ocupam o
lugar dos ‘alunos que (ainda) não sabem’, mas daqueles
que podem ser leitores, escritores e autores. As tentativas,
as experimentações, os recursos e as hipóteses se
evidenciam numa variedade de esquemas exploratórios e
interpretativos que marcam (em termos da ortografia e da
gramática) a passagem intra/interdiscurso no trabalho
de...”
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755702
Pedagogia
Em conformidade com o estabelecido no artigo 12 da Lei
Federal nº 9.394/96, os estabelecimentos de ensino,
respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de
ensino, terão a incumbência de:
I. elaborar e executar sua proposta pedagógica;
II. administrar seu pessoal e seus recursos materiais e
financeiros;
III. assegurar o cumprimento dos dias letivos e
horas-aula estabelecidas;
IV. velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada
docente;
V. prover meios para a recuperação dos alunos de
menor rendimento;
VI. baixar normas complementares para o seu sistema de
ensino.
Está correto, APENAS, o que se afirma em
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755703
Pedagogia
Macedo (2005) afirma que a escola, organizada pela
lógica da exclusão, é:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755704
Pedagogia
Em consonância com o artigo 20 da Lei Federal
nº 9.394/96, as instituições privadas de ensino se
enquadrarão nas seguintes categorias:
I. multiculturais, assim entendidas as instituições
educacionais vinculadas à problemática de uma
sociedade multicultural, considerando a formação
inicial de professores como um momento primordial
no processo de valorização da educação;
II. particulares em sentido estrito, assim entendidas as
que são instituídas e mantidas por uma ou mais
pessoas físicas ou jurídicas de direito privado que não
apresentem as características dos incisos abaixo;
III. comunitárias, assim entendidas as que são instituídas
por grupos de pessoas físicas ou por uma ou mais
pessoas jurídicas, inclusive cooperativas
educacionais, sem fins lucrativos, que incluam na sua
entidade mantenedora representantes da
comunidade;
IV. confessionais, assim entendidas as que são
instituídas por grupos de pessoas físicas ou por uma
ou mais pessoas jurídicas que atendem a orientação
confessional e ideologia específicas e ao disposto no
inciso anterior;
V. filantrópicas, na forma da lei.
Está correto, APENAS, o que se afirma em:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755705
Pedagogia
De acordo com o artigo 8º do Plano Nacional de
Educação, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios
deverão elaborar seus correspondentes planos de
educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em
consonância com as diretrizes, metas e estratégias
previstas neste PNE, no prazo de:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755706
Pedagogia
De acordo com as afirmações de Macedo (2005), a lógica
da exclusão se apoia na lógica das
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755707
Pedagogia
Ramos (2001) afirma que um sistema de competência
profissional é integrado por três subsistemas:
I. normalização das competências;
II. memorização e autonomia;
III. formação por competências;
IV. avaliação e certificação de competências;
V. regularização e atualização de competências
especiais;
VI. reorganização de competências sociais.
De acordo com Ramos (2001), está correto, APENAS, o
que se afirma em
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755708
Pedagogia
Macedo (2005) afirma que o antigo professor atuava no
contexto da lógica da exclusão, sendo sua competências
de ensinar dissociadas de suas competências de
aprender. Para o autor, atualmente espera-se que o
professor ensine segundo a lógica da inclusão, o que
implica que ensinar e aprender, na perspectiva desse
profissional, são considerados:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755709
Pedagogia
Analise o fragmento a seguir.
“O objetivo da educação pública é, portanto, promover
a ____________________. A regra vale tanto para
instituições de ensino como para indivíduos.”
Assinale a alternativa que, de acordo com o Plano de
Desenvolvimento da Educação, completa corretamente a
lacuna.
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755710
Pedagogia
É afirmado no artigo 13 do Plano Nacional de Educação
que: O poder público deverá instituir, em lei específica,
o _________________________________, responsável
pela articulação entre os sistemas de ensino, em regime
de colaboração, para efetivação das diretrizes, metas e
estratégias do Plano Nacional de Educação.
Assinale a alternativa que, de acordo com o Plano de
Desenvolvimento da Educação, completa corretamente a
lacuna.
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |
Q1755711
Pedagogia
Em consonância ao afirmado no artigo 13 da Lei Federal
nº 9.394/96, os docentes incumbir-se-ão de:
I. participar da elaboração da proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino;
II. elaborar e cumprir as regras de convivência
preestabelecidas pela secretaria de Ensino.
III. zelar pelo bem-estar dos alunos;
IV. estabelecer estratégias de recuperação para os
alunos de menor rendimento;
V. ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos,
além de participar integralmente dos períodos
dedicados ao planejamento, à avaliação e ao
desenvolvimento profissional;
VI. elaborar atividades adaptadas para alunos com
dificuldades de aprendizagem ficando a cargo do
mesmo providenciar sua capacitação.
Está correto, APENAS, o que se afirma em
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