Questões Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP 2018 para Professor de Educação Básica II - Educação Física I

Q1367861

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |

Q1367861 Educação Física

Dentre alguns modelos teóricos do desenvolvimento humano, temos a teoria do marco desenvolvimentista proposta por Jean Piaget, que é dividida em 4 fases de desenvolvimento. A fase correspondente à faixa etária de 7 a 11 anos é denominada:

A

sensório-motora.

B

operações formais.

C

pensamento pré-operacional.

D

operações concretas.

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Q1367862

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |

Q1367862 Educação Física

De acordo com a teoria do desenvolvimento motor e suas fases, proposta por Gallahue e Ozmun (2005), assinale a alternativa que não corresponde às características da fase motora especializada.

A

Dentro da fase motora especializada temos o estágio transitório, que corresponde à faixa etária de 7 a 10 anos.

B

Na fase especializada, o movimento torna-se uma ferramenta que se aplica a muitas atividades motoras complexas.

C

O estágio elementar, contido na fase motora especializada, representa o auge do processo de desenvolvimento motor.

D

Período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas e combinadas.

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Q1367863

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |

Q1367863 Educação Física

“O jogo tem papel privilegiado nessa proposta, considerado seu principal conteúdo, porque, enquanto joga ou brinca, a criança aprende em um ambiente lúdico e prazeroso.”

O trecho retirado do livro Educação Física na Escola, de Suraya Darido e Irene Rangel, faz referência à qual abordagem da Educação Física escolar?

A

Abordagem construtivista-interacionista.

B

Abordagem desenvolvimentista.

C

Abordagem crítico-superadora.

D

Abordagem sistêmica.

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Q1367864

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |

Q1367864 Educação Física

Os Parâmetros Curriculares Nacionais apresentam a relação da Educação Física com os Temas Transversais, apontados como temas de urgência para o país como um todo. São temas transversais, exceto:

A

Ética.

B

Meio Ambiente.

C

Políticas Públicas.

D

Orientação Sexual.

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Q1367865

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |

Q1367865 Educação Física

Leia os itens sobre a modalidade esportiva Voleibol e julgue-os como Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) É considerado falta quando o(s) pé(s) de um jogador penetram, mesmo que parcialmente, na quadra adversária.

( ) Saque é o ato de colocar a bola em jogo, executado pelo jogador de trás à esquerda, posicionado na zona de saque.

( ) É proibido bloquear o saque adversário.

( ) Cada equipe tem direito a, no máximo, dois "tempos" e seis substituições em cada set.

( ) A bola enviada para a rede pode ser recuperada dentro do limite de três toques da equipe.

Assinale a alternativa contendo a ordem correta do julgamento dos itens.

A

V / V / V / F / F

B

V / F / F / F / V

C

F / V / V / V / V

D

F / F / V / V / V

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Q1367866

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |

Q1367866 Educação Física

Conforme assinala Zabala (1998), o objeto da avaliação em Educação Física escolar deixa de centrar-se exclusivamente nos resultados obtidos pelos alunos, como era feito na perspectiva esportivista, e se situa prioritariamente no processo ____________________, tanto da classe como de cada aluno.

Assinale a opção que preenche a lacuna de forma correta.

A

educacional

B

ensino-aprendizagem

C

pedagógico

D

aprendizagem motora

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Q1367867

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |

Q1367867 Educação Física

Em consonância com Valdir Barbanti (1997), as capacidades físicas básicas e suas variantes podem ser treinadas, basicamente, por quatro métodos de treinamento. Qual alternativa não corresponde a um desses métodos?

A

Método de duração.

B

Método de repetição.

C

Método de sobretreinamento.

D

Método de trabalho intervalado extensivo.

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Q1367868

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |

Q1367868 Educação Física

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física propõe que a Educação Física escolar tem como tarefa garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal e contribuir para a construção de um estilo pessoal,

A

oferecendo instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente.

B

baseada prioritariamente na perspectiva procedimental e no saber-fazer.

C

pautada numa proposta acolhedora e de inclusão social.

D

fundamentada apenas no conhecimento científico.

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Q1367869

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |

Q1367869 Educação Física

Sobre a relação entre Educação Física e portadores de necessidades especiais, estabelecida pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, marque a alternativa incorreta.

A

Ao receber um aluno portador de necessidades especiais nas aulas de Educação Física, é fundamental que alguns cuidados sejam tomados. Em primeiro lugar, deve-se analisar o grau de aptidão física que esse aluno tem.

B

Por desconhecimento, receio ou mesmo preconceito, a maioria dos portadores de necessidades especiais tendem a ser excluídos das aulas de Educação Física.

C

A aula de Educação Física deve favorecer a construção de uma atitude digna e de respeito próprio por parte do portador de necessidades especiais.

D

O professor deve ser flexível, fazendo as adequações necessárias no plano gestual, nas regras das atividades, na utilização de materiais e do espaço.

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Q1367870

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I |

Q1367870 Educação Física

É importante que um profissional da área da Educação Física detenha conhecimentos básicos sobre os sinais de funcionamento do corpo humano, popularmente conhecidos como sinais vitais. A temperatura corporal está inclusa nestes sinais e é correto afirmar que:

A

em pessoas em condições normais, a temperatura geralmente é mais alta pela manhã e mais baixa no final da tarde.

B

nosso corpo tem uma temperatura média normal que varia de 37,2 a 38ºC.

C

o corpo humano perde calor através de três maneiras: eliminação, evaporação e condução.

D

a febre muito alta é também denominada de hiperplasia.

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Q1367901

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática I |

Q1367901 Português

Marque a alternativa em que o verbo vir encontra-se no futuro do pretérito.

A

O mendaz advogado vem chegando.

B

Márcio virá para o aniversário de papai.

C

Embora o pagamento esteja pendente, se o devedor vier negociar poderá conseguir um desconto.

D

O resultado viria se ela se esforçasse um pouco mais.

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Q1367902

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - Filosofia |

Q1367902 Português

Com relação à separação silábica, aponte a alternativa correta.

A

EX-CLUIR / HI-DRE-LÉ-TRI-CA / RI-TMO.

B

ADJE-TI-VO / E-CLI-PSE / BA-LE-IA.

C

VO-LU-PTU-O-SO / PREEN-CHER / TE-A-TRO.

D

FU-I-NHA / FÚC-SIA / CZAR.

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Q1367904

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática I |

Q1367904 Português

Nas palavras “gratuito / podia / quadra / meeiro / Uruguai” há, respectivamente,

A

ditongo crescente / hiato / ditongo decrescente / tritongo / hiato.

B

ditongo decrescente / ditongo crescente / tritongo / tritongo / hiato.

C

ditongo decrescente / hiato / ditongo crescente / hiato / tritongo.

D

hiato / ditongo crescente / ditongo decrescente / hiato / tritongo.

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Q1367905

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática I |

Q1367905 Português

Analise as frases abaixo e aponte, considerando a morfologia, em qual delas a palavra “um” é numeral.

A

Viajei com um engenheiro para Minas.

B

Um homem só é feliz quando encontra o amor

C

Tenho esperança de que um dia o mundo será melhor

D

Mariana mora no apartamento um.

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Q1367906

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Q1367906 Português

Marque a alternativa que encerra, na parte sublinhada, locução pronominal indefinida.

A

Quantas pessoas almejam o poder?

B

“Certa manhã, Sua Majestade o rei Marcos I acordou ao som de tiros.” (Ofélia e Narbal Fontes)

C

“Cada qual tem o ar que Deus lhe deu.” (Machado de Assis).

D

Maria acredita em tudo o que fulano defende.

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Q1367907

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática I |

Q1367907 Português

Assinale a alternativa em que a divisão silábica está correta.

A

U-RU-GUA-IA-NA / QUE-I-JO / AF-TA / MAG-NÓ-LI-A.

B

IN-TE-RUR-BA-NO / SA-A-RA / GAI-O-LA / RÉ-GUAS.

C

BI-SA-VÓ / SO-CI-E-DA-DE / IS-RAEL / DU-E-LO.

D

ZOO-LÓ-GI-CO / COE-LHO / EX-CE-ÇÃO / SU-BLO-CAR.

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Q1367908

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica - 1° ao 5° anos iniciais |

Q1367908 Português

Dentre as alternativas abaixo, assinale qual contém todas as palavras grafadas corretamente.

A

Nascer / Plebiscito / Recessivo / Miscelânea.

B

Excesso / Florescer / Aceço / Sargeta.

C

Hesitar / Lucides / Xadrez / Vizinho.

D

Pretensão / Mássico / Magestade / Pegajento.

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Q1367909

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Q1367909 Português

Aponte a alternativa que apresenta erro de pontuação.

A

Se tudo correr bem, iremos a Madri ano que vem.

B

Como isso pôde acontecer, ninguém sabe.

C

Embora estivesse, muito cansado, compareci, à reunião.

D

Que venham todos, é preciso: estou muito doente!

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Q1367910

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática I |

Q1367910 Português

Com relação à flexão dos substantivos, marque a alternativa incorreta quanto ao gênero.

A

Tecelão → Teceloa.

B

Píton → Pitonisa.

C

Deus → Deusa.

D

Arcebispo → Arcebispa.

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Q1367911

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática I |

Q1367911 Pedagogia

Em conformidade com o estabelecido no artigo 12 da Lei Federal nº 9.394/96, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

I. elaborar e executar sua proposta pedagógica;

II. administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;

III. assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas;

IV. velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente;

V. prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento;

VI. baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

Está correto, APENAS, o que se afirma em

A

I, III, V e VI.

B

I, II, III, IV e V.

C

II e III.

D

I, IV, V e VI.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP 2018 para Professor de Educação Básica II - Educação Física I

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