Questões Prefeitura de Irauçuba - CE 2022 para Professor de Ensino Fundamental - Educação Física

Q1991863

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991863 Pedagogia

Os componentes do processo didático são compostos por uma variedade de fatores que tornam este processo que caracteriza pela cautela, criteriosidade e sistematização. A respeito sobre os processos didáticos, é CORRETO afirmar que:

A

O ensino envolve condições internas e externas dos professores, dos estudantes e da escola, tornando assim este processo complexo.

B

O componente avaliação deve destacar o desempenho dos alunos por suas pontuações nas provas.

C

Os pais, responsáveis e pessoas que estão na escola e que não atuam como docentes, não contribuem no processo de ensino.

D

O planejamento das atividades que serão desenvolvidas na sala de aula deve levar em consideração apenas perspectiva do professor.

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Q1991864

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991864 Pedagogia

A relação entre professor e aluno deve ser pensado como um contexto de diálogo e possibilidades entre os processos de ensino e aprendizagem em sala de aula. A respeito disso, é INCORRETO, afirmar que:

A

O diálogo entre professor e aluno deve ser pautado, sobretudo, na confiança e respeito.

B

Os professores devem procurar estratégias de interação entre as crianças.

C

O professor precisa apenas expor os conteúdos.

D

A relação professor e aluno deve possuir cuidado e zelo entre as situações conflituosas em sala de aula.

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Q1991865

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991865 Pedagogia

Sabemos que o processo formativo dos professores busca possibilitar vivências e discussões sobre as nuances do trabalho docente. Neste contexto, o entendimento sobre a função social do professor aparece como um dos pontos primordiais, então, é CORRETO afirmar que:

A

Que o professor não contribui no processo de formação social dos estudantes.

B

Nos seus preceitos éticos, o professor não deve levar em conta a realidade dos seus alunos.

C

O magistério é um ato político, pois é realizado no âmbito das relações sociais.

D

É uma atividade que contribui pouco para desenvolvimento de aspectos culturais e científicos do povo.

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Q1991866

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991866 Pedagogia

O Projeto Pedagógico pode ser considerado um dos documentos mais importantes de uma instituição educacional, por esse motivo sua elaboração e comprimento seguem recomendações de documentos como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9.394/1996. A respeito disso, é CORRETO afirmar que:

A

O Projeto Pedagógico pode ser entendido resumidamente como documento norteador que apresentam os objetivos e caminhos traçados pela instituição escolar, sem reflexão sobre esses princípios.

B

Fazem parte do grupo que elabora o Projeto Pedagógico, apenas, professores, diretor, coordenadores e secretária.

C

As instituições educacionais devem seguir um molde único para elaboração do Projeto Pedagógico, desta forma, as peculiaridades de cada uma das instituições não são levadas em consideração.

D

Os estabelecimentos de ensino poderão adaptar o Projeto Pedagógico de acordo com sua realidade, porém, devem respeitar as normas elencadas por documentos norteadores.

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Q1991867

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991867 Pedagogia

A avaliação do ensino-aprendizagem é um dos aspectos constituintes dos componentes que fazem do processo didático. Atualmente, pode-se perceber que existem diversas discussões sobre a forma mais eficaz para a realização da avaliação em sala de aula. Diante do exposto, é CORRETO o que se afirma que:

A

A avaliação formativa deve acontecer apenas em situações específicas.

B

As provas são os melhores instrumentos de avaliação na escola.

C

O processo de avaliação não contribui para a tomada de decisão dos professores.

D

A avaliação diagnóstica pode ser desenvolvida em todas as aulas.

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Q1991868

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991868 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n.º 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996, surge com a finalidade de atualizar e organizar o sistema educacional brasileiro. Para isso o ensino que será ministrado deverá seguir alguns princípios. Referente ao exposto é CORRETO afirmar que:

A

Liberdade de aprender e pesquisar, apenas.

B

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

C

Desvalorização da experiência extraescolar.

D

Valorização do ensino para o trabalho.

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Q1991869

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991869 Pedagogia

É compreendido que os docentes em sala de aula possam promover práticas que contribua no conjunto de aprendizagens essenciais para a formação do indivíduo. A respeito do Ensino Fundamental, é CORRETO, afirmar que:

A

O professor, em sala de aula, precisa compreender as diversidades e os contextos educacionais para pensar uma prática dialógica e que favoreça possibilidades significativas para aprendizagem dos alunos.

B

O professor, em sala de aula, precisa desconsiderar as diversidades e promover práticas de formação individuais.

C

O Ensino Fundamental, como etapa opcional da educação escolar, precisa ser vivenciado com a articulação entre os conteúdos e saberes essenciais da aprendizagem.

D

O Ensino Fundamental corresponde como um espaço de socialização, saberes, diálogos excludentes importantes no desenvolvimento dos discentes.

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Q1991870

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991870 Pedagogia

A Educação de Jovens e Adultos surge como uma possibilidade de conclusão do Ensino Fundamental e Médio para as pessoas que não conseguiram concluir os estudos na idade regular. Dessa forma, os sistemas de ensino devem disponibilizar cursos e exames supletivos que habilitarão os educandos no progresso de suas atividades escolares. Referente aos exames supletivos é CORRETO afirmar que:

A

No nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de treze anos.

B

No nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de vinte anos.

C

No nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezesseis anos.

D

No nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de quinze anos.

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Q1991871

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991871 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, apresenta Educação Especial como modalidade que atende estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação em escolas de ensino regular, preferencialmente. As pesquisas apontam que a Educação Inclusiva passou a ser mais utilizada nas últimas décadas e um dos motivos é o entendimento sobre a lei da Educação Especial. Diante disso, é CORRETO afirmar que:

A

As escolas e os sistemas de ensino não são obrigados a disponibilizar recursos material e humano para o atendimento especializado.

B

Os professores devem, obrigatoriamente, buscar capacitação a nível de especialização ou superior para que possam atuar com este público.

C

Quando não houver a possibilidade de integração do aluno, poderá ser direcionado para uma instituição ou sala com serviço especializado.

D

A construção dos processos avaliativos deve manter o mesmo padrão para todos os estudantes.

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Q1991872

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991872 Pedagogia

Atualmente, o bullying aparece como uma das principais problemáticas encontradas nas escolas do Brasil, sabemos que a prática desta ação apresenta diversos maléficos na vida das crianças e adolescentes que sofrem estas agressões. O professor, por estar em constante relação com os estudantes, torna-se peça chave na luta contra o bullying. Dessa forma, é CORRETO afirmar que:

A

Os professores devem tentar debater acerca do bullying junto aos estudantes nas salas de aulas.

B

Atitudes que caracterizam o bullying devem ser ignoradas pelos docentes.

C

A identificação de casos de bullying é dever da coordenação pedagógica.

D

O conhecimento por parte dos educadores não contribui no diagnóstico destas situações.

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Q1991873

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991873 Educação Física

Bagnara e Fensterseifer (2019) afirmam que tradicionalmente a Educação Física escolar tem se desenvolvido na perspectiva de atividade e não concebido sob o viés de estudo e produção de conhecimentos e saberes acerca das práticas corporais”.
Sobre o principal objetivo da Educação Física escolar de acordo com os autores supracitados, assinale, dentre as assertivas que seguem, a alternativa CORRETA.

A

A Educação Física tem como função, promover a saúde de modo que os estudantes têm um estilo de vida ativo fora da escola.

B

O principal objetivo da Educação Física escolar é a aquisição de valores humanos, assim os aprendentes serão cidadãos conscientes dos seus direitos e deveres.

C

A Educação Física escolar tem como propósito desenvolver as habilidades motoras dos discentes, fato que contribuirá para resolver problemas motores no cotidiano.

D

A Educação Física tem como finalidade ensinar e tematizar os conteúdos da cultura corporal de movimento ou ainda das práticas corporais.

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Q1991874

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991874 Educação Física

A Classificação dos esportes é apresentada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como modelo baseado na lógica interna dos esportes. Ela propõe critérios para classificar os esportes: esportes SEM e COM interação entre adversários.
Assinale, dentre os itens que seguem abaixo, a alternativa que apresenta SOMENTE esportes de Precisão.

A

Natação, tiro esportivo, polo aquático.

B

Atletismo, bocha, tiro esportivo e futebol.

C

Curling, golfe, bocha e croquet.

D

Tiro esportivo, croquet, bocha e críquete.

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Q1991875

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991875 Educação Física

As abordagens pedagógicas marcaram a virada cultural da Educação Física na escola. Nesse sentido, o paradigma cartesiano foi substituído por perspectivas renovadoras da área.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a abordagem Crítico-Superadora.

A

É considerada uma abordagem pós-crítica e tem como objeto de estudo, a cultura corporal.

B

O princípio curricular da provisoriedade dos conhecimentos, visa organizar e sistematizar os conteúdos de ensino, rompendo com a ideia de terminalidade.

C

Essa abordagem tem como características, a contextualização dos fatos e o resgate histórico no ensino dos elementos da cultura corporal.

D

A abordagem crítico-superadora vai de encontro ao ensino acrítico e tecnicista dos conteúdos da Educação Física escolar, por isso é considerada uma perspectiva crítica.

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Q1991876

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991876 Educação Física

A abordagem sistêmica tem como autor, Mauro Betti. Este apresenta sua concepção por meio do conceito de sistema hierárquico aberto. Assim, órgãos superiores influenciam na tomada de decisão das estruturas mais inferiores. Essa abordagem é considerada uma excelente proposta para superar o modelo tradicional de Educação Física nas escolas. Assinale a alternativa que aponta os quatros níveis de hierarquia destacado pela abordagem sistêmica.

A

Objetivos do sistema escolar, Projeto político pedagógico (PPP), objetivos Educacionais da Educação Física, processo de aprendizagem.

B

Política educacional, objetivos do sistema escolar, objetivos educacionais da Educação Física, processo de aprendizagem.

C

Projeto político pedagógico (PPP), objetivos educacionais da Educação Física, processo de aprendizagem e planejamento participativo.

D

Projeto político pedagógico (PPP), planejamento participativo, processo de ensino e aprendizagem e aprendizagem dos aprendentes.

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Q1991877

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991877 Educação Física

As abordagens pedagógicas da Educação Física escolar são proposições importantes para que o professor(a) de Educação Física atue de forma intencional e propositiva nas diversas situações de aprendizagem. Sobre as abordagens pedagógicas da Educação Física escolar, assinale V para as afirmativas Verdadeiras e F para as Falsas e em seguida, assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
(__) Na abordagem sistêmica, o planejamento das aulas de Educação Física deverá contemplar dois princípios, a saber: não-exclusão e da diversidade.
(__) O pesquisador Fábio Broto, autor da abordagem dos jogos cooperativos, elenca quatro categorias de jogos que devem fazer parte da sua abordagem: jogos cooperativos de resultado coletivo, Jogos Semicooperativos, Jogos cooperativos de Inversão e jogos cooperativos de marcador solidário.
(__) A abordagem construtivista tem o movimento como meio e fim nas aulas de Educação Física.
(__) A abordagem Cultural de Daolio tem como objeto de estudo, as práticas corporais como linguagem. É considerada uma abordagem pós crítica.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A

V-V-V-V.

B

V-V-F-V.

C

F-F-F-V.

D

V-F-F-F.

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Q1991878

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991878 Educação Física

“Em articulação com as competências gerais da BNCC e as competências específicas da área de Linguagens, o componente curricular de Educação Física deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas” (BRASIL,2018). São consideradas competências específicas da Educação Física no ensino fundamental de acordo com a BNCC, EXCETO:

A

Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.

B

Reconhecer o acesso às práticas corporais como direito do cidadão, propondo e produzindo alternativas para sua realização no contexto comunitário.

C

Utilizar diferentes linguagens para defender pontos de vista que respeitem o outro e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, atuando criticamente frente a questões do mundo contemporâneo nas práticas corporais.

D

Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e combater posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes.

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Q1991879

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991879 Educação Física

As dimensões do conhecimento descritas pela Base Nacional Comum Curricular da Educação Física foram um grande avanço para essa disciplina. Com a inclusão destas, o professor terá um leque de possibilidades para melhor planejar suas aulas e buscar intencionalidade pedagógica nas situações de ensino. Os itens a seguir apresentam as dimensões do conhecimento para o ensino da Educação Física:
I- Experimentação.
II- Procedimental.
III- Uso e apropriação.
IV- Fruição.
V- Valores e cidadania.
Estão CORRETOS os itens:

A

II-IV-V.

B

I-III-IV-V.

C

I-III-IV.

D

I-III-IV-V

Q1991880

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991880 Educação Física

Existem diversos currículos que influenciam a disciplina de Educação Física, entre eles: currículo tradicional, crítico e pós-crítico. São características do currículo cultura Marcos Garcia Neira:

A

Memorização, aquisição de habilidades motoras, repetição de tarefas e professor no centro do processo.

B

Multiculturalismo, pós-estruturalismo, questões de gênero e prática corporal como linguagem.

C

Multiculturalismo, memorização, criticidade, capitalismo e questões de gênero.

D

Criticidade, questões de gênero, daltonismo cultural, pós-estrutularismo e eugenismo.

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Q1991881

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991881 Educação Física

As concepções tradicionais de ensino marcaram o período da Educação Física até antes da virada cultural da área. No entanto, mesmo após o movimento renovador que ocorreu em meados de 1980, ainda percebemos marcas das concepções tradicionais em algumas práticas pedagógicas de professores de Educação Física na escola. Assinale a alternativa que traz um exemplo de prática pedagógica que se aproxima da concepção militarista.

A

Corridas ao redor da quadra, flexões e polichinelos.

B

Exercícios repetitivos dos fundamentos dos esportes, flexões e polichinelos.

C

Testes de velocidade, abdominais e ensino dos esportes por meio do Sport Education.

D

Ensino por meio de jogos reduzidos, fundamentos dos esportes e flexões.

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Q1991882

Ano: 2022 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Irauçuba - CE Prova: CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Irauçuba - CE - Professor de Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1991882 Educação Física

“Ghiraldelli Júnior (1986) afirma que existiram cinco tendências pedagógicas que fizeram parte da história da Educação Física brasileira, a saber: higienista, militarista, pedagogicista, competivista e popular”. Em relação à tendência Competitivista assinale a alternativa CORRETA.

A

A concepção competitivista foi caracterizada pelo ensino dos esportes com a finalidade de buscar talentos esportivos, visava preparar os jovens para a guerra.

B

A concepção esportivista promovia o Esporte na escola e não o Esporte da escola. A aula tinha como finalidade detectar talentos esportivos e, consequentemente, excluir os que não tinham aptidão para determinada modalidade.

C

A concepção competivista foi caracterizada pelo método desportivo generalizado, suas aulas excluíam os inaptos e promovia os habilidosos, ocorreu entre os anos de 1930 a 1945.

D

O modelo competivista tinha o objetivo de levar o país a conquistar medalhas nas diversas competição, esse período foi considerado por muitos estudiosos como movimento renovador da Educação Física.

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A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Irauçuba - CE 2022 para Professor de Ensino Fundamental - Educação Física

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