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CONSULPLAN - 2008 - CODEVASF - Psicólogo - Prova I
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Q1650519

Psicologia Avaliação de Desempenho , Psicologia e Organizações ,

Ano: 2008 Banca: CONSULPLAN Órgão: CODEVASF Prova: CONSULPLAN - 2008 - CODEVASF - Psicólogo - Prova I |

Q1650519 Psicologia

Com relação à Avaliação de Desempenho, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas

É uma avaliação sistemática de empregados feita exclusivamente pelo psicólogo organizacional.

Subentende, geralmente, o uso de fórmulas e métodos desenvolvidos especialmente para esse fim.

Torna-se, habitualmente, parte permanente dos registros de empregados e pode ser usada em conexão com possíveis decisões de pessoal tais como promoções, transferências e dispensas.

Deve diferenciar o desempenho do indivíduo em sua ocupação atual e sua potencialidade para desempenhar uma função de nível superior.

Existem situações em que a avaliação de desempenho é feita através de entrevistas de avaliação. Nesse caso, o entrevistador deverá receber treinamento para ajudá-lo a desempenhar essa função mais eficazmente.

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Q1650520

Psicologia Avaliação Psicológica , Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica ,

Ano: 2008 Banca: CONSULPLAN Órgão: CODEVASF Prova: CONSULPLAN - 2008 - CODEVASF - Psicólogo - Prova I |

Q1650520 Psicologia

Com relação à Avaliação Psicológica, pode-se afirmar que:

Alternativas

A impressão que um examinador causa nos candidatos ou empregados é de vital importância para o êxito de um programa de testes.

Quando se trata de processo seletivo, um teste psicológico poderá ser aplicado pelo psicólogo organizacional ou pelo superior direto ao cargo a que o candidato concorre.

Independente do cargo ao qual o candidato concorre, os testes da bateria CEPA deverão ser aplicados, obrigatoriamente.

Quando se quer verificar a memória de um candidato, deve-se aplicar um teste de rapidez e exatidão.

Através dos testes de inteligência, pode-se avaliar a aptidão numérica do candidato.

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Q1650521

Psicologia Psicoterapias , Teorias e Técnicas Psicoterápicas ,

Ano: 2008 Banca: CONSULPLAN Órgão: CODEVASF Prova: CONSULPLAN - 2008 - CODEVASF - Psicólogo - Prova I |

Q1650521 Psicologia

Segundo Ruth Scheeffer, em Aconselhamento Psicológico, os métodos de aconselhamento têm sofrido, durante a sua evolução, acentuadas modificações nas suas técnicas, nos princípios que os norteiam e na sua dinâmica. Assinale a alternativa que identifica INCORRETAMENTE o método citado:

Alternativas

Método Exortativo: caracteriza-se pela obtenção de um termo de compromisso ou promessa formal.

Método Sugestivo: procura-se provocar uma modificação no procedimento do indivíduo, sugestionando-o com o progresso obtido.

Catarse: consiste no aproveitamento das técnicas consideradas pelo orientador como mais satisfatórias e eficientes para a situação apresentada pelo cliente.

Método Diretivo: O orientador seleciona os tópicos que serão discutidos, define os problemas, descobre as causas e sugere soluções ou planos de ação.

Método Interpretativo: Tentativa para alterar o comportamento humano, através de explicação e interpretação intelectuais.

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Q1650522

Psicologia Gestão de Pessoas , Psicologia e Organizações ,

Ano: 2008 Banca: CONSULPLAN Órgão: CODEVASF Prova: CONSULPLAN - 2008 - CODEVASF - Psicólogo - Prova I |

Q1650522 Psicologia

Com relação à Nova Área de Recursos Humanos, pode-se afirmar que, EXCETO:

Alternativas

Atualizou-se com a realidade socioeconômica.

Adotou a estratégia de instrumentalizar e orientar seus executivos.

Seu planejamento passou a ser vinculado ao planejamento estratégico dos negócios da empresa.

Desenvolveu meios para que as pessoas possam caminhar proativamente na direção dos objetivos organizacionais.

Deixou de se preocupar em se aproximar do funcionário, o principal cliente da empresa.

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Q1650523

Psicologia Treinamento e Desenvolvimento , Psicologia e Organizações ,

Ano: 2008 Banca: CONSULPLAN Órgão: CODEVASF Prova: CONSULPLAN - 2008 - CODEVASF - Psicólogo - Prova I |

Q1650523 Psicologia

Com relação ao Treinamento e Desenvolvimento, pode-se afirmar que:

Alternativas

Deve-se planejar um T & D ou executá-lo, sem levar em conta os valores sociais, éticos e seus impactos nos impulsos estratégicos das empresas.

Não podemos deixar claro, num treinamento, o que se espera das pessoas, pois isso pode provocar certas resistências e prejudicar o resultado final.

O T & D acontece dentro do ambiente de uma empresa e não tem nenhuma semelhança com o processo de educação.

No T & D, os objetivos devem estar relacionados às políticas, estratégias e metas da empresa para a qual se destina.

O importante em um treinamento é que seja tecnicamente excelente, mesmo que as pessoas não gostem dele.

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