Questões de Concurso Público Prefeitura de Cascavel - PR 2016 para Fonoaudiólogo

As alterações fonoarticulatórias implicam na inteligibilidade de fala. Quanto maior o número de erros na produção dos fonemas, maior a inteligibilidade e as implicações sociais e escolares desse transtorno. Em relação à tipologia da troca, analise os exemplos a seguir.

1. /pipoka/ -> /popota/

2. /bola/ -> /pola/

3. /pedra/ -> /peda/

4. /vela/ -> /dela/

A sequência está correta em

“A doença de Alzheimer é a mais comum das demências e caracteriza-se por acometimento da cognição (especialmente da memória), confusão mental, desorganização espaço-temporal, comportamento desorganizado e socialmente inapropriado com manifestações como depressão isolamento social, irritabilidade. Além disso são observados comprometimentos de linguagem oral e escrita, com deterioração progressiva da performance pragmático-discursiva, sintático-semântica e fonéticofonológica.”

(Artuzo e Panhoca, 2009.)

Em relação às alterações linguísticas na doença de Alzheimer, analise as afirmativas a seguir.

I. O discurso oral de pessoas com doença de Alzheimer tende a caracterizar-se pela presença de quebras da temática, em frequência muito maior do que a observada em discursos considerados normais.

II. As alterações de acesso lexical não são parte relevante na compreensão de linguagem da pessoa com Alzheimer.

III.As alterações na memória de curto prazo e localização espaço-temporal precedem as alterações morfossintáticas.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

“A nova edição do DSM trouxe uma nova estrutura de sintomas, e a tríade de sintomas que modela déficits de comunicação separadamente de prejuízos sociais do DSM-IV, que foi substituída por um modelo de dois domínios composto por um domínio relativo a déficit de comunicação social e um segundo relativo a comportamentos/interesses restritos e repetitivos. Além disso, o critério de atraso ou ausência total de desenvolvimento de linguagem expressiva foi eliminado do DSM-5, uma vez que pesquisas mostraram que esta característica não é universal, nem específica de indivíduos com TEA.”

(Disponível em: http://autismoerealidade.org/informe-se/sobre-o-autismo/diagnosticos-do-autismo/.)

Sobre o DSM-5, no qual o TEA deixa de pertencer ao DGD, distúrbios globais do desenvolvimento, quais transtornos passam a integrar o TEA?

“Os mais importantes sistemas funcionais preexistentes, recrutados na aquisição da linguagem escrita, são o sensorial, o motor, o da linguagem oral, a memória e a atenção, que, paulatinamente, passam a trabalhar juntos de modo cooperativo para desempenhar uma nova função – a de ler e escrever.”

(Navas & Santos, 2009.)

Em relação aos processadores responsáveis pela linguagem escrita, analise as afirmativas a seguir.

I. A exposição, quando ocorre de forma frequente, as cadeias de letras determinam as unidades a serem reconhecidas visualmente, principalmente no que tange às palavras familiares, que nos faz reconhecê-las rapidamente.

II. O processador fonológico permite um sistema alfabético decisivo para a velocidade da leitura e precisão de reconhecimento das palavras.

III. Palavras com ortografias regulares fazem com que o leitor forme conexões mais indiretas e coerentes que palavras de ortografia irregular.

Está(ão) INCORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s)

É importante conhecer a classificação das perdas auditivas e relacioná-las à localização da lesão no sistema auditivo. Analise, a seguir, as classificações das perdas auditivas e localizações de lesões no sistema auditivo.

I. Os limiares auditivos de via aérea e de via óssea estão diminuídos, porém existe entre eles um gap.

II. Os limiares da via aérea e via óssea estão rebaixados e acoplados, ou seja, não existe gap.

III. Os limiares tonais da via aérea estão diminuídos e há conservação dos limiares da via óssea, mantendo-se entre eles a presença de um gap que deve ser de, no mínimo, 15 dB e, no máximo, 60 dB.

IV. A lesão encontra-se na orelha externa e/ou média.

V. A lesão encontra-se na cóclea e/ou VIII par craniano.

VI. A lesão encontra-se simultaneamente na cóclea e/ou VIII par craniano e na orelha média e/ou externa.

Assinale a alternativa correta.

O tratamento fonoaudiológico em motricidade orofacial requer uma avaliação detalhada para que os passos da terapia sejam desenvolvidos com êxito. “Pedro, 11 anos de idade, foi encaminhado pelo pediatra para avaliação fonoaudiológica. A queixa trazida pela mãe foi de que o filho chupa dedo e a pediatra disse que ele fala com a língua entre os dentes.” Com base no caso descrito, analise as afirmativas a seguir.

I. Se Pedro apresentar maloclusão dentária, deve realizar o tratamento fonoaudiológico de forma efetiva, após o tratamento ortodôntico.

II. Se Pedro apresentar respiração mista ocasionada pela impossibilidade de vedamento labial sistemático, deve ser encaminhado ao otorrinolaringologista.

III. Um dos fatores pelos quais Pedro não possui possibilidade de vedamento labial assistemático pode ser devido à presença de hábito deletério.

IV. O tratamento dos hábitos deletérios deve ser iniciado pela orientação aos pais.

Estão corretas as afirmativas