Sob a ótica da cognição, a avaliação formativa situa-se em compreender o funcionamento da construção do conhecimento.
Uma das características da avaliação formativa consiste em:
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A Pedagogia de Projetos é a construção de uma prática pedagógica direcionada à formação integral dos alunos.
Partindo desse pressuposto, é INCORRETO afirmar que a proposta do trabalho por projetos deve assegurar:
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Saviani (2008) sugere o ano de 1979 como sendo o marco do surgimento da abordagem histórico-crítica. Sobre a
abordagem histórico-crítica, é INCORRETO afirmar que:
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“O papel da escola se articula com o sistema produtivo para aperfeiçoamento do sistema capitalista, preocupando-se
com a formação de indivíduos para o mercado de trabalho, de acordo com as exigências da sociedade industrial e
tecnológica; valoriza aspectos mensuráveis e observáveis.” As informações anteriores são características presentes na
tendência pedagógica:
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A educação em direitos humanos vai além de uma aprendizagem cognitiva, incluindo o desenvolvimento social e
emocional de quem se envolve no processo ensino-aprendizagem.
(Programa Mundial de Educação em Direitos Humanos – PMEDH/2005.)
Acerca dos princípios norteadores da educação em direitos humanos na Educação Básica, assinale a alternativa correta.
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