Questões de Concurso Público Prefeitura de Aroeiras - PB 2019 para Supervisor Pedagógico

Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

O_____________________ é uma abordagem psicológica desenvolvida a partir da teoria da epistemologia genética, elaborada por______________________.

Nesta teoria, o individuo aprende a partir da interação entre ele e o meio em que ele vive.

Segundo a Psicologia Sócio-Histórica-Cultural, o desenvolvimento e a aprendizagem são processos interdependentes, responsáveis pelos processos psicológicos. Nesse processo, os indivíduos passam por etapas de construção de conhecimento, chamadas
(_____) Zona de Desenvolvimento Real. (_____) Zona de Desenvolvimento Potencial. (_____) Zona de Desenvolvimento Proximal. (_____) Zona de Desenvolvimento Normal
Julgue os itens acima em verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, assinale a alternativa correta.

Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

Jean Piaget, fundador da epistemologia genética que viveu entre 1896 a 1980, trouxe grandes contribuições à psicologia contemporânea. Ele explicava que era por meio da tentativa e do erro que a aprendizagem ia se constituindo. Durante todo o processo de desenvolvimento, o sujeito passa por etapas de reestruturação cognitiva que, segundo Piaget, são: ____________________, ____________________ e ________________________.

A educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta. E quanto mais eficiente for o processo, melhor será o desenvolvimento da comunidade em que a escola esteja inserida. A criança estaria pronta para assimilar conhecimentos e o professor bem preparado, dominando as circunstâncias.

O trecho acima refere-se ao criador da Sociologia da Educação chamado:

Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Na fase___________________ a criança inicialmente percebe que os sons emitidos podem ser representados e passam a colocar a mesma quantidade de sílabas e o número de letras, mesmo sem correspondência sonora.

Segundo a teoria de Piaget, sobre o período pré-operatório, assinale a alternativa correta.

Observe as afirmativas abaixo em relação as teorias de Piaget e Vygotsky.

I – Vygotsky defendia que as funções psicológicas se desenvolviam a partir das interações do sujeito com o meio.

II – Piaget buscava compreender as mudanças na inteligência do sujeito mediante seu crescimento.

III – Segundo Vygotsky cada pessoa possui determinadas inteligências mais desenvolvidas que as outras pessoas.

IV – Piaget acreditava que à medida que o sujeito interagia com o objeto, explorando-o, suas estruturas cognitivas eram modificadas e o sujeito aprendia.

Dos itens acima:

Durante muito tempo, o processo educativo esteve ligado estritamente às ações educativas realizadas na escola e é justamente esse espaço de atuação do supervisor escolar.

São atribuições do supervisor escolar:

(_____) Prezar pelo bom relacionamento entre os membros da equipe escolar, garantindo um ambiente agradável.

(_____) Acompanhar o desenvolvimento da proposta pedagógica da escola e o trabalho do professor junto ao aluno auxiliando em situações adversas.

(_____) Sugerir aos professores novas metodologias que os avaliem na prática pedagógica e aperfeiçoem seus métodos didáticos.

(_____) Responsável pelo desenvolvimento pessoal de cada aluno, dando suporte a sua formação como cidadão, à reflexão sobre valores morais e éticos e à resolução de conflitos.

Analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. Ainda dentro das psicologias do século XX temos a psicanálise, que teve como construtor Sigmund Freud (1856 – 1939).

O______________________ é considerado por Freud como todo conteúdo que não está ao nosso alcance, na nossa percepção, na nossa consciência, mas que em um determinado momento pode vir à tona.

É o fundador da teoria sociointeracionista, que pode ser dividida em dois princípios:

O primeiro princípio é estudar o processo, pois o psicólogo entende que o estudo histórico do comportamento é a base de tudo. O segundo princípio seria a origem social dos fenômenos psicológicos. Esse fato deve ser levado em consideração em qualquer pesquisa, pois sem ele, pode-se cair num reducionismo psicológico e social.

O trecho acima refere-se ao teórico chamado:

A Resolução CNE/CEB Nº 7, de 14 de dezembro de 2010 define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para Educação Básica. Tendo em vista, a implementação de diretrizes, cabe aos sistemas e às redes prover, EXCETO:

Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. De acordo com a referida legislação, é CORRETO afirmar que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

Consoante dispõe a Lei Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 são incumbências dos Municípios, EXCETO:

De acordo com a Resolução Nº 4, de 13 de julho de 2010 é INCORRETO afirmar que para que se concretize a educação escolar, exige-se um padrão mínimo de insumos, que tem como base um investimento com valor calculado a partir das despesas essenciais ao desenvolvimento dos processos e procedimentos formativos, que levem, gradualmente, a uma educação integral, dotada de qualidade social: