Questões de Concurso Público Prefeitura de Unaí - MG 2023 para Professor de Educação Básica II – Séries Iniciais
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Avalie as afirmativas a seguir, considerando o planejamento da prática docente na perspectiva de uma escola crítica, e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) O planejamento valoriza a transmissão de conhecimento de forma autoritária.
( ) O planejamento prioritário é a promoção do pensamento crítico dos alunos.
( ) O planejamento desconsidera a participação dos alunos no processo de aprendizagem.
( ) O planejamento busca a transformação social e a conscientização dos alunos em relação às questões sociais.
Assinale a alternativa CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) estabelecem princípios norteadores que orientam as ações pedagógicas das escolas. Analise as afirmativas a seguir, que tratam desse assunto.
I - Os PCN estabelecem uma série curricular nacional que todas as escolas devem seguir, desconsiderando as especificidades regionais.
II - Os PCN destacam os direitos e os deveres dos cidadãos, o exercício da criticidade e o respeito à ordem democrática como princípios norteadores.
III - Os PCN enfatizam princípios éticos de autonomia, responsabilidade, solidariedade e respeito ao bem comum.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Analise as seguintes afirmativas considerando a dinâmica entre professor, aluno e conhecimento.
I - O professor, na relação professor/aluno/conhecimento, é o único detentor do conhecimento, enquanto os alunos são receptores passivos.
II - A relação professor/aluno/conhecimento envolve uma construção colaborativa do conhecimento, em que o professor atua como facilitador.
III - A relação professor/aluno/conhecimento é dinâmica e sofre influência do contexto social e cultural.
IV - O conhecimento, na relação professor/aluno/conhecimento, é um corpo de informações suscetível à evolução e à transformação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
( ) A interdisciplinaridade enfatiza a fragmentação do conhecimento, dificultando a compreensão dos alunos.
( ) A interdisciplinaridade pode tornar o aprendizado mais significativo, enriquecendo a abordagem pedagógica.
( ) A interdisciplinaridade é uma abordagem que valoriza a separação rígida entre as disciplinas, impedindo a colaboração entre professores.
( ) A interdisciplinaridade não tem relevância no contexto educacional, pois as disciplinas devem ser ensinadas de forma isolada.
( ) A interdisciplinaridade pode contribuir para uma educação mais contextualizada e voltada para a resolução de problemas do mundo real.
Assinale a alternativa CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
A interdisciplinaridade e o trabalho com projetos têm sido abordagens pedagógicas cada vez mais valorizadas no contexto educacional. Analise as afirmativas a seguir sobre esse assunto.
I - A interdisciplinaridade enfatiza o ensino das disciplinas de forma isolada, sem estabelecer conexões entre elas.
II - O trabalho com projetos é uma abordagem que promove a aprendizagem baseada em situações do mundo real, integrando diferentes áreas de conhecimento.
III - O trabalho com projetos envolve a construção colaborativa de conhecimento, estimulando a investigação, a autonomia e o pensamento crítico dos alunos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
De acordo com as ideias de José Pacheco, que defende uma abordagem pedagógica inclusiva, avalie as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Na perspectiva da escola inclusiva, é desnecessário adaptar a prática educativa para atender às necessidades individuais dos alunos com deficiência.
( ) Os saberes necessários à prática educativa, na escola inclusiva, incluem o conhecimento sobre estratégias de adaptação curricular e de atendimento às diversas necessidades dos alunos.
( ) A escola inclusiva valoriza a segregação e a exclusão de alunos com deficiência.
( ) A perspectiva da escola inclusiva visa proporcionar a todos os alunos, independentemente de suas diferenças, uma educação de qualidade.
Assinale a alternativa CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Na perspectiva da educação inclusiva, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) desempenha um papel fundamental para promover a participação plena e a aprendizagem de todos os alunos. Analise as afirmativas sobre esse assunto a seguir.
I - O AEE é destinado apenas a alunos com deficiência severa e não se aplica a outras necessidades educacionais especiais.
II - O AEE consiste em afastar os alunos com deficiência das salas de aula regulares para que possam receber atendimento especializado separadamente.
III - O AEE visa oferecer recursos, serviços e estratégias que complementam e apoiam o ensino comum, buscando atender às necessidades específicas de cada aluno.
IV - A perspectiva da educação inclusiva não reconhece a importância do AEE como parte integrante de um sistema educacional inclusivo.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.
Texto 01
Disponível em: https://vidasimples.co/vida-emocional/primavera. Acesso em: 28 set. 2023. Adaptado.
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.
Texto 01
Disponível em: https://vidasimples.co/vida-emocional/primavera. Acesso em: 28 set. 2023. Adaptado.
De acordo com o texto, a primavera é uma estação que suscita sentimentos de
I - alegria.
II - renovação.
III - esperança.
IV - saudosismo.
V - melancolia.
Estão CORRETOS os itens
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.
Texto 01
Disponível em: https://vidasimples.co/vida-emocional/primavera. Acesso em: 28 set. 2023. Adaptado.
Considerando o trecho “Porém, incentivou o ‘exercício fino’ de se auscultar os primeiros sinais da estação mais artística de todas. Irrecusável, não?” (linhas 3-4), analise as afirmativas a seguir.
I - O termo “porém” insere, no primeiro período, uma ideia de adversidade.
II - O termo “fino”, na expressão “exercício fino”, assume o sentido de aguçado.
III - A frase “Irrecusável, não?” comprova o uso da função fática da linguagem.
IV - O termo “auscultar” foi usado com o significado de “escutar atentamente”.
V - O adjetivo em “estação mais artística de todas” foi elevado ao máximo grau.
Estão CORRETAS as afirmativas
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.
Texto 02
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as inferências que se podem fazer no texto 02.
I - No segundo quadro, a palavra “negativo” foi usada com valor semântico positivo.
II - No terceiro quadro, tendo em vista a palavra “recuperação”, o personagem entende a palavra “negativo” como negativa.
III - Os dois personagens entendem e usam a palavra “negativo” numa perspectiva positiva.
IV - A palavra “exame”, no primeiro quadro, faz com que a palavra “negativo”, no segundo quadro, assuma valor positivo.
V - No segundo quadro, a palavra “negativo” assume valor semântico negativo.
Estão CORRETAS as afirmativas
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.
Texto 02
Sobre os recursos de expressão usados na construção do texto, é CORRETO afirmar que:
I - A linguagem não verbal permite reconhecer o papel exercido por cada personagem.
II - A linguagem verbal permite identificar a participação dialógica dos três personagens.
III - A ambiguidade é usada como recurso semântico que constrói o humor presente na tira.
IV - A linguagem coloquial é predominante nas falas presentes nos três quadros que compõem o texto.
V - A linguagem conotativa se faz presente em todas as falas dos quadros que compõem a tira.
Estão CORRETAS as afirmativas
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.
Texto 03
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.
Texto 03
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista o uso dos verbos “compartilhe” e alivie” na composição do texto 03.
I - Foram usados indicando aconselhamentos.
II - Encontram-se no modo imperativo afirmativo.
III - Formam duas orações com sujeito inexistente.
IV - Tem como sujeito o pronome “você”, em elipse.
V - Apresentam-se no tempo presente do indicativo.
Estão CORRETAS as afirmativas
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.
Texto 03
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.
Texto 04
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias que se inferem do texto 04.
I - O médico diz a Hagar que, para que ele viva mais, deverá mudar os seus hábitos de vida.
II - Hagar entende que o trecho “[...] não ficará por aqui por muito mais tempo!” significa que ele brevemente se mudará do lugar em que ele mora.
III - O médico usa a linguagem conotativa para falar com Hagar que ele poderá morrer, se não mudar seus hábitos de vida.
IV - Hagar toma literalmente a fala do médico, sendo assim, não compreende de fato o que ele lhe quis dizer.
V - O médico lança mão do eufemismo para dizer a Hagar sobre a possibilidade de ele morrer, caso não mude os hábitos de vida.
Estão CORRETAS as afirmativas
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.
Texto 04
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura das falas que compõem o texto.
I - O termo “se”, na fala do médico, no primeiro quadro, insere nela uma ideia hipotética.
II - O advérbio “aqui” foi usado pelo médico com significado diferente do que foi entendido por Hagar.
III - A flexão no futuro do presente do indicativo do verbo “ficará” foi motivada pelo uso da expressão “se não mudar [...]”.
IV - No primeiro quadro, na fala do médico, as vírgulas intercalam uma oração subordinada adverbial condicional.
V - A forma verbal “vamos mudar”, na fala de Hagar, no segundo quadro, poderia ser substituída, com igual correção pela forma “mudaremos”, sem que haja alteração de sentido.
Estão CORRETAS as afirmativas