Questões de Concurso Público Prefeitura de Lagoa Grande - MG 2024 para Orientador de Projetos - OP
Foram encontradas 10 questões
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Lagoa Grande - MG - Orientador de Projetos - OP |
Q3066527
Pedagogia
Em relação ao processo de ensino-aprendizagem, qual é o papel do professor na promoção de um ambiente
educacional eficaz?
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Lagoa Grande - MG - Orientador de Projetos - OP |
Q3066528
Pedagogia
Segundo Freire (1996), “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo”. No contexto das tendências pedagógicas contemporâneas, qual alternativa a seguir reflete a abordagem de trabalho do educador Paulo Freire, mencionada no texto?
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Lagoa Grande - MG - Orientador de Projetos - OP |
Q3066529
Pedagogia
Levando em consideração o planejamento da prática docente na perspectiva de uma escola crítica, analise as condutas a seguir, e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A adoção de métodos tradicionais, visando à eficiência na transmissão de conhecimento.
( ) A valorização exclusiva da autoridade do professor, desconsiderando a participação ativa dos alunos.
( ) A ênfase na reprodução passiva de conteúdos, sem estimular a reflexão crítica.
( ) O estímulo à participação ativa dos alunos, promovendo a análise crítica da realidade.
( ) A manutenção de um ambiente de ensino autoritário, focando na disciplina rígida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as condutas de cima para baixo.
( ) A adoção de métodos tradicionais, visando à eficiência na transmissão de conhecimento.
( ) A valorização exclusiva da autoridade do professor, desconsiderando a participação ativa dos alunos.
( ) A ênfase na reprodução passiva de conteúdos, sem estimular a reflexão crítica.
( ) O estímulo à participação ativa dos alunos, promovendo a análise crítica da realidade.
( ) A manutenção de um ambiente de ensino autoritário, focando na disciplina rígida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as condutas de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Lagoa Grande - MG - Orientador de Projetos - OP |
Q3066530
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) consistem em um referencial de qualidade para a educação em todo o Brasil, tendo a função de orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, bem como socializar discussões, pesquisas e recomendações. Avalie as afirmativas a seguir sobre os PCN.
I - Os critérios de avaliação, nos PCN, conferem importância à classificação dos alunos por meio de um processo corretivo, eliminando subjetividade e evitando injustiças na contagem de erros e acertos.
II - Os PCN constituem uma proposta flexível que deve ser adaptada às decisões regionais e locais sobre currículos e programas, possibilitando transformações na realidade educacional conduzidas por autoridades governamentais e comunidade escolar.
III - Os objetivos propostos, nos PCN, materializam intenções educativas em termos de capacidades cognitivas, físicas, afetivas, de relação interpessoal, inserção social, ética e estética, buscando um desenvolvimento abrangente ao longo da escolaridade dos alunos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I - Os critérios de avaliação, nos PCN, conferem importância à classificação dos alunos por meio de um processo corretivo, eliminando subjetividade e evitando injustiças na contagem de erros e acertos.
II - Os PCN constituem uma proposta flexível que deve ser adaptada às decisões regionais e locais sobre currículos e programas, possibilitando transformações na realidade educacional conduzidas por autoridades governamentais e comunidade escolar.
III - Os objetivos propostos, nos PCN, materializam intenções educativas em termos de capacidades cognitivas, físicas, afetivas, de relação interpessoal, inserção social, ética e estética, buscando um desenvolvimento abrangente ao longo da escolaridade dos alunos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Lagoa Grande - MG - Orientador de Projetos - OP |
Q3066531
Pedagogia
Uma das abordagens para desenvolver a relação professor-aluno é através do diálogo, conforme proposto por Gadotti (1999). Analise as assertivas a seguir, as quais caracterizam a dinâmica da interação entre professor, aluno e conhecimento, segundo as ideias do autor.
I - O diálogo, na perspectiva de Gadotti, promove uma relação unilateral, em que o professor é o único responsável pela transmissão do conhecimento, desconsiderando a participação ativa do aluno.
II - A dinâmica sugerida por Gadotti destaca a importância da colaboração entre professor e aluno, visando à construção conjunta do conhecimento por meio do diálogo e interação.
III - Segundo Gadotti, a relação entre professor e aluno deve ser estritamente hierárquica, com o professor exercendo total controle sobre o processo de ensino, sem dar espaço para a expressão das experiências individuais dos alunos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) assertiva(s)
I - O diálogo, na perspectiva de Gadotti, promove uma relação unilateral, em que o professor é o único responsável pela transmissão do conhecimento, desconsiderando a participação ativa do aluno.
II - A dinâmica sugerida por Gadotti destaca a importância da colaboração entre professor e aluno, visando à construção conjunta do conhecimento por meio do diálogo e interação.
III - Segundo Gadotti, a relação entre professor e aluno deve ser estritamente hierárquica, com o professor exercendo total controle sobre o processo de ensino, sem dar espaço para a expressão das experiências individuais dos alunos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) assertiva(s)
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Lagoa Grande - MG - Orientador de Projetos - OP |
Q3066532
Pedagogia
A avaliação da aprendizagem desempenha um papel essencial na educação, não apenas ao medir o progresso dos alunos, mas também ao orientar e aprimorar o processo de ensino-aprendizagem. À vista disso, indique se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F) em relação à contribuição da avaliação para o desenvolvimento acadêmico dos estudantes.
( ) A avaliação é meramente um meio de atribuir notas, não impactando de maneira significativa no processo de aprendizagem.
( ) A avaliação fornece feedback valioso, permitindo que os educadores ajustem as suas estratégias de ensino para atender às necessidades específicas dos alunos.
( ) A avaliação é uma prática obsoleta e deve ser substituída por métodos mais modernos e inovadores.
( ) A avaliação recai unicamente sobre os alunos, deixando de refletir a eficácia do ensino proporcionado pelos educadores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) A avaliação é meramente um meio de atribuir notas, não impactando de maneira significativa no processo de aprendizagem.
( ) A avaliação fornece feedback valioso, permitindo que os educadores ajustem as suas estratégias de ensino para atender às necessidades específicas dos alunos.
( ) A avaliação é uma prática obsoleta e deve ser substituída por métodos mais modernos e inovadores.
( ) A avaliação recai unicamente sobre os alunos, deixando de refletir a eficácia do ensino proporcionado pelos educadores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Lagoa Grande - MG - Orientador de Projetos - OP |
Q3066533
Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA sobre a interdisciplinaridade e o trabalho com projetos no cotidiano das escolas.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Lagoa Grande - MG - Orientador de Projetos - OP |
Q3066534
Pedagogia
A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas regulares é um importante desafio enfrentado na área da educação. Nesse contexto, é fundamental compreender os saberes necessários à prática educativa na perspectiva da escola inclusiva e de qualidade. Considerando os desafios da inclusão na educação, analise os saberes elencados a seguir.
I - Capacidade de trabalhar em equipe multidisciplinar, colaborando com profissionais da educação especial, psicólogos, assistentes sociais e outros especialistas para garantir o apoio necessário aos alunos com necessidades educacionais especiais.
II - Conhecimento da legislação educacional vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e o Estatuto da Pessoa com Deficiência, para garantir a aplicação dos direitos e deveres dos alunos.
III - Habilidade para promover a cultura da diversidade e o respeito às diferenças, criando um ambiente escolar segregador para os alunos com necessidade educacionais especiais, independentemente de suas características individuais.
Está CORRETO o que se afirma em
I - Capacidade de trabalhar em equipe multidisciplinar, colaborando com profissionais da educação especial, psicólogos, assistentes sociais e outros especialistas para garantir o apoio necessário aos alunos com necessidades educacionais especiais.
II - Conhecimento da legislação educacional vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e o Estatuto da Pessoa com Deficiência, para garantir a aplicação dos direitos e deveres dos alunos.
III - Habilidade para promover a cultura da diversidade e o respeito às diferenças, criando um ambiente escolar segregador para os alunos com necessidade educacionais especiais, independentemente de suas características individuais.
Está CORRETO o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Lagoa Grande - MG - Orientador de Projetos - OP |
Q3066535
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996) estabelece os princípios e as normas para a educação brasileira. Avalie as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) foi promulgada em 1996.
( ) A LDB estabelece a obrigatoriedade do ensino fundamental e médio, mas não define a educação infantil como obrigatória.
( ) A LDB prevê a gestão democrática do ensino público, com a participação dos profissionais da educação, pais, alunos e comunidade.
( ) A LDB não aborda a necessidade de valorização dos profissionais da educação.
( ) A LDB estabelece que a educação superior deve ser ofertada exclusivamente por instituições públicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
( ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) foi promulgada em 1996.
( ) A LDB estabelece a obrigatoriedade do ensino fundamental e médio, mas não define a educação infantil como obrigatória.
( ) A LDB prevê a gestão democrática do ensino público, com a participação dos profissionais da educação, pais, alunos e comunidade.
( ) A LDB não aborda a necessidade de valorização dos profissionais da educação.
( ) A LDB estabelece que a educação superior deve ser ofertada exclusivamente por instituições públicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Grande - MG
Prova:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Lagoa Grande - MG - Orientador de Projetos - OP |
Q3066536
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n.º 8.069/1990) é uma legislação fundamental, que estabelece os direitos e os deveres das crianças e adolescentes no Brasil. Considere as afirmativas a seguir sobre esse assunto.
I - O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) reconhece a criança e o adolescente como sujeitos de direitos, atribuindo-lhes proteção integral e prioridade absoluta.
II - O ECA proíbe qualquer forma de trabalho para a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.
III - O ECA negligencia medidas de proteção à criança e ao adolescente em situação de risco, visto que estabelece dispositivos específicos para garantir seu amparo e segurança em circunstâncias vulneráveis.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I - O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) reconhece a criança e o adolescente como sujeitos de direitos, atribuindo-lhes proteção integral e prioridade absoluta.
II - O ECA proíbe qualquer forma de trabalho para a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.
III - O ECA negligencia medidas de proteção à criança e ao adolescente em situação de risco, visto que estabelece dispositivos específicos para garantir seu amparo e segurança em circunstâncias vulneráveis.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
Conheça nossos planos