Questões de Concurso Público UFDPar 2023 para Arquivista
Foram encontradas 10 questões
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFDPar
Provas:
CS-UFG - 2023 - UFDPar - Auditor
|
CS-UFG - 2023 - UFDPar - Arquivista |
CS-UFG - 2023 - UFDPar - Médico - Área: Medicina do Trabalho |
Q2341837
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 para responder a questão.
Texto 1
O discurso do humor: temas, técnicas e leituras
Se você diz a alguém que estuda piadas, o primeiro
efeito que produz ainda é o riso. É uma pena que seja assim,
porque as piadas são de fato um tipo de material altamente
interessante. Por várias razões.
Em primeiro lugar, as piadas são interessantes para os
estudiosos porque praticamente só há piadas sobre temas que
são socialmente controversos. Assim, sociólogos e
antropólogos poderiam ter nelas um excelente corpus para
tentar reconhecer (ou confirmar) diversas manifestações
culturais e ideológicas, valores arraigados. [...]
Em segundo lugar, porque piadas operam fortemente
com estereótipos. Assim, fornecem um bom material para
pesquisas sobre "representações", por exemplo. Possivelmente,
qualquer estudioso tenha o direito de afirmar que tais
representações são grosseiras demais para revelarem qualquer
fato significativo. Mas estará enganado. De fato, elas revelam
que, frequentemente, discursos operam mesmo com
representações grosseiras, estereotipadas. E que, portanto,
muitas ações sociais são realizadas com esse frágil fundamento
– não dar emprego a determinados tipos de pessoas por causa
de seu sotaque ou da cor de sua pele ou do seu tamanho, por
exemplo. [...]
Em terceiro lugar, as piadas são interessantes porque
são quase sempre veículo de um discurso proibido,
subterrâneo, não oficial, que não se manifestaria, talvez,
através de outras formas de coletas de dados, como entrevistas.
Outra face da mesma característica é que as piadas veiculam
discursos não explicitados correntemente (ou, pelo menos,
discursos pouco oficiais). [...]
POSSENTI, Sírio. Os humores da língua. Campinas: Mercado de Letras, 1998,
p. 25-26.
Considerando a organização do texto, a função do período
“Por várias razões.” é
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFDPar
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Q2341838
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 para responder a questão.
Texto 1
O discurso do humor: temas, técnicas e leituras
Se você diz a alguém que estuda piadas, o primeiro
efeito que produz ainda é o riso. É uma pena que seja assim,
porque as piadas são de fato um tipo de material altamente
interessante. Por várias razões.
Em primeiro lugar, as piadas são interessantes para os
estudiosos porque praticamente só há piadas sobre temas que
são socialmente controversos. Assim, sociólogos e
antropólogos poderiam ter nelas um excelente corpus para
tentar reconhecer (ou confirmar) diversas manifestações
culturais e ideológicas, valores arraigados. [...]
Em segundo lugar, porque piadas operam fortemente
com estereótipos. Assim, fornecem um bom material para
pesquisas sobre "representações", por exemplo. Possivelmente,
qualquer estudioso tenha o direito de afirmar que tais
representações são grosseiras demais para revelarem qualquer
fato significativo. Mas estará enganado. De fato, elas revelam
que, frequentemente, discursos operam mesmo com
representações grosseiras, estereotipadas. E que, portanto,
muitas ações sociais são realizadas com esse frágil fundamento
– não dar emprego a determinados tipos de pessoas por causa
de seu sotaque ou da cor de sua pele ou do seu tamanho, por
exemplo. [...]
Em terceiro lugar, as piadas são interessantes porque
são quase sempre veículo de um discurso proibido,
subterrâneo, não oficial, que não se manifestaria, talvez,
através de outras formas de coletas de dados, como entrevistas.
Outra face da mesma característica é que as piadas veiculam
discursos não explicitados correntemente (ou, pelo menos,
discursos pouco oficiais). [...]
POSSENTI, Sírio. Os humores da língua. Campinas: Mercado de Letras, 1998,
p. 25-26.
No segundo parágrafo, reforça-se a ideia de que as piadas
ainda não são utilizadas como objeto de investigação. Essa
ideia é explícita pelo emprego
Ano: 2023
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IV - UFG
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UFDPar
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Q2341839
Português
Texto associado
Leia o Texto 2 para responder a questão.
Texto 2
QUINO. Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2002.
O sentido de humor dessa tira é construído com base na
polissemia da palavra
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFDPar
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CS-UFG - 2023 - UFDPar - Auditor
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Q2341840
Português
Texto associado
Leia o Texto 2 para responder a questão.
Texto 2
QUINO. Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2002.
No período do último balão “Se eu fosse a cultura, saltava
do veículo e ia a pé.”, a oração subordinada destacada
indica o valor semântico de
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
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UFDPar
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Q2341841
Português
Texto associado
Leia o Texto 3 para responder responder a questão.
Texto 3
O casamento do século
Um príncipe se apaixona por uma plebeia, colega de
faculdade, pede-a em casamento e recebe a bênção da família
real, da Igreja e do restante do mundo em uma história digna
dos contos de fada. Diz-se que o casamento do príncipe William
com Kate Middleton foi mais esperado que final de Copa do
Mundo. Mais de dois bilhões de pessoas acompanharam a
cerimônia, realizada na Abadia de Westminster, no dia 29 de
abril de 2011.
Disponível em: <https://super.abril.com.br/coluna/superlistas/5-casamentos-reais-que-abalaram-o-reino-unido>. Acesso em: 06 out. 2023
No texto, fragmento de uma reportagem, o segmento “na
Abadia de Westminster, no dia 29 de abril de 2011” exerce
a função de organizador textual e estabelece uma relação
lógico-semântica de
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFDPar
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Q2341842
Português
Texto associado
Leia o Texto 3 para responder responder a questão.
Texto 3
O casamento do século
Um príncipe se apaixona por uma plebeia, colega de
faculdade, pede-a em casamento e recebe a bênção da família
real, da Igreja e do restante do mundo em uma história digna
dos contos de fada. Diz-se que o casamento do príncipe William
com Kate Middleton foi mais esperado que final de Copa do
Mundo. Mais de dois bilhões de pessoas acompanharam a
cerimônia, realizada na Abadia de Westminster, no dia 29 de
abril de 2011.
Disponível em: <https://super.abril.com.br/coluna/superlistas/5-casamentos-reais-que-abalaram-o-reino-unido>. Acesso em: 06 out. 2023
No trecho do texto “Um príncipe se apaixona por uma
plebeia, colega de faculdade, pede-a em casamento”, o
emprego das vírgulas é justificado, segundo a gramática
normativa, por um fenômeno sintático. Em qual alternativa
a(s) vírgula(s) é(são) empregada(s) pela mesma razão?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
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Q2341843
Português
Textualidade é a característica fundamental dos textos,
orais ou escritos, que faz com que sejam percebidos como
tal. Ou seja, uma determinada sequência de palavras
apresenta textualidade quando atende a condições
denominadas fatores ou elementos da textualidade. Entre
esses fatores está a intencionalidade, propriedade que pode
ser definida como
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFDPar
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Q2341844
Português
Leia o texto a seguir.
BECK, Alexandre. Armandinho Três. Florianópolis: A. C. Beck, 2016. p. 46.
Na tira, o adjetivo “essencial” apresenta uma regência específica. Segundo as prescrições da gramática normativa, essa mesma regência é identificada no emprego do adjetivo
BECK, Alexandre. Armandinho Três. Florianópolis: A. C. Beck, 2016. p. 46.
Na tira, o adjetivo “essencial” apresenta uma regência específica. Segundo as prescrições da gramática normativa, essa mesma regência é identificada no emprego do adjetivo
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
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UFDPar
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Q2341845
Português
Leia o texto a seguir.
Mãe
Mãe – que adormente este viver dorido. E me vele esta noite de tal frio, E com as mãos piedosas até o fio Do meu pobre existir, meio partido
Que me leve consigo, adormecido, Ao passar pelo sítio mais sombrio... Me banhe e lave a alma lá no rio Da clara luz do seu olhar querido...
Eu dava o meu orgulho de homem – dava Minha estéril ciência, sem receio, E em débil criancinha me tornava,
Descuidada, feliz, dócil também, Se eu pudesse dormir sobre o teu seio, Se tu fosses, querida, a minha mãe!
QUENTAL, A. Antologia. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1991.
No verso “Do meu pobre existir, meio partido”, o vocábulo destacado é formado pelo mesmo processo de formação de que resulta a palavra destacada em:
Mãe
Mãe – que adormente este viver dorido. E me vele esta noite de tal frio, E com as mãos piedosas até o fio Do meu pobre existir, meio partido
Que me leve consigo, adormecido, Ao passar pelo sítio mais sombrio... Me banhe e lave a alma lá no rio Da clara luz do seu olhar querido...
Eu dava o meu orgulho de homem – dava Minha estéril ciência, sem receio, E em débil criancinha me tornava,
Descuidada, feliz, dócil também, Se eu pudesse dormir sobre o teu seio, Se tu fosses, querida, a minha mãe!
QUENTAL, A. Antologia. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1991.
No verso “Do meu pobre existir, meio partido”, o vocábulo destacado é formado pelo mesmo processo de formação de que resulta a palavra destacada em:
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFDPar
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Q2341846
Português
Leia o texto a seguir.
A voz foi infiel trocando de traqueia E o dono foi perdendo a voz E o dono foi perdendo a linha – que tinha E foi perdendo a luz e além E disse: Minha voz, se vós não sereis minha Vós não sereis de mais ninguém
BUARQUE, Chico. A voz do dono e o dono da voz. Almanaque. Rio de Janeiro: Marola Edições Musicais, 1981.
Nesse trecho, destaca-se o trabalho com a polissemia a fim de se obterem efeitos semânticos e discursivos. O trecho emprega como elemento de progressão
A voz foi infiel trocando de traqueia E o dono foi perdendo a voz E o dono foi perdendo a linha – que tinha E foi perdendo a luz e além E disse: Minha voz, se vós não sereis minha Vós não sereis de mais ninguém
BUARQUE, Chico. A voz do dono e o dono da voz. Almanaque. Rio de Janeiro: Marola Edições Musicais, 1981.
Nesse trecho, destaca-se o trabalho com a polissemia a fim de se obterem efeitos semânticos e discursivos. O trecho emprega como elemento de progressão
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