Numa escola de ensino fundamental, as docentes
resolveram elaborar um projeto de trabalho com os
educandos, abordando as desigualdades de gênero e os
direitos das mulheres. Todavia, a compreensão dos quadros
conceituais mobilizados numa prática pedagógica ou projeto
de intervenção é fundamental para sua coerente
implementação. A respeito do conceito de gênero, esse
pode ser compreendido como