Questões de Concurso Público Prefeitura de Jacaraú - PB 2024 para Professor Classe "A"

É uma espécie de microchip especializado. A sua função é acelerar, endereçar, resolver ou preparar dados, dependendo da aplicação. Basicamente, é uma poderosa máquina de calcular. O componente recebe um determinado volume de dados, orientados em padrão binário 0 e 1 e tem a função de responder a esse volume, lendo a informação com base em instruções armazenadas em sua memória interna. É a unidade responsável por traduzir cada comando recebido e gerar uma resposta, seja para abrir um aplicativo ou rodar uma partida de Fortnite. 

O componente do computador que o texto apresenta, é:

Os Códigos maliciosos (malware) são programas especificamente desenvolvidos para executar ações danosas e atividades maliciosas em um computador. 

Algumas das diversas formas como os códigos maliciosos podem infectar ou comprometer um computador, são: 

I. Pela exploração de vulnerabilidades existentes nos programas instalados.

II. Pela auto execução de mídias removíveis infectadas, como pen-drives.

III. Pelo acesso a páginas Web maliciosas, utilizando navegadores vulneráveis.

IV. Pela ação direta de atacantes que, após invadirem o computador, incluem arquivos contendo códigos maliciosos.

V. Pela execução de arquivos previamente infectados, obtidos em anexos de mensagens eletrônicas, via mídias removíveis, em páginas Web ou diretamente de outros computadores (através do compartilhamento de recursos). 

Estão CORRETAS:

É o sistema de arquivos padrão usado pelos sistemas operacionais baseados no Windows NT. Ele oferece recursos avançados, como permissões de arquivos, criptografia, compactação e journaling. O Sistema suporta grandes tamanhos de arquivo e partição, tornando-o adequado para dispositivos de armazenamento modernos. No entanto, ele tem compatibilidade limitada com sistemas operacionais que não são do Windows.

O Sistema de Arquivos que o texto faz referência é: 

Que Tecla é utilizada para fazer operações especiais e na maioria de sua utilização se resume a atalhos:

A respeito das funções do Sistema Operacional Windows 7, analise os itens a seguir: 

I. O sistema operacional Windows 7 é a plataforma essencial para desenvolvedores. Ouvindo nossos clientes, olhando para os cenários de amanhã e aproveitando os recursos do Windows Vista, a Microsoft oferece aos desenvolvedores uma ampla variedade de opções e recursos dentro da plataforma de desenvolvedor do Windows, ao mesmo tempo em que capacita os desenvolvedores a fornecer soluções criativas que reconhecem dispositivos móveis, conectam, são de alta fidelidade e fornecem uma experiência de usuário altamente intuitiva.

II. O Windows 7 oferece uma plataforma de desenvolvimento sólida e ferramentas inovadoras que oferecem mais opções, maior compatibilidade de aplicativos, melhor desempenho e suporte sofisticado a documentos. Isso resulta em um ambiente mais simples e confiável para seus aplicativos e um ambiente conhecido e intuitivo para seus usuários.

III. O Windows 7 permite que os desenvolvedores criem aplicativos hoje que serão executados nos PCs de amanhã. Software e dispositivos habilitados para serviços, como telefones celulares, reprodutores de mídia portáteis e câmeras digitais, exigem conectividade constante e aplicativos avançados.

IV. Com o Windows 7, é fácil se conectar e permanecer conectado. A rede do Windows oferece aos desenvolvedores opções para melhor armazenamento em cache e compartilhamento de dados para melhorar o desempenho da rede. 

Estão CORRETOS: 

Segundo o Art. 208 da Constituição Federal de 1988, O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de, entre outras, EXCETO: 

Segundo o Art. 9º da Lei Federal nº 9.795/1999, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental, entende-se por educação ambiental na educação escolar a desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas, englobando: 
I. Educação básica.
II. Educação superior.
III. Educação especial.
IV. Educação profissional.
V. Educação de jovens e adultos.
Estão CORRETAS: 

Segundo o Art. 209 da Constituição Federal de 1988, o ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:
I. Cumprimento das normas gerais da educação nacional.
II. Garantia de padrão de qualidade.
III. Autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.
Está(ão) CORRETA(S):

Segundo o Art. 4º da Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, que institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial, Para fins destas Diretrizes, considera-se público-alvo do AEE:
I. Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.
II. Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. Incluem-se nessa definição alunos com autismo clássico, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, transtorno desintegrativo da infância (psicoses) e transtornos invasivos sem outra especificação.
III. Alunos com altas habilidades/superdotação: aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, liderança, psicomotora, artes e criatividade. 
Está(ão) CORRETA(S): 

 Segundo o Art. 21 da Lei nº 12.852/13, que institui o Estatuto da Juventude, o jovem tem direito a(o): 

Assinale a alternativa INCORRETA: 

Os indicadores do IDEB de 2023 na Rede Pública do Município de Jacaraú, nos Anos Inicias e Anos Finais do Ensino Fundamental, são REPECTIVAMENTE: 

O público-alvo da educação inclusiva orientada pelo direito universal à educação, envolve todas as pessoas, independentemente de suas particularidades. A legislação determina que o público-alvo da educação especial na perspectiva da educação inclusiva, corresponde: 
I. Estudantes com deficiência.
II. Transtorno do Espectro Autista (TEA).
III. Altas habilidades/superdotação.  
stá(ão) CORRETA(S): 

A respeito da educação inclusiva e da educação especial, analise as alternativas e assinale a INCORRETA: 

 De acordo com a BNCC, os objetivos de aprendizagem aparecem na Educação Infantil e apresentam caráter progressivo da aprendizagem.

Considerando a sequência de progressão da aprendizagem no Campo “Traço, Sons. Cores e Formas”, assinale: 

1. Bebês (Zero a 1 ano e 6 meses).

2. Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).

3. Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses.

( ) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

( ) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

( ) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. 

Assinale a sequência CORRETA:

Sobre a Educação Integral, analise os itens a seguir: 

I. É a formação e o desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva.

II. A educação integral é uma formação que trabalha diversas dimensões dos alunos, como física, emocional, intelectual, social e cultural. Sendo assim, ela tem o intuito de formar o estudante integralmente, indo além dos conteúdos ensinados em sala de aula.

III. Significa assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto – considerando-os como sujeitos de aprendizagem – e promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades.

IV. Na perspectiva escolar, deve ser considerada como espaço de aprendizagem e de democracia inclusiva, deve se fortalecer na prática coercitiva de não discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades. V. Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tem a educação integral e o desenvolvimento global do estudante como um propósito. De acordo com o documento, a educação deve efetivar os princípios da inclusão, da equidade e da diversidade. 

Estão CORRETOS: 

A composição química de um solo varia de acordo com a localidade onde ele se formou e com a sua rocha-mãe. No entanto, todos os perfis de solo apresentam determinados elementos em comum que, em geral, constituem materiais orgânicos e materiais inorgânicos. Levando isso em consideração, podemos afirmar que todos os solos apresentam em sua composição: 

I. Minerais (a maior parcela de seus componentes).

II. Água.

III. Ar. IV. Matéria orgânica. 

Estão CORRETAS:

Estatística é uma ciência que estuda a coleta, a organização, a análise e registro de dados por amostras. 

1. Estatística Descritiva.

2. Inferência Estatística.

3. Amostragem.

( )A definição do problema, o planejamento da pesquisa, a coleta e correção dos dados fazem parte desta área. É uma parte de fundamental importância para o sucesso da pesquisa. Deve ser diversificada e representativa. Quando é ruim irá interferir nos resultados de forma não satisfatória.

( ) Os dados coletados são organizados e diversas medidas são computadas, como as de tendência central (médias) ou variabilidade (desvios, amplitude…). As tabelas de frequência são ferramentas úteis para organização dos dados, assim como os gráficos que ilustram e facilitam a leitura das informações.

( ) dados são transformados em informação através das análises e afirmações fornecidas aos questionamentos da pesquisa. A margem de erro também é anunciada. Assinale a sequência CORRETA:

Sobre a classificação das plantas, analise os conceitos e atribua: 

1. Briófitas.

2. Pteridófitas.

3. Gimnospermas.

4. Angiospermas. 

( ) São plantas vasculares que apresentam raízes, caule, folhas e sementes. As sementes são nuas, pois não possuem frutos envolvendo-as. Nessas plantas também não são encontradas flores, sendo a estrutura reprodutiva desse grupo chamada de estróbilo. Devido ao surgimento do tubo polínico, não necessitam de água para a reprodução. A fase dominante do seu ciclo de vida é o esporófito. Como representantes, podemos citar os pinheiros e as araucárias.

( ) São plantas vasculares que possuem raízes, caule, folhas, sementes, flores e frutos. Não necessitam de água para a reprodução, e a fase dominante do seu ciclo de vida é o esporófito. Nesse grupo temos cerca de 90% de todas as espécies de plantas do planeta. Como representantes, podemos citar as orquídeas, a mangueira, o abacateiro e o ipê.

( ) São plantas avasculares e que não possuem caule, folhas ou raízes verdadeiras. A presença de flores, sementes e frutos também não é observada. Dependem da água para a reprodução. A fase dominante do seu ciclo de vida é o gametófito. São exemplos: musgos, antóceros e hepáticas.

( ) São plantas vasculares que não produzem flores, sementes ou frutos. Possuem raízes, caule e folhas verdadeiras. Dependem da água para a reprodução.  A fase dominante do seu ciclo de vida é o esporófito. Como exemplo, temos as samambaias e avencas.

Assinale a sequência CORRETA:

Os gêneros textuais são fluidos e mutáveis, sempre se adequando às novas necessidades sociais, entretanto, todos eles obedecem às regras de natureza linguística e textual que se apresentam em todos os gêneros, ou seja, os tipos textuais são aplicados na construção e modificação dos gêneros textuais. Por meio dessa relação, é possível estabelecer-se combinações entre tipos e gêneros textuais. 

Sobre os principais tipos textuais e as possíveis relações entre os tipos e gêneros textuais, analise as alternativas e assinale a INCORRETA: 

O gênero oral ensinável é mais elaborado, para o qual, conscientemente, articula-se a linguagem condizente com as particularidades de cada gênero e com seus respectivos lugares sociais – é o que torna o falante um poliglota no âmbito da própria língua. 

São exemplos de Gêneros orais ensináveis (comunicação pública formal), entre outros, EXCETO: