Questões de Concurso Público TJ-RN 2014 para Juiz Leigo
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Leia os segmentos abaixo, considerando o contexto em que eles se inserem.
I. “Se o etnocentrismo pode, em certa medida... (linha 01)
II. “se levada às últimas consequências” (linha 05)
III. “... a crença no valor da própria cultura” (linha 03)
IV. “..."abrir mão” das próprias crenças...” (linha 10)
Sobre eles são feitas as seguintes afirmações:
A) A partícula SE, nos segmentos I e II, é classificada como conjunção condicional.
B) Em “se levada às últimas consequências”, a partícula SE introduz uma oração intercalada com função subordinativa.
C) “... Crença”, no segmento III, é um termo com função sintática de objeto direto.
D) “...crenças”, no segmento IV, exerce a função de objeto direto preposicionado.
Estão corretas:
( ) “... necessário” (linha 01), “provocar sentimentos perigosos” (linha 04) e “deslegitima e revoga” (linha 06) encerram três ideias que têm como implicação uma pluralidade de visões de mundo, expressa pelo conceito de etnocentrismo.
( ) “...à existência” (linha 06) funciona como objeto indireto do verbo “revogar”.
( ) A expressão “à existência” (linha 06)funciona como complemento nominal de “direito”.
( ) O advérbio “paulatinamente” (linha 08) é um marcador temporal e pode ser substituído pela expressão “aos poucos”, sem que haja prejuízo de sentido no texto.
( ) Os verbos “deslegitimam” e “revogam” (linha 06) podem ser considerados sinônimos.
( ) Os vocábulos... “que” ( linha 04) e “que” (linha 13) podem ser classificados, respectivamente, como CONJUNÇÃO e PRONOME.
A sequência correta, de cima para baixo, é
Leia os segmentos a seguir:
I. “... necessário para o reforço e legitimação das identidades...” Eu reforço a ideia de que devemos nos colocar sempre no lugar do outro.
II. O aluno pediu que prova fosse revisada, mas o professor ratificou a nota. O aluno pediu que a prova fosse revisada e, após isso, o professor retificou a nota.
Tomando como base os pares destacados nos segmentos I e II, podemos afirmar que eles são, respectivamente, exemplos de
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