Comenius, considerado o “pai da didática”,
estabeleceu que o ensino deveria seguir uma ordem
natural e progressiva, defendendo a educação
universal. John Dewey, por outro lado, via a educação
como um processo dinâmico, baseado na experiência e
na interação do sujeito com o ambiente. No contexto
contemporâneo, qual abordagem didática seria mais
compatível com os princípios defendidos por Dewey?