Questões de Concurso Público Prefeitura de Queimadas - PB 2024 para Fisioterapeuta - Respiratório

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Q3016548 Português
Texto para a questão:

Eu nasci há dez mil anos atrás E não tem nada nesse mundo que eu não saiba demais (...)
Eu vi a arca de Noé cruzar os mares Vi Salomão cantar seus salmos pelos ares Eu vi Zumbi fugir com os negros prá floresta Pro Quilombo dos Palmares, eu vi
(...)
Eu fui testemunha do amor de Rapunzel Eu vi a estrela de Davi brilhar no céu E pr’aquele que provar que eu tô mentindo Eu tiro o meu chapéu. (Eu nasci há dez mil anos atrás, Paulo Coelho e Raul Seixas. LP, Há dez mil anos atrás, Philips, 1976)


Sobre as figuras de linguagem usadas no trecho da música "Eu nasci há dez mil anos atrás", relacione as duas colunas abaixo:

1ª COLUNA
(1) Eu vi a arca de Noé cruzar os mares. (2) Eu nasci há dez mil anos. (3) Eu vi a estrela de Davi brilhar no céu.

2ª COLUNA
( ) Hipérbole. ( ) Metáfora. ( ) Pleonasmo. A ordem correta é:
Alternativas
Q3016549 Português
No trecho a seguir, de autoria de Flávio José, identifique a figura de linguagem predominante no verso "Amanhã pode acontecer tudo, inclusive nada":

"Se avexe não Amanhã pode acontecer tudo, inclusive nada Se avexe não A lagarta rasteja até o dia em que cria asas Se avexe não Que a burrinha da felicidade nunca se atrasa Se avexe não Amanhã ela para na porta da sua casa"
Fonte: https://www.letras.mus.br/flavio-jose/200188/
Alternativas
Q3016550 Português
Cabeludinho

Quando a Vó me recebeu nas férias, ela me apresentou aos amigos: Este é meu neto. Ele foi estudar no Rio e voltou de ateu. Ela disse que eu voltei de ateu. Aquela preposição deslocada me fantasiava de ateu. Como quem dissesse no carnaval: aquele menino está fantasiado de palhaço. Minha avó entendia de regências verbais. Ela falava de sério. Mas todo-mundo riu. Porque aquela preposição deslocada podia fazer de uma informação um chiste. E fez. E mais: eu acho que buscar a beleza nas palavras e uma solenidade de amor. E pode ser instrmento de rir. De outra feita, no meio da pelada um menino gritou: Disilimina esse, Cabeludinho. Eu não disiliminei ninguém. Mas aquele verbo novo trouxe um perfume de poesia à nossa quadra. Aprendi nessas férias a brincar de palavras mais do que trabalhar com elas. Comecei a não gostar de palavra engavetada. Aquela que não pode mudar de lugar. Aprendi a gostar mais das palavras pelo que elas entoam do que pelo que elas informam. Por depois ouvir um vaqueiro a cantar com saudade: Ai morena, não me escreve/ que eu não sei a ler. Aquele a preposto ao verbo ler, ao meu ouvir, ampliava a solidão do vaqueiro.
BARROS, M. Memórias inventadas: a infância. São Paulo: Planeta, 2003.


No texto “Cabeludinho” de Manuel de Barros, o autor usa elementos linguísticos para criar efeitos estilísticos e expressivos. Sobre o uso da preposição deslocada e a criação de verbos novos no texto, qual das alternativas a seguir está correta? 
Alternativas
Q3016551 Português
Leia o trecho a seguir e identifique o gênero textual:

"Meu pai se matou quando eu tinha 15 anos. Ele rompeu com o tempo de acontecer das coisas, um tempo que era meu também e que de vazio não tinha nada, pois era repleto de sentimentos, sonhos e expectativas. Mesmo roubada, traída e judiada, posso rezar e, às vezes, é isso o que me conforta.”

(Marília Litvin, via Internet. In: Super Interessante - Edição 185, fevereiro, 2003.)

Qual é o gênero textual predominante nesse trecho?
Alternativas
Q3016552 Português
Assinale a alternativa que contém o uso incorreto do acento grave: 
Alternativas
Q3016553 Português
Assinale a alternativa que contém a regência adequada:
Alternativas
Q3016554 Português
Assinale a alternativa que contém uma oração subordinada adjetiva ligada a substantivo: 
Alternativas
Q3016555 Português
Quanto ao uso da pontuação, assinale a alternativa que contém uma vírgula facultativa:
Alternativas
Q3016556 Português
Analise a imagem a seguir e responda à questão:

Reconhecimento facial: o que se pode esperar dele? A tecnologia não é nova, mas está cada vez mais avançada. O conceito foi desenvolvido na década de 1960 por Woodrow "Woody" Bledsoe para a Panoramic Research e até hoje os preceitos são os mesmos: boa parte dos sistemas ainda aposta em imagens 2D, já que a maioria dos bancos de dados de referência tem apenas esse tipo de foto.
Ela é, portanto, uma forma de autenticação biométrica que permite confirmar uma identidade. O processo de identificação usa as medidas do formato e da estrutura facial, que são únicas para cada indivíduo. Aí começam os problemas: embora seja bastante interessante, ela pode ser controversa.
É essa a tecnologia usada no Facebook para sugerir marcações em fotos — e quem tem irmãos sabe que o sistema pode ser bastante falho na tarefa de diferenciar pessoas com características semelhantes. Isso porque informações-chave das imagens (como o tamanho e o formato de nariz, boca e olhos, bem como a distância entre diferentes pontos da face) são comparadas com um banco de dados. Há até quem tenha processado a rede social por ter sido identificado em imagens sem ser informado.

Disponível em: <https://olhardigital.com.br/noticia/reconhecimentofacial-o-que-se-pode- esperar-dele/84009>. (Adaptado)

O texto destaca tanto a evolução quanto os desafios da tecnologia de reconhecimento facial desde sua invenção na década de 1960. Analise criticamente os seguintes pontos sobre o reconhecimento facial e identifique a alternativa que melhor reflete uma análise complexa dos impactos e limitações dessa tecnologia. Considere os aspectos históricos, técnicos e éticos abordados no texto:
Alternativas
Q3016557 Português
Assinale a alternativa incorreta quanto ao emprego do hífen: 
Alternativas
Q3016558 Português
Predomina a função referencial no seguinte trecho: 
Alternativas
Q3016559 Português
Assinale a alternativa que contém um exemplo de paronomásia:
Alternativas
Q3016560 Português
Assinale a alternativa que contém um hiperônimo: 
Alternativas
Q3016561 Português
Identifique a alternativa que contém o vício de linguagem nomeado como solecismo:
Alternativas
Q3016562 Português
Assinale a alternativa que contém o uso correto acento grave: 
Alternativas
Q3017938 Fisioterapia
Métodos e Técnicas de Avaliação, Tratamento e Procedimentos em Fisioterapia Um paciente com diagnóstico de hérnia de disco lombar procura atendimento fisioterapêutico em Queimadas, PB, relatando dor irradiada para o membro inferior e limitações funcionais. Como parte do tratamento, o fisioterapeuta deve selecionar as técnicas mais apropriadas para avaliação e intervenção.
Considere as afirmativas abaixo:

1. A avaliação fisioterapêutica deve incluir testes de mobilidade da coluna vertebral, palpação de pontos gatilhos miofasciais, e testes de compressão nervosa, como o teste de Lasègue.

2. Técnicas de mobilização articular, como a técnica de Maitland, são indicadas para melhorar a amplitude de movimento e reduzir a dor associada à hérnia de disco.

3. A eletroterapia, utilizando correntes interferenciais, é indicada para o alívio da dor e pode ser combinada com exercícios terapêuticos para fortalecer a musculatura estabilizadora.

4. O uso de técnicas de estabilização segmentar é essencial para reduzir a carga sobre os discos intervertebrais e prevenir a progressão da hérnia.

5. A terapia manual é contraindicada em pacientes com hérnia de disco lombar, devido ao risco de exacerbação dos sintomas e de lesão adicional.


Alternativas:
Alternativas
Q3017939 Fisioterapia
Métodos e Técnicas de Avaliação, Tratamento e Procedimentos em Fisioterapia Um paciente com síndrome do impacto no ombro é encaminhado para fisioterapia em Queimadas, PB. Ele apresenta dor ao levantar o braço acima da cabeça e fraqueza muscular. O fisioterapeuta deve desenvolver um plano de avaliação e tratamento eficaz.
Considere as afirmativas abaixo:


1. A avaliação deve incluir testes específicos para o ombro, como o teste de Neer e o teste de HawkinsKennedy, que ajudam a confirmar o diagnóstico de síndrome do impacto.

2. O fortalecimento dos músculos do manguito rotador, especialmente o supraespinhal, é crucial para o tratamento da síndrome do impacto, pois melhora a estabilidade e a função do ombro.

3. A mobilização escápulo-torácica é uma técnica importante para corrigir a disfunção do movimento escapular, que muitas vezes contribui para a síndrome do impacto.

4. A massoterapia é contraindicada em pacientes com síndrome do impacto, pois pode exacerbar a inflamação e aumentar a dor no ombro.

5. O uso de eletroterapia, como a TENS (estimulação elétrica nervosa transcutânea), é indicado para o alívio da dor e deve ser combinado com exercícios terapêuticos para melhorar a função do ombro.


Alternativas: 
Alternativas
Q3017940 Fisioterapia
Provas de Função Muscular Um paciente idoso de Queimadas, PB, está em reabilitação após uma fratura de fêmur e necessita de uma avaliação da força muscular para planejar o tratamento de fisioterapia. A prova de função muscular será usada para determinar o nível de força e as áreas de fraqueza.
Considere as afirmativas abaixo:

1. A avaliação da força muscular deve ser realizada utilizando a escala de Oxford, que classifica a força em uma escala de 0 a 5, com 0 indicando paralisia total e 5 indicando força normal.

2. A prova de função muscular é essencial para identificar desequilíbrios musculares que possam comprometer a recuperação do paciente e aumentar o risco de quedas.

3. O teste de resistência muscular, que avalia a capacidade do músculo de sustentar uma contração por um período prolongado, deve ser realizado para complementar a prova de função muscular, mas deve ser ajustada de acordo com a idade e o estado físico do paciente.

4. A prova de função muscular não deve ser realizada em pacientes com dor aguda, pois pode agravar a lesão e fornecer resultados imprecisos.

5. A aplicação de resistência manual pelo fisioterapeuta é a técnica padrão para avaliar a força muscular, mas deve ser ajustada de acordo com a idade e o estado físico do paciente.


Alternativas: 
Alternativas
Q3017941 Fisioterapia
Provas de Função Muscular Um atleta de alto desempenho em Queimadas, PB, apresenta queixas de fraqueza na musculatura dos membros inferiores, após um treinamento intensivo. O fisioterapeuta decide realizar provas de função muscular para identificar possíveis deficiências.
Considere as afirmativas abaixo:

1. A prova de função muscular deve incluir a avaliação de grupos musculares específicos, como o quadríceps e o gastrocnêmio, utilizando a escala de Oxford para determinar o grau de força.

2. Em atletas, a resistência muscular também deve ser avaliada, especialmente para músculos de grande demanda funcional, como o sóleo e o tibial anterior.

3. O dinamômetro manual é um instrumento útil para quantificar a força muscular de forma mais precisa do que a resistência manual aplicada pelo fisioterapeuta.

4. A reabilitação do atleta deve ser baseada nos resultados da prova de função muscular, com foco no fortalecimento dos músculos que apresentam déficits e no equilíbrio muscular.

5. A prova de função muscular deve ser realizada apenas após o atleta ter sido afastado do treinamento por pelo menos uma semana, para evitar interferências nos resultados.


Alternativas:
Alternativas
Q3017942 Fisioterapia
Cinesiologia e Biomecânica Um paciente com escoliose funcional é encaminhado para fisioterapia em Queimadas, PB. O fisioterapeuta precisa avaliar a biomecânica da coluna vertebral e a cinesiologia envolvida para desenvolver um plano de tratamento eficaz.
Considere as afirmativas abaixo:

1. A cinesiologia da coluna vertebral envolve o estudo dos movimentos articulares entre as vértebras, incluindo flexão, extensão, rotação e flexão lateral.

2. A escoliose funcional, ao contrário da estrutural, pode ser corrigida com exercícios específicos que promovem a simetria muscular e o alinhamento postural.

3. A análise biomecânica do movimento da coluna deve considerar a distribuição das forças sobre os discos intervertebrais e o papel estabilizador dos músculos profundos do tronco.

4. A avaliação biomecânica pode incluir o uso de sistemas de análise de movimento, como a cinemática 3D, para monitorar a postura e o movimento da coluna vertebral.

5. A intervenção fisioterapêutica para escoliose funcional deve priorizar o alongamento dos músculos encurtados e o fortalecimento dos músculos alongados, respeitando a biomecânica da coluna.


Alternativas:
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: C
4: E
5: B
6: D
7: A
8: C
9: B
10: E
11: B
12: D
13: E
14: A
15: A
16: A
17: B
18: A
19: C
20: E