A coordenação estratégica dos programas e das ações decorrentes da Política Nacional de
Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida, compete à(ao)
A instância responsável pelo acompanhamento da execução do Plano Nacional de Educação
e pela articulação das conferências nacionais de educação com as conferências regionais,
estaduais e municipais que as precederem, é a(o)
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