Questões de Concurso Público Prefeitura de Arapongas - PR 2020 para Analista de Tecnologia - Redes e Comunicação de Dados

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Q1308914
Matemática Funções , Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações ,
Ano: 2020 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Arapongas - PR Provas: FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Médico Clinico Geral | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Arquiteto | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Engenheiro Eletricista | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Engenheiro Agrônomo | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Nutricionista | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Assistente Social | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Analista de Tecnologia - Redes e Comunicação de Dados | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Historiador | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Professor - Educação Física |
Q1308914 Matemática
Considere a função real f(x) = |x − 4| que também pode ser representada pelo gráfico abaixo e assinale a alternativa CORRETA. 
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q1308915
Matemática Funções ,
Ano: 2020 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Arapongas - PR Provas: FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Médico Clinico Geral | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Arquiteto | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Engenheiro Eletricista | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Engenheiro Agrônomo | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Nutricionista | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Assistente Social | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Analista de Tecnologia - Redes e Comunicação de Dados | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Historiador | FAFIPA - 2020 - Prefeitura de Arapongas - PR - Professor - Educação Física |
Q1308915 Matemática
No início do ano foram abertas as matriculas de determinada escola. Após iniciar as matriculas, o diretor teve a ideia de escrever uma função quadrática para descrever a quantidade de matriculas a cada dia. A lei de formação construída pelo diretor é f(n) = -0, 2x² + 4x, em que n é dado em dias e f(n) é a quantidade de crianças matriculadas após n dias da primeira matricula. Sabendo disso, assinale a alternativa que representa, respectivamente, o dia que mais realizaram matriculas e quantas matriculas foram realizadas nesse dia:
Alternativas
Respostas
1: C
2: A
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