Questões de Concurso Público IF-PR 2019 para Professor - Educação Especial

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Q1019518
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Educação Especial |
Q1019518 Pedagogia
A inclusão é caracterizada como:
Alternativas
Q1019519
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Educação Especial |
Q1019519 Pedagogia
Qual a diferença básica entre dificuldades e transtornos de aprendizagem?
Alternativas
Q1019520
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Educação Especial |
Q1019520 Pedagogia
Os distúrbios de aprendizagem podem ser entendidos como?
Alternativas
Q1019521
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola ,
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Educação Especial |
Q1019521 Pedagogia
Qual o trabalho do pedagogo com relação a alunos com transtornos funcionais específicos e/ou transtornos psiquiátricos?
Alternativas
Q1019522
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Educação Especial |
Q1019522 Pedagogia
A deficiência intelectual caracteriza-se por registrar um funcionamento intelectual geral significativamente abaixo da média, concomitantemente com limitações associadas a duas ou mais áreas da conduta adaptativa ou da capacidade do indivíduo em responder adequadamente às demandas da sociedade, nos seguintes aspectos:
Alternativas
Respostas
31: A
32: D
33: A
34: A
35: C
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