Questões de Concurso Público IF-PR 2019 para Técnico em Assuntos Educacionais
Foram encontradas 12 questões
Q2028923
Legislação Federal
Sobre o Regimento Geral do Instituto
Federal do Paraná, informe se é (V) verdadeiro
ou (F) falso, e assinale a alternativa
CORRETA:
( ) O Conselho Superior (CONSUP) é o órgão máximo normativo, consultivo e deliberativo, nas dimensões de planejamento, acadêmica, administrativa, financeira, patrimonial e disciplinar do IFPR. ( ) O Colégio de Dirigentes (CODIR), de caráter consultivo, é o órgão de apoio ao processo decisório da Reitoria. ( ) O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE), por delegação do Conselho Superior, é o órgão deliberativo, normativo, consultivo e propositivo da Reitoria no que tange às políticas educacionais, de pesquisa e de extensão do IFPR. ( ) O CONSEPE tem caráter operacional, e substitui as decisões do CONSUP.
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) O Conselho Superior (CONSUP) é o órgão máximo normativo, consultivo e deliberativo, nas dimensões de planejamento, acadêmica, administrativa, financeira, patrimonial e disciplinar do IFPR. ( ) O Colégio de Dirigentes (CODIR), de caráter consultivo, é o órgão de apoio ao processo decisório da Reitoria. ( ) O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE), por delegação do Conselho Superior, é o órgão deliberativo, normativo, consultivo e propositivo da Reitoria no que tange às políticas educacionais, de pesquisa e de extensão do IFPR. ( ) O CONSEPE tem caráter operacional, e substitui as decisões do CONSUP.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
IF-PR
Provas:
FAU - 2019 - IF-PR - Administrador
|
FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
FAU - 2019 - IF-PR - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2028929
Legislação Federal
Sobre a estruturação do Plano de Carreira
dos Cargos Técnico-Administrativos em
Educação, no âmbito das Instituições
Federais de Ensino vinculadas ao Ministério
da Educação (Lei nº 11.091/2005), assinale a
alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
IF-PR
Provas:
FAU - 2019 - IF-PR - Administrador
|
FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
FAU - 2019 - IF-PR - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2028931
Legislação Federal
No Plano de Desenvolvimento Institucional
do IFPR (2019-2023), Sustentabilidade,
Educação de Qualidade e Excelência, e
Diversidade Humana e Cultural, são
considerados:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
IF-PR
Provas:
FAU - 2019 - IF-PR - Administrador
|
FAU - 2019 - IF-PR - Psicólogo |
FAU - 2019 - IF-PR - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2028932
Legislação Federal
A Lei nº 12.711/2012, dispõe sobre o
ingresso nas universidades federais e nas
instituições federais de ensino técnico de
nível médio e dá outras providências. A
respeito do tema, assinale a alternativa
CORRETA:
Q2028936
Legislação Federal
Assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para
Falso e assinale a alternativa que corresponde
a sequência CORRETA. Os principais
elementos inovadores dos Institutos Federais
de Educação, Ciência e Tecnologia são:
( ) A verticalidade, atuando em todos os níveis do ensino. ( ) A certificação de saberes não formais, rompendo com a hierarquia de saberes e o academicismo. ( ) Estudo das relações entre educação e trabalho, diversidade cultural, cidadania, sustentabilidade, arte, meio ambiente entre outras problemáticas centrais da sociedade contemporânea. ( ) O compromisso com as políticas públicas.
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) A verticalidade, atuando em todos os níveis do ensino. ( ) A certificação de saberes não formais, rompendo com a hierarquia de saberes e o academicismo. ( ) Estudo das relações entre educação e trabalho, diversidade cultural, cidadania, sustentabilidade, arte, meio ambiente entre outras problemáticas centrais da sociedade contemporânea. ( ) O compromisso com as políticas públicas.
A sequência correta de cima para baixo é:
Q2028939
Legislação Federal
Assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para
Falso e assinale a alternativa que corresponde
a sequência CORRETA. São essas as
premissas que sustentam o papel dos
Institutos Federais, a saber:
( ) Promover a integração e a verticalização da educação básica, à educação profissional e educação superior, otimizando a infraestrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de gestão. ( ) A equidade no acesso à formação inicial e continuada, contribuindo para a redução das desigualdades sociais, regionais e locais. ( ) Desenvolver programas de extensão e de divulgação científica e tecnológica. ( ) Realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico. ( ) Promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) Promover a integração e a verticalização da educação básica, à educação profissional e educação superior, otimizando a infraestrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de gestão. ( ) A equidade no acesso à formação inicial e continuada, contribuindo para a redução das desigualdades sociais, regionais e locais. ( ) Desenvolver programas de extensão e de divulgação científica e tecnológica. ( ) Realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico. ( ) Promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.
A sequência correta de cima para baixo é:
Q2028940
Legislação Federal
De acordo com a Gestão das atividades de
ensino, pesquisa e extensão no âmbito do
IFPR, as atividades de ensino compreendem
as ações dos docentes diretamente
vinculadas aos cursos e programas regulares,
em todos os níveis e modalidades de ensino,
ofertados pelo IFPR, compreendendo:
Q2028941
Legislação Federal
A avaliação do processo ensino
aprendizagem no âmbito do Instituto Federal
do Paraná, dispõe que o ciclo de
conhecimento, que pressupõe a relação entre
teoria e prática, expresso na indissociabilidade dos processos de ensino,
pesquisa, extensão e inovação, devem
permear o processo de ensino aprendizagem
e aos docentes cabe realizar a mediação entre
o conhecimento prévio dos estudantes e o
sistematizado, propiciando formas de
apropriação e/ou construção dos saberes em
suas múltiplas dimensões. O processo de
avaliação de ensino aprendizagem será:
Assinale a alternativa CORRETA:
Q2028942
Legislação Federal
Conforme os termos da Organização
Didático Pedagógica da Educação
Profissional Técnica de Nível Médio e
Formação Inicial e Continuada de
Trabalhadores no âmbito do Instituto Federal
do Paraná, que ordena os cursos e seus
objetivos, assinale a alternativa INCORRETA:
Q2028943
Legislação Federal
Sobre os cursos de Graduação, ofertados
pelo IFPR compreendem as Licenciaturas, os
Bacharelados, além dos Cursos Superiores de
Tecnologia e dos Programas de Formação
Pedagógica para não licenciados, EXCETO:
Q2028944
Legislação Federal
O IFPR é uma instituição de
______________________, básica e
profissional, pluricurricular, multicâmpus e
descentralizada, especializada na oferta de
educação _______________ e ______________
nas diferentes modalidades de ensino, com
base na conjugação de conhecimentos
técnicos e tecnológicos com sua prática
pedagógica. O IFPR deverá promover a
integração e a verticalização da
__________________ à educação profissional
e educação superior, com ênfase no
desenvolvimento socioeconômico, nas
potencialidades regionais, preservação do
meio ambiente, transparência e
___________________.
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde às lacunas:
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde às lacunas:
Q2028945
Legislação Federal
Sobre as Instâncias Colegiadas é correto
afirmar que:
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