Questões de Concurso Público Prefeitura de Renascença - PR 2022 para Professor (40H)
Foram encontradas 14 questões
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053224
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB) lei 9.394/96 define os
princípios e fins da educação. São princípios
definidos pela LDB para a educação nacional:
I - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. II - Vinculação entre a educação escolar, a religião e as práticas políticas. III - Consideração com a diversidade étnico racial. IV - Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
A única alternativa que contempla corretamente os princípios definidos na LDB é:
I - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. II - Vinculação entre a educação escolar, a religião e as práticas políticas. III - Consideração com a diversidade étnico racial. IV - Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
A única alternativa que contempla corretamente os princípios definidos na LDB é:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053225
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais
(DCN´S) reúnem princípios, fundamentos e
procedimentos para a educação nacional. O
trecho a seguir foi retirado das diretrizes
“Primeira etapa da educação básica, oferecida
em creches e pré-escolas, às quais se
caracterizam como espaços institucionais não
domésticos que constituem estabelecimentos
educacionais públicos ou privados” (BRASIL,
2009, p.11). A primeira etapa da educação
expressada neste trecho das Diretrizes referese:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053233
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) é um documento de caráter
__________________ que define o conjunto
orgânico e progressivo de aprendizagens
______________ que todos os alunos devem
desenvolver ao longo das etapas e
modalidades
_______________________________, de modo
a que tenham assegurados seus direitos de
________________e desenvolvimento, em
conformidade com o que preceitua o Plano
Nacional de Educação (PNE). Acerca da
BNCC, assinale a alternativa que contempla
corretamente as lacunas:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053235
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) tem como foco o desenvolvimento de:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053236
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais da
Educação Básica (DCN´S) organizam e
orientam a formação básica comum nacional.
Neste sentido, as etapas que compõem a
educação básica são:
I - Educação infantil. II - Ensino médio. III - Ensino fundamental. IV - Graduação. V - Pós graduação.
A única alternativa que contempla todas as etapas da educação básica é:
I - Educação infantil. II - Ensino médio. III - Ensino fundamental. IV - Graduação. V - Pós graduação.
A única alternativa que contempla todas as etapas da educação básica é:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053237
Pedagogia
A educação básica além de definida por
etapas também apresenta algumas
modalidades. Quais são as modalidades da
educação básica contempladas nas Diretrizes
Curriculares Nacionais (DCN´S)? Assinale
com V para verdadeiro e F para falso as
assertivas a seguir:
( ) Educação de Jovens e Adultos (EJA). ( ) Educação Especial. ( ) Educação Profissional e Tecnológica. ( ) Educação Básica do Campo. ( ) Educação Híbrida. ( ) Educação Remota. ( ) Educação Escolar Indígena. ( ) Educação a Distância. ( ) Educação Escolar Quilombola.
( ) Educação de Jovens e Adultos (EJA). ( ) Educação Especial. ( ) Educação Profissional e Tecnológica. ( ) Educação Básica do Campo. ( ) Educação Híbrida. ( ) Educação Remota. ( ) Educação Escolar Indígena. ( ) Educação a Distância. ( ) Educação Escolar Quilombola.
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053238
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) considerando os direitos de
aprendizagem e desenvolvimento das
crianças, estabelece cinco campos de
experiências para a educação infantil. Qual
assertiva abaixo NÃO compreende um dos
cinco campos de experiência da BNCC?
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053241
Pedagogia
A gestão escolar constitui o conjunto das
condições e dos meios utilizados para
assegurar o bom funcionamento da instituição
escolar, de modo que alcance os objetivos
educacionais esperados. A Lei de Diretrizes e
Bases da Educação (LDB) define que a gestão
escolar deve ser uma gestão democrática e
participativa. Pensando na materialização
desta gestão no espaço escolar, é
INCORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053242
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil articulam-se às Diretrizes
Curriculares Nacionais da Educação Básica e
reúnem princípios, fundamentos e
procedimentos definidos pela Câmara de
Educação Básica do Conselho Nacional de
Educação, para orientar as políticas públicas
e a elaboração, planejamento, execução e
avaliação de propostas pedagógicas e
curriculares de Educação Infantil. Nesta
perspectiva, definem três princípios a serem respeitados nas propostas pedagógicas. São
eles:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053244
Pedagogia
O Referencial Curricular do Paraná:
princípios, direitos e orientações segue a
mesma estrutura da BNCC, trazendo para a
realidade paranaense discussões sobre os
princípios e direitos basilares dos currículos
no estado e suscitando a reflexão sobre a
transição entre as etapas, bem como a
avaliação como um momento de
aprendizagem. Respeita os princípios
orientadores que devem garantir os objetivos
e direitos de aprendizagem dos estudantes
paranaenses. São princípios do Referencial
Curricular do Paraná:
I - A prática fundamentada na religião dos sujeitos da escola. II - O compromisso com a formação integral. III - A valorização da diversidade. IV - O cuidado quanto a transição entre as etapas. V - A educação inclusiva especialmente no atendimento educacional especializado.
Assinale a alternativa que contempla os princípios indicados no Referencial:
I - A prática fundamentada na religião dos sujeitos da escola. II - O compromisso com a formação integral. III - A valorização da diversidade. IV - O cuidado quanto a transição entre as etapas. V - A educação inclusiva especialmente no atendimento educacional especializado.
Assinale a alternativa que contempla os princípios indicados no Referencial:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053245
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB) define diretrizes para toda a
educação brasileira. No que se refere ao
currículo na educação básica, a LDB define
que:
I - Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada. II - Os currículos devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil. III - O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular optativo da educação básica. IV - As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituirão o componente curricular de Arte.
A única assertiva INCORRETA acerca do que a LDB define para o currículo da educação básica é:
I - Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada. II - Os currículos devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil. III - O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular optativo da educação básica. IV - As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituirão o componente curricular de Arte.
A única assertiva INCORRETA acerca do que a LDB define para o currículo da educação básica é:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053248
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional (LDB) a educação
infantil deverá ser organizada em:
I - Creches para crianças de 0 a 3 anos de idade. II - Pré escolas para crianças de 4 a 6 anos de idade. III - Carga horária mínima anual de 1000 horas. IV - Atendimento integral de no mínimo 7 horas diárias. V - Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas.
Acerca das definições previstas na LDB para a educação infantil estão corretas as assertivas:
I - Creches para crianças de 0 a 3 anos de idade. II - Pré escolas para crianças de 4 a 6 anos de idade. III - Carga horária mínima anual de 1000 horas. IV - Atendimento integral de no mínimo 7 horas diárias. V - Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas.
Acerca das definições previstas na LDB para a educação infantil estão corretas as assertivas:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053249
Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB), o ensino
fundamental obrigatório, tem a duração de
__________ anos, gratuito na escola pública,
iniciando-se aos ____________ anos de idade,
terá por objetivo a formação básica do
cidadão. As palavras que preenchem
corretamente as lacunas são:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Renascença - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Renascença - PR - Professor (40H) |
Q2053253
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE)
define metas e estratégias para um período de
dez anos da educação nacional. Entre suas
metas, a primeira meta define:
Meta 1 - Universalizar, até 2016, _________________ na _______________ para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE. (BRASIL, 2014).
As palavras que completam corretamente a lacuna são:
Meta 1 - Universalizar, até 2016, _________________ na _______________ para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE. (BRASIL, 2014).
As palavras que completam corretamente a lacuna são:
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