Questões de Concurso Público Prefeitura de Imbituva - PR 2023 para Professor: Educação Infantil
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Variação percentual = (valor final) – (valor inicial).100% Valor inicial
Se o valor inicial desta ação foi de R$ 15,80 e seu valor final igual a R$ 28,40 em um ano, a variação neste ano foi aproximadamente de:
Desta forma um aluno que obteve 585 pontos no Exame e deseja fazer um curso onde a mensalidade é de R$ 1.260,00, vai pagar mensalmente no valor de:
I - Emas. II - Carpas. III - Cavalos. IV - Antas.
“Nesse contexto, as creches e pré-escolas, ao acolher as ____________ e os conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da família e no contexto de sua comunidade, e articulá-los em suas propostas pedagógicas, têm o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e _________________ dessas crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens, atuando de maneira _________________à educação familiar – especialmente quando se trata da educação dos bebês e das crianças bem pequenas, que envolve aprendizagens muito próximas aos dois contextos (familiar e escolar), como a socialização, a autonomia e a comunicação. Nessa direção, e para ________________ as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, a prática do diálogo e o compartilhamento de responsabilidades entre a instituição de Educação Infantil e a família são essenciais. Além disso, a instituição precisa conhecer e trabalhar com as culturas plurais, dialogando com a riqueza/diversidade cultural das famílias e da comunidade”.
(BNCC, 2018, p. 36)
1ª COLUNA 1 - Construção de um número de escolas para crianças carentes. 2 - Criação do ensino público. 3 - Introdução do ensino universal. 4 - Criação de um número de universidades.
2ª COLUNA ( ) 1906. ( ) 1940 e 1960. ( ) 1872. ( ) 1930.
“Desde o nascimento, as crianças participam de situações comunicativas cotidianas com as pessoas com as quais indteragem. As primeiras formas de interação do bebê são os movimentos do seu corpo, o olhar, a postura corporal, o sorriso, o choro e outros recursos vocais, que ganham sentido com a interpretação do outro. Progressivamente, as crianças vão ampliando e enriquecendo seu vocabulário e demais recursos de expressão e de compreensão, apropriando-se da língua materna – que se torna, pouco a pouco, seu veículo privilegiado de interação. Na Educação Infantil, é importante promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral, pois é na escuta de histórias, na participação em conversas, nas descrições, nas narrativas elaboradas individualmente ou em grupo e nas implicações com as múltiplas linguagens que a criança se constitui ativamente como sujeito singular e pertencente a um grupo social”.