Questões de Concurso Público PGE-RJ 2009 para Técnico Superior de Análise de Sistemas e Métodos

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Q35325 Português
No desenvolvimento do texto, o autor coloca em sequência as seguintes operações:
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Q35326 Português
Os dois casos apresentados como exemplos (o do comerciante e o da escuta telefônica) servem à demonstração de que
Alternativas
Q35327 Português
De acordo com o texto, na complexa relação entre interesse público e direitos individuais, a manutenção da ordem jurídica
Alternativas
Q35328 Português
As normas de concordância verbal estão plenamente observadas na frase:
Alternativas
Q35329 Português
Está correto o emprego do elemento sublinhado na frase:
Alternativas
Q35330 Português
Considere as seguintes afirmações:

I. Os avanços tecnológicos instam os agentes do Direito a admitir o recurso a ferramentas modernas de investigação, para garantir a manutenção da ordem jurídica.

II. A utilização, por parte do Estado, de ferramentas tecnológicas de investigação só se justifica quando foram estas mesmas que possibilitaram um desvio de conduta.

III. Uma rigorosa e inflexível observância dos direitos individuais pode ter como consequência um prejuízo irreparável para o interesse público.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma APENAS em
Alternativas
Q35331 Português
O Direito não pode ignorar essa realidade, sob pena de não cumprir sua função: manter a ordem jurídica.

Na frase acima, pode-se substituir o segmento sublinhado, sem prejuízo para a correção e a coerência do enunciado, por:
Alternativas
Q35332 Português
Considere as seguintes frases:

I. É preciso ter cautela com as ordens judiciais, que constituem desrespeito a um direito individual.

II. Em alguns casos de quebra de sigilo telefônico, há evidente abuso de autoridade.

III. Frequentemente, os jornais noticiam casos polêmicos de quebra de sigilo telefônico.

A supressão da vírgula provocará alteração de sentido tão-somente no que se afirma em
Alternativas
Q35333 Português
Está INADEQUADO o emprego de um pronome em:
Alternativas
Q35334 Português
Estão corretos o emprego e a flexão de todas as formas verbais na frase:
Alternativas
Q35335 Português
Considere as seguintes afirmações:

I. A referência a Rubem Braga constitui um incentivo aos que se exercitam na crônica para depois se dedicarem a textos mais nobres.

II. A um grande romancista pode faltar motivação para expressar o encantamento poético de uma cena rápida e casual do cotidiano.

III. Ao reconsiderar o emprego da expressão "tãosomente", o autor do texto está admitindo que a restrição fora, no caso, inadequada.


Em relação ao texto, está correto APENAS o que se afirma em
Alternativas
Q35336 Português
Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de um segmento do texto em:
Alternativas
Q35337 Português
A afirmação de que a profissão de cronista é das mais invejáveis
Alternativas
Q35338 Português
Está INADEQUADA a correlação entre os tempos e modos verbais na frase:
Alternativas
Q35339 Português
Está inteiramente correta a pontuação da seguinte frase:
Alternativas
Q35340 Português
Não se ganha muito dinheiro, / mas sempre dá para pagar as pequenas dignidades.

Preserva-se a relação de sentido entre os segmentos destacados na frase acima em:
Alternativas
Q35341 Português
NÃO admite transposição para a voz passiva o seguinte segmento do texto:
Alternativas
Q35342 Português
O verbo indicado entre parênteses deverá ser flexionado numa forma do singular para preencher corretamente a lacuna da frase:
Alternativas
Q35343 Português
Crônicas? Muita gente está habituada a ler crônicas, mas nem todos concedem às crônicas um valor equivalente ao de outros gêneros; alegam faltar às crônicas a altitude de um romance, e deixam de reconhecer as crônicas como vias de acesso imediato à poesia do dia-a-dia.

Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os segmentos sublinhados, na ordem dada, por:
Alternativas
Q35344 Português
O segredo anunciado no título da crônica ganha especificidade como tema central do texto na seguinte formulação:
Alternativas
Respostas
1: C
2: D
3: E
4: B
5: A
6: E
7: A
8: A
9: D
10: E
11: E
12: E
13: A
14: C
15: B
16: D
17: E
18: A
19: D
20: A