Questões de Concurso Público AL-MS 2016 para Programador Visual

Foram encontradas 80 questões

Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q772992 Programação
Um Programador Visual optou pela criação de um filme baseado nas imagens do storyboard com uma versão primitiva do áudio. Seu objetivo era medir o tempo de cada plano da sequência e fazer sua decomposição em quadros, permitindo que cada plano tivesse um número de frames bem definido antes de começar a filmagem. Esse procedimento evitaria que se animassem frames a mais, poupando tempo e gastos desnecessários ao projeto. Como os resultados esperados podem ser muito fiéis ao objetivo final, as chances de errar e de refazer as produções e as filmagens diminuiriam bastante. O Programador optou pela criação de 
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q772993 Noções de Informática
A confecção de uma cartilha se inicia a partir de uma necessidade. Uma cartilha I. configura-se como um meio de comunicação, que esclarece e divulga as ações em torno do tema e fundamenta-se no acesso à informação. Geralmente descreve seus objetivos, métodos usados, ações e experiências, especificando seu público-alvo e as parcerias envolvidas. II. não deve conter dados técnicos de autoria, edição, colaboradores e revisão, pois tais dados ficam implícitos no nome do órgão ou entidade que a produz. Mas deve ter, logo no início, um índice no qual são elencados os itens e as páginas dos temas que serão abordados. III. usa uma linguagem clara e deve ser objetiva no conteúdo e na forma. Deve ter um formato visual leve e atraente, ser adequada ao seu público-alvo e prezar por informações fidedignas. Está correto o que se afirma em
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q772994 Sistemas de Informação
Os materiais educacionais ou didático-pedagógicos
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q772995 Sistemas de Informação
Considere o texto: Nesta lição apresenta-se um roteiro para a criação do protótipo de um projeto visual em conjunto com o desenvolvimento do sistema de navegação. Elencam-se os princípios metodológicos da implementação prática de seu contexto em um aplicativo web. Para começar deve-se clicar no botão <Iniciar>. Ao avaliar se o texto acima pode ser usado para compor o material didático de um curso em ambiente virtual, um Programador Visual conclui corretamente que o texto é 
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q772996 Programação
Um Programador Visual, atualizado com as novas tendências, deve projetar websites
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q772997 Programação
A navegação na web exige rapidez, pois os usuários estão cada vez mais impacientes. Se um Programador Visual quiser aborrecer ou perder o usuário, basta fazer sua página ou site carregar lentamente, pois há pesquisas indicando que
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q772998 Programação

Considere a imagem abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Os elementos apresentados na figura são exemplos de variações de

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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q772999 Programação
Minimalista, multidimensional e permite a cada um se orientar com a ajuda de ícones, profundidade, animações discretas e formas coloridas. Privilegia contornos táteis, mais dinâmicos, sombras realistas e itens que se sobrepõem com interações. Conta com novidades como interações em terceira dimensão, aplicação de um sistema de camadas que transitam umas em frente das outras para separar e trazer novas informações, facilidades na transição entre aplicativos em plataformas móveis, mais animações e feedbacks por meio de comandos touch etc. Trata-se de 
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q773000 Programação
Muitos websites e aplicativos estão utilizando formulários e telas de captura que ocupam toda a tela e não mais apenas uma pequena parte. Ao clicar em login ou contato, o usuário recebe uma sobreposição de tela cheia, ao invés de ser enviado para uma página diferente. Um exemplo disso é o formulário de contato da figura abaixo. Imagem associada para resolução da questão
Essa tendência vem das melhores práticas de web design
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q773001 Design Gráfico

Considere as imagens abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Estas imagens contêm exemplos de

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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q773002 Programação
Após a concepção mental de uma página web é necessário criar um esquema básico da estrutura e dos componentes da página como um primeiro passo do seu design. Este esquema, que deve incluir informações suficientes para refletir o que precisa aparecer em cada página do projeto web (cabeçalhos, rodapés, barras laterais, áreas de conteúdo, campo de busca etc.), denomina-se
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q773003 Design Gráfico
Considere: I. Design da informação − As informações devem ser organizadas de maneira que reflita as metas e tarefas do usuário, sendo posicionadas e priorizadas de uma forma que facilite a compreensão. II. Design de navegação − A relação entre as ligações devem estar claras, de modo que os usuários percebam as opções que têm para navegar pelos vários sistemas de navegação que podem estar presentes no site. III. Design da interface − Os elementos comuns encontrados no design de interface são botões de ação, campos de texto, caixas de seleção, botões de rádio e menus drop-down. Estes elementos devem ser organizados adequadamente para permitir que o usuário interaja com eficiência com as funcionalidades do sistema. IV. Design de interação − A interface do usuário deve apresentar algum desafio para o usuário, de forma que ele não tenha tudo tão facilitado. Assim, deve haver algum esforço por parte do usuário para se localizar informações menos importantes, de forma que o usuário não fique entediado ao navegar pelo site. Com relação aos elementos de design que devem ser considerados nos projetos de layout das páginas web, está correto o que se afirma APENAS em 
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q773004 Design Gráfico
Responsive Web Design – RWD é uma forma de desenvolvimento de páginas web em que as mesmas páginas podem se adaptar e serem adequadamente exibidas em tipos de dispositivos diferentes, como desktops, tablets, celulares etc. Os três pilares fundamentais para o desenvolvimento de sites implementando RWD são:
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q773005 Design Gráfico
A viewport é a área visível do usuário de uma página web e pode variar de acordo com o dispositivo. HTML5 introduziu um método para deixar os web designers terem controle sobre a viewport através da tag
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q773006 Programação

Considere o seguinte bloco de código CSS3: 

...I...

     body {

         background-color: blue;

         }

    }

 Para definir que, se a janela do navegador for menor que 800px, a cor de fundo mude para azul, a lacuna I deve ser preenchida por 

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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q773007 Programação
Considere a página HTML abaixo. <!DOCTYPE html> <html> <head> <style> img { I : 100%; height: auto; } </style> </head> <body> <img src="empresa.jpg" width="400" height="300"> </body> </html>
Para que a imagem não possa ter seu tamanho aumentado acima do tamanho original, mesmo em janelas maiores, mas possa ser reduzida de forma automática e proporcional se a janela for redimensionada para tamanhos menores que o tamanho da imagem, a lacuna I deverá ser preenchida por
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q773008 Programação

Considere a seguinte página HTML5 que utiliza CSS3. 

<!DOCTYPE html>

<html>

     <head>

         <style>

             .button {

                  background-color: #ededed;

                 border: solid #000000 1px;

                 color: #000000;

                 padding: 15px 32px;

                 text-align: center;

                 font-size: 16px;

                 cursor: pointer;

                 }

                 .btnSalvar {...I...}

         </style>

     </head>

 <body>

     <button class="button btnSalvar">Salvar</button>

 </body>

</html>

 Ao ser executada no navegador, esta página gerou o seguinte botão. 

Imagem associada para resolução da questão

Conclui-se que a lacuna I contém a instrução 

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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q773009 Design Gráfico
O primeiro princípio das diretrizes WCAG 2.0 da W3C estabelece que as informações e os componentes da interface do usuário devem ser apresentados de maneira que possam ser percebidas pelo usuário. Faz parte deste princípio, a diretriz:
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q773010 Design Gráfico
Uma das diretrizes do WCAG 2.0 da W3C recomenda facilitar a audição e a visualização de conteúdo aos usuários, incluindo a separação entre o primeiro plano e o plano de fundo. Nessa diretriz, afirma-se, ainda, que
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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: AL-MS Prova: FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
Q773011 Arquitetura de Software
É uma recomendação de acessibilidade do Modelo de Acessibilidade do Governo Eletrônico − e-MAG:
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Respostas
41: E
42: C
43: D
44: D
45: A
46: A
47: C
48: B
49: E
50: C
51: B
52: D
53: E
54: B
55: A
56: A
57: C
58: D
59: E
60: C