Questões de Concurso Público Prefeitura de Chapecó - SC 2018 para Professor - História

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Q1219638
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica , Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Língua Portuguesa | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q1219638 Pedagogia

A necessidade de definição de Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica está posta pela emergência da atualização das políticas educacionais que consubstanciem o direito de todo brasileiro à formação humana e cidadã e à formação profissional, na vivência e convivência em ambiente educativo.


Tais Diretrizes têm por objetivos:

1. Sistematizar os princípios e diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na LDB e demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola.

2. Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica.

3. Orientar os cursos de formação inicial e continuada de profissionais – docentes, técnicos, funcionários – da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam.

4. Contribuir com a formação de quadro docentes comprometidos com o processo de conformação dos corpos.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q1219639
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Língua Portuguesa | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q1219639 Pedagogia
Para a Teoria Histórico-Cultural, o processo de aprendizagem é sempre mediado por meio:
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Q1219640
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Língua Portuguesa | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q1219640 Pedagogia
Para a Teoria Histórico-Cultural, qual é a atividade principal das crianças em idade escolar?
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Q1219641
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Paradigmas Educacionais: Pensamento Moderno e Contemporâneo , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Língua Portuguesa | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q1219641 Pedagogia
A respeito das teorias educacionais, estudos revelam que as pedagogias progressistas correspondem às teorias críticas à medida que compreendem a educação como processo:
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Q1219642
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Principais Autores , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , Vygotsky
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Língua Portuguesa | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Matemática |
Q1219642 Pedagogia
Na teoria de aprendizagem Vigotskiana, o conceito que ajuda os professores a organizarem a atividade de ensino é conhecida como:
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Q1253748
História História do Brasil ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253748 História
Analise as afirmativas abaixo.
1. As populações indígenas brasileiras são de origem histórica diversa e, da perspectiva linguística, étnica e cultural, se constituíram como sociedades distintas.
2. As melhores definições de índios são aquelas que os explicam por suas coletividades, como povos, nações, sociedades, etnias, tribos.
3. Quando da chegada dos portugueses ao Brasil, em 1500, eles encontraram populações indígenas numerosas e perceberam que se encontravam em estágio evolutivo igual ao das populações da pré-história europeia.
4. As populações indígenas brasileiras contemporâneas descendem de uma única leva imigratória humana que chegou à América há aproximadamente 90 mil anos.
5. Pré-História do Brasil compreende a existência de uma crescente variedade linguística, cultural e étnica, que acompanhou o crescimento demográfico das primeiras levas constituídas por poucas pessoas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1253749
História História Geral , Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses) ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253749 História
Amon-Rá, Osíris, Isis, Anúbis e Hórus são deuses associados à (ao):
Alternativas
Q1253750
História História Geral ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253750 História
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as características singulares da formação socioeconômica das sociedades asiáticas.
( ) Existência de comunidade de aldeia, formada pelos produtores da sociedade.
( ) Existência de Estado despótico, acima da comunidade, responsável pela organização da produção.
( ) A população camponesa era isenta de tributos, pois vivia dos excedentes de produção e do artesanato.
( ) O comércio e o artesanato eram atividades autônomas com força suficiente para alterar a ordem social.
( ) A população vivia em servidão coletiva em relação ao Estado e à burocracia privilegiada.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo
Alternativas
Q1253751
História História Geral , Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios) ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253751 História
Assinale a alternativa correta sobre Roma Antiga
Alternativas
Q1253752
História História Geral , Medievalidade Europeia ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253752 História
Leia com atenção o texto a seguir.
A estrutura feudal, própria do Ocidente Europeu, tinha por base a economia ........................................, não-comercial e autossuficiente.
A propriedade feudal, ou senhorial, pertencia a uma restrita camada privilegiada, composta por senhores feudais, alguns ..................................... e longínquos descendentes dos chefes bárbaros germânicos.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q1253753
História História Geral , Construção de Estados e o Absolutismo ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253753 História
Nicolau Maquiavel, autor de O Príncipe, e Thomas Hobbes, autor do livro Leviatã, são personagens associados à (ao):
Alternativas
Q1253754
História História Geral , Segunda Grande Guerra – 1939-1945 ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253754 História
Analise as afirmativas abaixo sobre a Segunda Guerra Mundial.
1. Os conflitos envolveram países como a Alemanha, os Estados Unidos e o Brasil.
2. As tropas alemãs invadiram a Polônia, a França, regiões da África e a Península Ibérica.
3. Os dados disponíveis indicam que mais de 50 milhões de pessoas morreram.
4. Os conflitos provocaram um aumento significativo da produção industrial estadunidense.
5. A maior parte dos soldados brasileiros combateu na Itália, na França e na Rússia.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1253755
História História do Brasil , Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253755 História
Na decisão das autoridades portuguesas em colonizar o Brasil foram decisivos:
Alternativas
Q1253756
História História do Brasil , Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889 ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253756 História
Leia com atenção o texto abaixo:
A Lei ......................................... foi aprovada durante o Ministério do Barão de Cotegipe, em 1885, projeto de autoria de José Antônio Saraiva. Ela estabelecia que seriam considerados livres os escravos que atingissem a idade de ............................ anos. Foi uma medida apoiada até por conhecidos escravocratas, mas representou uma medida protelatória, visando retardar a abolição.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q1253757
História História do Brasil , Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889 , República Oligárquica - 1889 a 1930 ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253757 História
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) sobre fatores que contribuíram para a Proclamação da República no Brasil.
( ) O sentimento republicano surgiu entre as elites sociais, poucos meses antes da proclamação e não tinha bases populares.
( ) Dentre as causas que provocaram o enfraquecimento da Monarquia destacou-se a campanha abolicionista.
( ) As autoridades imperiais passaram a perder o apoio de vários grupos sociais, à medida em que não conseguiram modernizar a estrutura política e administrativa.
( ) Um dos golpes mais sérios sofridos pela Monarquia foi a perda do apoio dos grandes produtores de café de São Paulo.
( ) As derrotas sofridas durante a Guerra do Paraguai fragilizaram a autoridade dos comandantes militares, base de sustentação política da Monarquia.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1253758
História História do Brasil , Era Vargas – 1930-1954 ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253758 História
Leia com atenção o texto a seguir.
A política econômica do Estado Novo foi .................................. ao proteger o capital nacional e defender as riquezas naturais do país. O Estado passou a intervir diretamente na economia, investindo fortemente na .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q1253759
História História do Brasil , República de 1954 a 1964 ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253759 História
Identifique, na lista de afirmativas abaixo, aquelas que têm relação direta com o governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961).
1. Foi adotado o Plano de Metas, que envolvia, entre outros setores, a indústria, os transportes e a agricultura.
2. O governo promoveu o crescimento acelerado e significativo da economia.
3. O ingresso de capitais estrangeiros promoveu o crescimento da dívida externa e da inflação.
4. A crescimento econômico e o pleno emprego permitiu que o governo transcorresse sem crises políticas ou sociais.
5. A cidade de Brasília foi construída com o objetivo de promover a integração nacional.

Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
Alternativas
Q1253760
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado de Santa Catarina ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253760 História e Geografia de Estados e Municípios
Vitorino Condá, José Bernardino Bormann e Ernesto Francisco Bertaso são personagens associados à(ao):
Alternativas
Q1253761
História História do Brasil , República Oligárquica - 1889 a 1930 ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253761 História
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) sobre acontecimentos do Contestado.
( ) Os caboclos da região do Contestado viviam em fazendas, pequenas propriedades e vilas ligadas por caminhos abertos na mata. ( ) Autoridades governamentais, pastores e padres eram personagens que raramente se faziam presentes na região. ( ) Os habitantes da região recebiam a ajuda e as bênçãos dos monges, como João Maria, que não eram sacerdotes da igreja Católica. ( ) Os ataques das tropas do exércitos aos caboclos iniciaram-se em 1912 e os conflitos bélicos se estenderam por mais de uma década. ( ) Há tradições, como o Terço Cantado, os Batizados em Casas e a fé nos Poços de São João Maria, que ainda são cultuadas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1253762
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado de Santa Catarina ,
Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - História |
Q1253762 História e Geografia de Estados e Municípios
Na primeira metade do século passado, a exploração da madeira era uma atividades econômica significativa para a Região Oeste de Santa Catarina.
As exportações aconteciam também através dos rios, como o Uruguai, e os responsáveis pela atividade eram chamados de:
Alternativas
Respostas
21: B
22: E
23: D
24: C
25: A
26: B
27: A
28: C
29: D
30: E
31: C
32: B
33: D
34: E
35: A
36: C
37: D
38: B
39: A
40: E
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