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FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências da Religião
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Q1300721

Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,

Q1300721 Pedagogia

No que se refere às finalidade da educação básica, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A educação básica tem como foco o desenvolvimento parcial da pessoa por dividir a tarefa com a família.

A educação básica tem como foco a qualificação para o trabalho que é a finalidade última de todo processo de escolarização.

A educação básica visa assegurar oportunidades para o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

A educação básica tem como foco o pleno desenvolvimento da pessoa, tendo como obrigatório o desenvolvimento mental, e opcional, o desenvolvimento moral e espiritual da criança.

A educação básica visa assegurar oportunidades para o desenvolvimento das funções mentais, privilegiando o acesso ao saber científico, em condições controladas, acompanhadas e avaliadas.

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Q1300722

Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,

Q1300722 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) pode ser entendida como:

Alternativas

Documento que orienta as universidade com relação às necessidade de formação dos futuros professores para atuarem nos sistemas de ensino das diferentes instâncias federativas.

Documento legal e normativo que define as regras de contratação, de progressão na carreira e da provisão dos planos de carreira dos professores que atuam no âmbito da Educação Básica escolar.

Documento que estabelece o compromisso global para oferecer a todas as crianças, jovens e adultos uma educação que satisfaça suas necessidades básicas de aprendizagem, no melhor e mais pleno sentido do termo, e que inclua aprender a aprender, a fazer, a conviver e a ser.

Documento consultivo que orienta os gestores sobre como a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios.

Documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, dos jovens e dos adultos no âmbito da Educação Básica escolar.

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Q1300723

Pedagogia Normas Educacionais dos Estados ,

Q1300723 Pedagogia

No que se refere aos elementos teórico-metodológicos da Proposta Curricula de São José, é correto afirmar que se pauta na:

Alternativas

Visão de aprendizagem e desenvolvimento como dialeticamente articulados que se constituem nas interações sociais.

Visão de homem que se produz pela maturação biológica de maneira única e no tempo adequado.

Concepção de cultura única que é compartilhada para apropriação do sujeito no contexto escolar.

Perspectiva da escola como espaço privilegiado de reprodução das condições sociais, desconsiderando o momento histórico-social.

Concepção de mundo como uma unidade homogênea de sínteses permanentes que permitem seu reconhecimento pelos sujeitos.

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Q1300724

Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ( assuntos)

Q1300724 Pedagogia

Qual tipo de avaliação desenvolve-se ao longo da prática pedagógica, possibilitando orientar a aprendizagem do aluno e pautar a reflexão do professor sobre o processo de ensino?

Alternativas

Somativa

Formativa

Autoavaliação

Classificatória

Diagnóstica

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Q1300725

Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,

Q1300725 Pedagogia

Um professor acredita que hoje em dia o acesso as informações permite que os alunos aprendam também sozinhos a partir de seus interesses individuais. Assim, em suas aulas propõe atividades e projetos individuais e em grupo, bem como incentiva o acesso a materiais ricos e interativos na internet.
A partir dessa descrição, é correto afirmar que esta prática pedagógica enquadra-se mais fortemente em qual concepção de educação?

Alternativas

Concepção Apriorista

Concepção Autoritária

Concepção Conteudista

Concepção Democrática

Concepção Espontaneísta

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9: B

10: D

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