Questões de Concurso Público Prefeitura de São José - SC 2018 para Professor - Matemática

Um veículo pode ser abastecido com 4 tipos de combustível, digamos álcool, gás natural, gasolina e diesel. Uma pessoa deseja abastecer o mesmo usando dois tipos de combustível.

Considerando apenas os tipos de combustível utilizados (e não a proporção de cada um), de quantas maneiras diferentes esta pessoa pode abastecer o carro?

Considere as afirmativas abaixo:

1. O ensino da Matemática na perspectiva da transversalidade pressupõe o tratamento simultâneo, e num único período, de um mesmo tema por todas as áreas a serem abordadas.

2. As questões e situações práticas vinculadas aos temas transversais fornecem contextos que possibilitam explorar de modo significativo conceitos e procedimentos matemáticos.

3. Não é possível trabalhar o tema meio ambiente transversalmente ao ensino da Matemática.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Em uma escola, a razão entre alunos e alunas é 4:5. Se o número de alunas excede o número de alunos em 25, então o número total de alunos nesta escola é:

Em uma obra de arte estão pintados dois triângulos isósceles semelhantes, que compartilham a mesma base de tamanho 16 cm. Se a área conjunta dos dois triângulos é 96 cm² , então o lado de um dos triângulos, não congruente à base, mede:

Considere as afirmativas abaixo:

1. Entre as tendências atuais para o ensino de Matemática encontra-se a Resolução de Problemas, que tem como foco o ensino de técnicas para a resolução de problemas teóricos puros, desprovidos de contextualização.

2. A Modelagem Matemática também se apresenta como uma das tendências atuais para o ensino. Essa proposta pressupõe observação, compreensão e registros do que ocorre em determinado fenômeno concreto. Padrões e regularidades observadas são expressos matematicamente, o que oferece condições de estudo e reprodução, além de condições para elaborar inferências acerca de possíveis resultados do fenômeno.

3. O uso de jogos, brincadeiras e materiais manipuláveis para o ensino da Matemática enriquecem o processo de ensino/aprendizagem e oferecem diversos benefícios para compreensão e apropriação de conceitos ligados à Área da Matemática.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.