Questões de Concurso Público Prefeitura de Caxambu do Sul - SC 2019 para Professor - Ciências

Foram encontradas 5 questões

Q1649352 Pedagogia
O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal/Iminente, que é a distância entre o que sujeito realiza de maneira autônoma e o que ele realiza com auxílio de sujeitos mais experientes, foi elaborada por:
Alternativas
Q1649353 Pedagogia
Consta no artigo 3o da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
1. Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola. 2. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 3. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. 4. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. 5. Incentivo à meritocracia escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1649354 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:
1. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. 2. Realização de avaliações semanais para verificar os conhecimentos dos campos da língua portuguesa e matemática. 3. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado. 4. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1649355 Pedagogia
Analise o texto abaixo: Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), o controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de............................ do total de horas letivas para aprovação.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Respostas
1: D
2: E
3: D
4: C
5: B