Questões de Concurso Público Prefeitura de Caxambu do Sul - SC 2019 para Professor - Educação Infantil

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Q1649233
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Educação Infantil |
Q1649233 Pedagogia
Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, o currículo é apresentado como:
Alternativas
Q1649234
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Educação Infantil |
Q1649234 Pedagogia
Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a educação infantil é concebida como:
Alternativas
Q1649235
Pedagogia Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Educação Infantil |
Q1649235 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a criança é entendida como:
Alternativas
Q1649351
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Ética Profissional , Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Principais Autores , Direitos Humanos
Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Provas: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Anos Iniciais | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Educação Infantil | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Língua Portuguesa | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Matemática |
Q1649351 Pedagogia
Qual a teoria de aprendizagem que defende o pressuposto de que quanto mais o sujeito aprende, mais ele se desenvolve?
Alternativas
Q1649422
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Provas: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Anos Iniciais | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Educação Infantil | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Artes | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Língua Portuguesa | FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor - Matemática |
Q1649422 Pedagogia
O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal/Iminente, que é a distância entre o que sujeito realiza de maneira autônoma e o que ele realiza com auxílio de sujeitos mais experientes, foi elaborada por:
Alternativas
Respostas
21: E
22: A
23: D
24: D
25: E
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