Questões de Concurso Público Prefeitura de Florianópolis - SC 2021 para Professor de Educação Física

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

Nega os possíveis benefícios que os exercícios físicos podem proporcionar aos educandos.

Defende que os corpos em movimento devem ser compreendidos apenas em sua dimensão motriz ou anátomo-fisiológica.

A Educação Física Escolar deve estar sustentada no conhecimento médico-biológico e orientada pela ideia de que sua função principal era a promoção da saúde.

A Educação Física tem apenas a função de promover práticas de exercitação física por meio das quais se pode, entre outras finalidades, constituir o caráter, produzir bons hábitos e aprender a empregar adequadamente o tempo livre.

O processo de pensar e fazer a Educação Física como Componente Curricular tem implicado, já há alguns anos, o desafio cotidiano de romper com determinada tradição responsável pela sua consolidação nos currículos escolares no Brasil ao longo de grande parte do século XX.

Da Lógica interna dos diferentes jogos e modalidades esportivas.

Da Lógica externa dos diferentes jogos e modalidades esportivas.

Da Lógica competitiva dos diferentes jogos e modalidades esportivas.

Da Lógica cooperativa dos diferentes jogos e modalidades esportivas.

Da Lógica colaborativa dos diferentes jogos e modalidades esportivas.

Que sejam harmoniosas, claras e oportunas.

Que sejam condizentes e favoreçam o alcance dos objetivos estabelecidos.

Que sejam inclusivas, dinâmicas e estabeleçam relação com as demais Unidades Curriculares.

Que favoreçam os aprendizes e facilitem o entendimento.

Que sejam dinâmicas, claras e facilitem o aprendizado.

A interdisciplinaridade e a transversalidade.

A competição como forma de ensino e a recreação como modalidade de aprendizagem.

A função social da escola e o conhecimento corporal.

A intervenção conjunta e a interdisciplinaridade entre a Educação Física e os demais Componentes Curriculares.

A aprendizagem como foco principal das ações educativas e a valorização da cultura local e o direito ao acesso à cultura global.

abertos, internos e ambientais

esportivos, recreativos e motores

recreativos, competitivos e intuitivo

perceptivos, cognitivos e psicológicos

curriculares, interdisciplinares e didáticos