Questões de Concurso Público Prefeitura de Balneário Camboriú - SC 2022 para Professor de Artes, Edital nº 005

Foram encontradas 40 questões

Q1994170 Pedagogia
A palavra didática, que em grego é didaskein, pode ser definida como arte ou técnica de ensinar.
Tal expressão é um adjetivo derivado do verbo didásk, que indica a realização lenta através do tempo, própria do processo de instruir.
Estudos revelam que o marco no processo de sistematização da Didática é a Didactica Magna, escrita em 1638 por:
Alternativas
Q1994171 Pedagogia
Pesquisadores que estudam aspectos relacionados à avaliação da aprendizagem e que assumem uma concepção de escola em que o desenvolvimento dos educandos – crianças, jovens e adultos – ocorre a partir de um processo de internalização do legado cultural já produzido pela sociedade: a filosofia, a ciência, a arte, a literatura, os modos de ser e de viver, defendem o pressuposto de que:
1. A avaliação da aprendizagem escolar adquire seu sentido a medida que se articula com um projeto pedagógico e com seu consequente projeto de ensino. 2. A avaliação, tanto no geral quanto no caso específico da aprendizagem, não possui uma finalidade em si; ela subsidia um curso de ação que visa construir um resultado previamente definido. 3. A avaliação da aprendizagem subsidia decisões a respeito da aprendizagem dos educandos, tendo em vista garantir a qualidade do resultado que está sendo construído. 4. A avaliação do processo de aprendizagem pode ser estudada, definida e delineada sem um projeto que a articule, pois é uma ação independente que não necessita estar vinculada às demais dimensões do fazer docente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1994172 Pedagogia
Para que a avaliação possa ser um instrumento subsidiário significativo da prática educativa, é importante que tanto a prática educativa quanto a avaliação:
Alternativas
Q1994173 Pedagogia
A respeito do currículo e suas implicações didático- -pedagógicas, estudos contemporâneos mostram que:
1. A escola, não é apenas um espaço social emancipatório ou libertador, mas também é um cenário de socialização da mudança.
2. Como um ambiente social, a escola tem um duplo currículo, o explicito e o formal, o oculto e informal.
3. A prática do currículo é geralmente acentuada na vida dos estudantes, estando associada às mensagens de natureza afetiva e às atitudes e valores.
4. O currículo educativo representa a composição dos conhecimentos e valores que caracterizam um processo social. Ele é proposto pelo trabalho pedagógico nas escolas.
5. Atualmente, o currículo é uma construção social, na acepção de estar inteiramente vinculado a um momento histórico, à determinada sociedade e às relações com o conhecimento. Nesse sentido, a educação e o currículo são vistos intimamente envolvidos com o processo cultural, como construção de identidades locais e nacionais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1994174 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito do Projeto Político-Pedagógico. ( ) O Projeto Político-Pedagógico, também chamado de PPP, é um documento que definirá diretrizes, metas e métodos para que a instituição de ensino consiga atingir os objetivos a que se propõe.
( ) O PPP visa melhorar a capacidade de ensino da escola como uma entidade inserida em uma sociedade democrática e de interações políticas. ( ) O documento do PPP traz, em detalhes, todos os objetivos, diretrizes e ações que devem ser valorizados durante o processo educativo, fim último da escola. ( ) O PPP precisa expressar claramente a síntese das exigências sociais e legais da instituição e os indicadores e as expectativas de toda a comunidade escolar. ( ) O Projeto Político-Pedagógico deve ser elaborado com a participação exclusiva do corpo discente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q2014064 Artes Plásticas
O Impressionismo foi o movimento que deu início às grandes tendências das Artes no século XX. Os impressionistas não chegaram a formar uma escola ou sistema, mas compartilharam algumas técnicas e procedimentos gerais. Nesse contexto, são coerentes com os procedimentos gerais dos impressionistas:
1. A pintura deve registrar as tonalidades que os objetos adquirem ao refletir a luz solar num determinado momento, pois as cores da natureza se modificam constantemente dependendo da incidência do sol.
2. As figuras não devem ter contornos nítidos, pois a linha só é uma forma encontrada pelo ser humano para representar, por meio de imagens, a natureza, os objetos, os seres em geral, etc.
3. As sombras devem ser luminosas e coloridas, tal como é a impressão visual que nos causam, e não escuras ou pretas, como os pintores as representavam até então.
4. As cores e tonalidades não devem ser obtidas pela mistura das tintas na paleta. Devem ser puras e utilizadas na tela em pequenas pinceladas. É o observador que, ao apreciar a pintura, combina no olhar as várias cores, obtendo a composição final.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2014065 Artes Plásticas
As Artes na contemporaneidade apresentam uma diversificação de ação produtiva e de registro da efemeridade.
Nesse âmbito, o artista brasileiro Vick Muniz, que usa de forma criativa sucata e lixo eletrônico em suas obras, efetiva o registro de suas obras com:
Alternativas
Q2014066 Pedagogia
No Brasil, a Base Nacional Comum Curricular traz em sua escrita que o ensino de Arte deve articular, de forma indissociável e simultânea, seis dimensões de conhecimento que caracterizam a singularidade da experiência Estética.
De acordo com esse documento, existe uma dimensão que refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem. Trata-se de uma atitude intencional e investigativa que confere materialidade estética a sentimentos, ideias, desejos e representações em processos, acontecimentos e produções artísticas individuais ou coletiva. Tal dimensão é denominada:
Alternativas
Q2014067 Artes Plásticas
Analise o texto abaixo:
As obras de arte expressam um pensamento, uma visão do mundo e provocam uma forma de inquietação no observador, uma sensação especial, uma vontade de contemplar, uma admiração emocionada ou uma comunicação com a sensibilidade do artista.
Essa afirmação é condizente com a definição de:
Alternativas
Q2014068 Artes Plásticas
Na linguagem específica das Artes Visuais, a representação da imagem realizada como um traçado gráfico com qualquer material que marque a superfície de outro, chamado suporte, é reconhecida como técnica de:
Alternativas
Q2014069 Pedagogia
De acordo com as pesquisas atuais no campo da educação em Artes Visuais, o professor deve ser um mediador entre as Artes e os estudantes, portanto é importante:
Alternativas
Q2014070 Pedagogia
No ensino das Artes, a proposta metodológica que tem como foco o olhar sobre a realidade diária, considerando aspectos estéticos do entorno, da natureza e da cultura, é reconhecida como:
Alternativas
Q2014071 Artes Visuais
O reconhecido pesquisador Edmund Feldman, em seus estudos, propõe diferentes etapas de leitura, nas Artes Visuais, para a apreensão do objeto artístico.
Neste contexto, a identificação do título, do lugar, a época em que a imagem foi criada, o tipo de material e técnica utilizados estão incluídos na etapa denominada:
Alternativas
Q2014072 Artes Plásticas
No processo avaliativo em Artes a exposição dos trabalhos para apreciação coletiva faz parte das ações educativas.
Nesse âmbito, o processo de concepção, organização e montagem de uma exibição pública, que inclui o contexto de unidades educativas, todos os passos necessários à exposição quais sejam: conceituação, documentação, seleção da criação artística, produção de textos, publicações e planejamento da disposição física dos objetos, é reconhecida na linguagem específica de Artes como:
Alternativas
Q2014073 Artes Visuais
No ensino de Artes Visuais, a aquisição de conhecimentos históricos e teóricos subjacentes ao trabalho desenvolvido, bem como a compreensão de sua diversidade cultural,é destacada no planejamento como o ato de:
Alternativas
Q2014074 Pedagogia
No contexto educacional em Artes, o instrumento que é utilizado tanto para registro processual quanto para a avaliação, sendo constituído por uma coletânea de trabalhos realizados e selecionados pelo estudante durante um período, possibilitando o agrupamento de relatos de roda de conversa, registro de técnicas artísticas, relatos de observação, resumos textuais, trabalhos artísticos, anotações, autoavaliações, entre outros aspectos, é identificado como: 
Alternativas
Q2014075 Artes Plásticas
Na História das Artes, o artista Marcel Duchamp ficou reconhecido como representante do Dadaísmo. Esse movimento que pregava o absurdo e a antiarte, em decorrência dos horrores vividos na Primeira Guerra Mundial, tinha como principal estratégia no seu fazer artístico o uso de objetos industrializados descontextualizados, denominados por Marcel Duchamp de:
Alternativas
Q2014076 Artes Plásticas
Na História das Artes no Brasil, o artista plástico catarinense Meyer Filho ficou reconhecido pelas diferentes representações de:
Alternativas
Q2014077 Artes Plásticas
No contexto da História das Artes, o movimento artístico conhecido como Body Art teve suas origens nas pinturas e escarificações feitas pelos povos indígenas, aborígenes e africanos.
Nesse contexto, é correto afirmar que o suporte utilizado por esses povos para desenvolver suas criações artísticas era:
Alternativas
Q2014078 Artes Plásticas
No ensino de Artes Visuais, a produção artística que consiste no ato do artista/estudante pintar ou desenhar a si mesmo é conhecida como:
Alternativas
Respostas
21: A
22: D
23: C
24: E
25: B
26: E
27: C
28: A
29: B
30: A
31: C
32: B
33: C
34: A
35: E
36: C
37: D
38: B
39: D
40: E