Questões AL-MT 2013 para Professor - Língua Portuguesa

Q417144

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417144 Matemática

Márcio constrói sozinho um muro de tijolos em 6 horas e Paulo constrói sozinho um muro do mesmo tamanho em 8 horas. Quando trabalham juntos, costumam conversar e a produtividade conjunta deles decai em 8 tijolos por hora. Trabalhando juntos, Márcio e Paulo construíram um muro do mesmo tamanho dos citados inicialmente em 4 horas.

O número de tijolos nesse muro é

A

48.

B

64.

C

96.

D

120.

E

192.

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Q417145

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417145 Raciocínio Lógico

Quatro parlamentares, entre eles André e Beatriz, sentam-se aleatoriamente em quatro cadeiras consecutivas de uma mesma fileira de um auditório.

A probabilidade de que André e Beatriz fiquem sentados juntos é

A

1/2

B

1/3

C

1/4

D

2/3

E

3/4

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Q417146

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417146 Raciocínio Lógico

Considere a sentença “Se como doces, então engordo ou tenho azia.”
A negação lógica dessa sentença é

A

se não como doces, então não engordo nem tenho azia.

B

se como doces, então não engordo nem tenho azia.

C

como doces e não engordo nem tenho azia.

D

não como doces e engordo ou tenho azia.

E

se não como doces, então engordo ou tenho azia.

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Q417147

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Q417147 Raciocínio Lógico

Considere a sentença “Não é verdade que todo juiz de futebol apita mal os jogos do time para o qual você torce”.

Assinale a alternativa que indica a sentença logicamente equivalente à sentença dada.

A

Todo juiz apita bem os jogos do time para o qual você torce.

B

Nenhum juiz apita bem os jogos do time para o qual você torce.

C

Todo juiz apita mal os jogos do time para o qual você torce.

D

Algum juiz apita mal os jogos do time para o qual você torce.

E

Algum juiz apita bem os jogos do time para o qual você torce.

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Q417148

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Q417148 Raciocínio Lógico

Três piratas acharam um tesouro em uma ilha,mas como já era noite e eles esta avam cansados, resolveram pernoitar em uma cabana e, após fazer uam avaliação do tesouro encontrado , dividi-lo igualmente na manhã seguinte.

Os três piratas eram "honestos" , mas nenhum deles confiava nos outros dois. Assim, durante a noite , em momentos diferentes e sem perceber as ações dos outros dois , cada um deles se levantou, fez uma avaliação do tesouro naquele momento, pegou 1/3 do que havia e deixou a ilha.

Após a saída dos três piratas, uma fração do tesouro original ficou abandonada na ilha

A fração do tesouro abandonado na ilha foi

A

1/4

B

2/9

C

4/9

D

8/27

E

14/27

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Q417149

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Q417149 História

Texto associado

Analise o mapa a seguir.

Assinale a alternativa que descreve corretamente a consolidação do território português na América, de acordo com os tratados assinalados no mapa acima

A

A atual região o de Mato Grosso passou a pertencer à Espanha a partir de 1750.

B

A assinatura do Tratado de Madri foi fruto do avanço o da colonização portuguesa para o Oeste.

C

O Tratado de Madri foi pré-condição para o início das expedições bandeirantes paulistas.

D

A expansão lusa em 1750 permitiu a exploração da nova região do Acre, até então da Bolívia

E

A Coroa portuguesa se beneficiou com o Tratado de 1750, obtendo a posse da Colônia de Sacramento.

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Q417150

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417150 Conhecimentos Gerais

O Reino Unido, a Alemanha, a França e a Rússia são países que participam

A

da União Europeia (EU)

B

da Organização das Nações Unidas (ONU)

C

da Organizção do Tratado do Atlântico Norte (OTAN)

D

da Zona do Euro

E

dos países emergentes em potencial econômico, BRICS

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Q417151

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Q417151 Conhecimentos Gerais

Do ponto de vista socioambiental, a proteção das terras indígenas e de sua riqueza cultural e étnica implica a o enfrentamento de uma série de pressões que a prejudicam, direta e indiretamente. As alternativas abaixo listam algumas dessas pressões diretas e indiretas a serem combatidas, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Invasões e desmatamentos ilegais.

B

Expansão agrícola e pecuária extensiva em ambientes protegidos

C

Instalação irregular de madeireiras.

D

Educação escolar indígena

E

Degradação dos recursos hídricos

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Q417152

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417152 Conhecimentos Gerais

Texto associado

Com relação aos biomas brasileiros representados no mapa acima,assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) O Bioma Amzônia e o Bioma Pantanal ocupam, juntos, mais de metade do território brasileiro.

( ) O Bioma Pantanal é o de menor extensão territorial.

( ) O Bioma Cerrado constitui a maior superfície inundável interiorana do mundo.

As afirmativas são o, respectivamente,

A

F, V e F.

B

F, V e V.

C

V, F e F.

D

V, V e F.

E

F, F e V.

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Q417153

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Q417153 História e Geografia de Estados e Municípios

Texto associado

Na imagem acima, manifestantes apresentam faixas com os seguintes dizeres: “ Não corte o coração do Brasil". Nós confiamos no Pres. Geisel" e Mato Grosso inteiro chora: não queremos divisão!" . Esta imagem é um testemunho de um momento importante na história recente do território matogrossense e se refere

A

ao impacto, na sociedade brasileira, da primeira divisão de Mato Grosso.

B

ao movimento popular de a apoio à Lei Complementar 31 do Presidente Geisel.

C

à campanha da Marcha para o Oeste, para desenvolver e povoar o interior do Brasil.

D

à luta pela manutenção da unidade um Estado,que passarria a se chamar Estado de Maracajú.

E

aos protestos contra o desmembramento dos estado de Mato Grosso, em 1977

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Q417154

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417154 Conhecimentos Gerais

Numa perspectiva a antropológica a, a cultura é um todo que a barca conhecimentos, crenças, artes, moral, leis,costumes e outras capacidades de hábitos que os homens produzem em sua interação social.

Partindo desta definição mais a abrangente de cultura, podemos afirrmar que as manifestações abaixo são exemplos da “cultura matogrossense", a exceção de uma . Assinale-a

A

Samba de Roda

B

Dança do Cururu e Siriri, em Poconé.

C

Viola de cocho.

D

Ritual Yaokwa.

E

Festa de Sant’Ana, em Chapada dos Guimarães.

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Q417155

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417155 Conhecimentos Gerais

Dante de Oliveira (1952-2006) foi deputado federal, prefeito o de Cuiabá, governador de Mato Grosso e ministro da Reforma Agrária. Apesar de e sua intensa a atuação política a por Mato Grosso teve seu nome
nacionalmente associado à Emenda Constitucional Dante de Oliveira (1983) que propunha

A

reinstaurar as eleições direitas para Presidente da República no Brasil.

B

promover uma a distensão lenta, gradual e segura em direção à democracia.

C

convocar uma Assembleia Constituinte nacional.

D

anistiar os acusados ou condenados por crimes políticos durante a ditadura militar

E

estender o direito de voto aos maiores de 16 e aos analfabetos.

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Q417156

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417156 Conhecimentos Gerais

Texto associado

A imagem acima retrata um ato de protesto contra as alterações do Código Florestal realizado por estudantes, em 2011, nas ruas de Cuiabá. Em um dos cartazes dos manifestantes, lê-se: “ Novo Código? Vôte!”, indicando o desgosto dos cuiabanos com a votação das alterações do Código Florestal. A e expressão “vôte” é um ma gíria local, que significa algo o como “cruzes! !” ou “nossa!”.

(Adaptado de : http:// www.oeco.org.br/salada-verde/25167-cuiba-vai-as-ruas-contra-alteracoes-no-codigo-florestal).

I. Os manifestantes criticam o projeto votado,que possibilita a redução da área de Reserva Legal, ou seja a, da área de mata nativa que deve ser preservada dentro das propriedades.

II. Os manifetantes criticam a redução das Áreas de Preservação Permanente, como beira de rios , topo de morros e encostas.

III. Os manifestantes se opõem à conversão das multas por desmatamento ilegal em reflorestamento, inclusive para os grandes proprietários.

Assinale:

A

se somente a afirmativa I estiver correta.

B

se somente a afirmativa II estiver correta.

C

se somente a afirmativa III estiver correta.

D

se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.

E

se todas as afirmativas estiverem corretas.

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Q417157

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417157 Conhecimentos Gerais

Texto associado

A imagem acima é uma releitura a do quadro “Morte de Sócrates” do pintor francês Jacques - Louis David ( 1748 - 1825). A imagem intitula-se " Dirija-te a ti mesmo - a auto-escola socrática", e constitui uma maneira bem- humorada", e socrática, em referência a um de seus lemas fundamentais. Assinale a alternativa que identifica corretamente o lema ao qual a imagem acima se refere.

A

“Só sei que nada sei”.

B

“Aqui não entre quem não souber geometria”.

C

“Não force o que não é belo a ser feio, nem o que não é bom a ser mau"

D

“Tudo o que é gênio está entre um deus e um mortal”

E

“Conhece-te a ti mesmo”.

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Q417158

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417158 Conhecimentos Gerais

Texto associado

Com base no mapa acima, assinale a alternativa que identifica corretamente as motivações dos fluxos migratórios, no território brasileiro, na segunda metade do século XX.

A

No mapa 1, a maioria dos migrantes tem origem no Nordeste, região afetada pela crise da economia da borracha, o que os levou a buscar emprego nas áreas industrializadas do Centro- Oeste e Sudeste.

B

No mapa 2, o maior contingente de migrantes para o Centro- Oeste provém do Nordeste, cuja mão de obra contribuiu para o desenvolvimento da sojicultura.

C

No mapa 3, o maior fluxo migratório se dirige para a região Norte, em razão da expansão da fronteira agrícola.

D

Ao longo da segunda metade do século XX, o maior incentivo desses fluxos migratórios é a reforma agrária, que garantiu o predomínio da pequena propriedade no campo.

E

O período mais intenso de fluxo migratório em direção ao Centro-Oeste e Norte do país foi nas décadas de 1950 e 1960.

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Q417159

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417159 Legislação Estadual

Em todos os órgãos e entidades do Poder Executivo, bem assim nos Poderes Legislativo e Judiciário do Estado de Mato Grosso, deverá ser criada, através de portaria do respectivo Secretário de Estado ou do dirigente máximo da entidade ou Poder, uma Comissão de Ética. Sobre os objetivos da Comissão de Ética, analise as afirmativas a seguir.

I. Orienta e aconselha o servidor público sobre o tratamento com o público e a conservação do patrimônio público estadual.

II. Esclarece o servidor público sobre os atos suscetíveis de advertência ou censura ética.

III. Adverte o servidor recalcitrante, impondo-lhe sanções por infrações funcionais.

Assinale:

A

se somente a afirmativa I estiver correta.

B

se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.

C

se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. .

D

se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.

E

se todas as afirmativas estiverem corretas.

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Q417160

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417160 Regimento Interno

No processo legislativo é possível ao parlamentar a apresentação de emenda, que é a proposição apresentada como acessória de outra. A emenda é

A

aditiva, quando se propõe a dar ao dispositivo diferente redação, sem alterar a sua substância.

B

subemenda, quando é apresentada a outra emenda

C

modificativa, quando manda fazer acréscimo a dispositivo.

D

supressiva, quando é apresentada como sucedânea a dispositivo de outra.

E

substitutiva, quando manda erradicar no todo ou em parte o dispositivo.

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Q417161

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417161 Regimento Interno

Discussão é a fase dos trabalhos destinada ao debate em plenário e far-se-á com a presença de um terço, no mínimo, dos membros da Assembleia Legislativa.

Sobre os projetos que serão debatidos em uma única discussão, analise os itens a seguir.

I. Os projetos de decreto legislativo sobre concessão de licença ao governador para interromper o exercício do mandato ou para ausentar-se do estado ou do país.

II. Os projetos de códigos, leis orgânicas, leis complementares, estatutos e consolidações.

III. Os projetos de resolução sobre intervenção nos municípios.

Assinale:

A

se somente os itens I e II estiverem corretos.

B

se somente os itens I e III estiverem corretos.

C

se somente os itens II e III estiverem corretos.

D

se somente o item II estiver correto.

E

se somente o item III estiver correto.

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Q417162

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417162 Legislação Estadual

Sobre as razões para concessão de licença, previstas na Lei Complementar n. 04/90, analise os itens a seguir.

I. Motivo de doença em pessoa da família ou para serviço militar.

II. Motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro e para o exercício de atividade política.

III. Para tratar de interesses particulares ou para realizar cursos de qualificação profissional.

Assinale:

A

se somente o item II estiver correto.

B

se somente os itens I e II estiverem corretos.

C

se somente os itens I e III estiverem corretos.

D

se somente os itens II e III estiverem corretos.

E

se todos os itens estiverem corretos.

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Q417163

Ano: 2013 Banca: FGV Órgão: AL-MT Provas: FGV - 2013 - AL-MT - Assistente Social | FGV - 2013 - AL-MT - Enfermeiro | FGV - 2013 - AL-MT - Administrador | FGV - 2013 - AL-MT - Psicólogo | FGV - 2013 - AL-MT - Arquiteto | FGV - 2013 - AL-MT - Técnico Legislativo - Nível Superior | FGV - 2013 - AL-MT - Contador | FGV - 2013 - AL-MT - Economista | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Administração de Rede de Segurança | FGV - 2013 - AL-MT - Radialista | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Portuguesa | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Programador | FGV - 2013 - AL-MT - Almoxarife | FGV - 2013 - AL-MT - Editor de Textos | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Banco de Dados | FGV - 2013 - AL-MT - Analista de Sistemas - Organização, Sistema e Métodos | FGV - 2013 - AL-MT - Engenheiro Civil | FGV - 2013 - AL-MT - Professor - Língua Inglesa | FGV - 2013 - AL-MT - Jornalista | FGV - 2013 - AL-MT - Fisioterapeuta | FGV - 2013 - AL-MT - Publicitário |

Q417163 Legislação Estadual

O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido.

Segundo a Lei Complementar n. 04/1990, o prazo para a conclusão do processo disciplinar não excederá

A

60 (sessenta) dias, contados da data de publicação do ato que constituir a comissão.

B

60 (sessenta) dias, contados da data em que for instaurado o inquérito.

C

90 (noventa) dias, contados da data da denúncia que provocou o afastamento do servidor.

D

90 (noventa) dias, contados da data em que a infração foi praticada.

E

90 (noventa) dias, contados da data de publicação do ato que constituir a comissão, não admitida a prorrogação.

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Questões de Concurso Público AL-MT 2013 para Professor - Língua Portuguesa

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