Questões de Concurso Público SEDUC-AM 2014 para Professor - Biologia
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Com relação à origem dos genes nucleares e mitocondriais da ovelha Dolly, assinale a opção correta.
A primeira possível explicação para o fato foi a de que o inseticida tivesse enfraquecido.
I. Aplicar a mesma solução do inseticida, anteriormente usada, em uma população de moscas da mesma espécie, que nunca tivesse entrado em contato com o inseticida.
II. Preparar uma nova solução do inseticida, na mesma concentração da anterior, e aplicá-la à população resistente.
III. Preparar uma nova solução do inseticida,na mesma concentração do anterior, e aplicá-la na população resistente e em uma população de moscas da mesma espécie que nunca tivesse entrado em contato com o inseticida
Para testar essa hipótese, foram propostos os experimentos a seguir.
Assinale:
1. A população seja muito grande;
2. A seleção natural não atue;
3. A população seja fechada;
4. Não ocorra mutação;
5. A meiose seja normal, isto é, a segregação dos cromossomos na gametogênese seja apenas regida pelo acaso.
Assinale a opção que apresenta todas as condições necessárias para que a população atinja o equilíbrio.
Assinale a opção que indica o número de cromossomos dessa nova espécie de arroz.
I. Através dos estômatos das plantas entra o CO2 da atmosfera e sai tanto o oxigênio gerado pela fotossíntese quanto parte da água captada pelas raízes.
II. A evapotranspiração é maior nas florestas da zona temperada do que nas florestas da zona tropical.
III. Em certas áreas da floresta amazônica, a água da evapotranspiração é responsável por mais de 50% da pluviosidade.
Assinale:
O monóxido de carbono, o dióxido de enxofre e os óxidos de nitrogênio têm, como fonte principal,
A tabela a seguir mostra a distribuição de matéria orgânica e de nutrientes em diferentes compartimentos de três tipos de florestas (I, II e III).

O estudo de uma população em equilíbrio mostrou que a frequência do gene L M é de 50%.
Dentre 500 indivíduos dessa população, escolhidos ao acaso, o número de indivíduos L M L N esperado é
I. Socializar as discussões, pesquisas e recomendações e subsidiar a participação de técnicos e professores.
II. Recomendar princípios norteadores, eixos ou temas, que procuram tratar os conteúdos de modo interdisciplinar, buscando integrar o cotidiano social com o saber escolar.
III. Criar conteúdos para as disciplinas e/ou áreas que devem ser adotados em todos os Estados e Municípios do território nacional.
Assinale:
