Questões de Concurso Público Prefeitura de Cuiabá - MT 2015 para Profissional de Nível Superior - Pedagogo
Foram encontradas 70 questões
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional de Nível Superior - Pedagogo |
Q576436
Psicologia
Com relação às características das funções psicológicas superiores na teoria de Vygostsky, analise as afirmativas a seguir.
I. São os modos de funcionamento psicológico, tais como a capacidade de planejamento e a imaginação.
II. Referem-se aos mecanismos intencionais e são processos voluntários.
III. Originam-se nas relações entre indivíduos e se desenvolvem ao longo do processo de internalização.
Assinale:
I. São os modos de funcionamento psicológico, tais como a capacidade de planejamento e a imaginação.
II. Referem-se aos mecanismos intencionais e são processos voluntários.
III. Originam-se nas relações entre indivíduos e se desenvolvem ao longo do processo de internalização.
Assinale:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional de Nível Superior - Pedagogo |
Q576437
Pedagogia
Com relação à qualidade da Educação Básica, assinale V para a afirmativa
verdadeira e F para a falsa.
( ) A partir de 1940, estava associada a ampliação do número de vagas.
( ) A partir de 1970, era entendida como permanência na escola, devido às elevadas taxas de repetência e evasão.
( ) Nos anos de 1990, estava relacionada à quantidade de alunos que entravam no Ensino Superior.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) A partir de 1940, estava associada a ampliação do número de vagas.
( ) A partir de 1970, era entendida como permanência na escola, devido às elevadas taxas de repetência e evasão.
( ) Nos anos de 1990, estava relacionada à quantidade de alunos que entravam no Ensino Superior.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional de Nível Superior - Pedagogo |
Q576438
Pedagogia
As opções a seguir apresentam características do Sistema Nacional de Avaliação, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional de Nível Superior - Pedagogo |
Q576439
Pedagogia
Com relação às características do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), analise as afirmativas a seguir.
I. É calculado a partir dos resultados dos alunos na Prova Brasil e da taxa de reprovação do segmento.
II. É calculado para as escolas públicas e privadas brasileiras.
III. É calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar e as médias de desempenho nos exames padronizados do INEP.
Assinale:
I. É calculado a partir dos resultados dos alunos na Prova Brasil e da taxa de reprovação do segmento.
II. É calculado para as escolas públicas e privadas brasileiras.
III. É calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar e as médias de desempenho nos exames padronizados do INEP.
Assinale:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional de Nível Superior - Pedagogo |
Q576440
Pedagogia
Texto associado
Relacione os teóricos às respectivas ideias.
1. Piaget
2. Vygostsky
( ) O desenvolvimento cognitivo é interpretado a partir da experiência com o meio físico.
( ) A aprendizagem interage com o desenvolvimento, produzindo as zonas de desenvolvimento proximal.
( ) O sujeito social não é apenas ativo mas, sobretudo, interativo.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional de Nível Superior - Pedagogo |
Q576441
Psicologia
Texto associado
Com relação ao conceito de capital cultural e social de Bourdieu,assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Os sistemas simbólicos são a base a partir da qual se constitui e se exerce o poder na sociedade.
( ) O capital social se refere ao conjunto das relações sociais mantidas por um indivíduo.
( ) Os indivíduos ocupam posições diferenciadas e mais ou menos privilegiadas na estrutura social, em função do volume e da natureza dos seus recursos.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional de Nível Superior - Pedagogo |
Q576442
Pedagogia
Leia o fragmento a seguir.
“O ponto de partida é a _____, o espaço privado das relações de intimidade e afeto, em que, geralmente, podemos encontrar alguma compreensão e refúgio, apesar dos conflitos. É o espaço onde aprendemos a obedecer a regras de convivência e a lidar com a diferença e a diversidade".
Assinale a opção que completa corretamente a lacuna no fragmento acima.
“O ponto de partida é a _____, o espaço privado das relações de intimidade e afeto, em que, geralmente, podemos encontrar alguma compreensão e refúgio, apesar dos conflitos. É o espaço onde aprendemos a obedecer a regras de convivência e a lidar com a diferença e a diversidade".
Assinale a opção que completa corretamente a lacuna no fragmento acima.
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional de Nível Superior - Pedagogo |
Q576443
Pedagogia
Com relação à ética profissional, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Relacionada aos padrões aceitáveis de comportamento pessoal e institucional.
( ) Não é de responsabilidade dos empregados denunciar aos superiores condutas antiéticas dos colegas de trabalho.
( ) Os códigos de ética são estabelecidos principalmente para oferecer um ambiente de trabalho seguro e agradável.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Relacionada aos padrões aceitáveis de comportamento pessoal e institucional.
( ) Não é de responsabilidade dos empregados denunciar aos superiores condutas antiéticas dos colegas de trabalho.
( ) Os códigos de ética são estabelecidos principalmente para oferecer um ambiente de trabalho seguro e agradável.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional de Nível Superior - Pedagogo |
Q576444
Pedagogia
Texto associado
Relacione as correntes pedagógicas às respectivas características.
1. Pedagogia Libertadora
2. Pedagogia Crítico-social dos conteúdos
( ) Coloca como eixo central a relação entre educação e política e, inicialmente, aparece fora da escola.
( ) Muito utilizada por grupos de trabalhadores que precisam aprofundar os conhecimentos sobre as relações sociais.
( ) A escola aparece como espaço onde a ação dos professores e dos alunos pode contribuir para a transformação social.
( ) O conhecimento leva o aluno ao compromisso político.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional de Nível Superior - Pedagogo |
Q576445
Pedagogia
Com relação à função social da escola,assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) As escolas públicas têm uma única missão e selecionam as famílias que aceitam essa missão.
( ) As escolas públicas devem contribuir para a construção de cidadãos competentes, tolerantes e ativos.
( ) Os diretores e os professores têm que responder às necessidades diversas de seus alunos e famílias.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) As escolas públicas têm uma única missão e selecionam as famílias que aceitam essa missão.
( ) As escolas públicas devem contribuir para a construção de cidadãos competentes, tolerantes e ativos.
( ) Os diretores e os professores têm que responder às necessidades diversas de seus alunos e famílias.
As afirmativas são, respectivamente,
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