Questões de Concurso Público Prefeitura de Manaus - AM 2022 para Fonoaudiólogo

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Q2004059 Fonoaudiologia
Os níveis linguísticos buscam estudar didaticamente a linguagem; por isso, dividem em subpartes o que acontece no dia a dia de forma global e espontânea. Um desses níveis, denominado nível fonético-fonológico, se caracteriza por 
Alternativas
Q2004060 Fonoaudiologia
Alguns aspectos referentes ao controle motor global são importantes para avaliação e atuação fonoaudiológica específica em bebês de risco.
Em relação ao tema, assinale V para afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) O fonoaudiólogo deve ter a capacidade de avaliar o tono muscular, a atividade reflexa e o desenvolvimento postural do bebê. ( ) Em relação ao tono, é importante observar o bebê em repouso e em movimento durante alguma atividade, bem como a qualidade dessa movimentação. ( ) Os bebês, mesmo os prematuros, nascem com o funcionamento tátil sofisticado, uma vez que este é o primeiro sentido a se desenvolver ainda no útero.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2004061 Fonoaudiologia
Com relação à avaliação auditiva do recém-nascido, analise as afirmativas a seguir:
I. O princípio cross-check norteia a avaliação audiológica infantil, ou seja, o resultado de um teste deve ser aceito após ser confirmado por outro independente. II. A audiometria de observação comportamental é pouco confiável para determinar limiares auditivos principalmente em neonatos e crianças nos primeiros meses de vida. III. A pesquisa do reflexo acústico do estapédico fornece informações complementares apenas da funcionalidade da orelha média.
Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2004062 Fonoaudiologia
Relacione os procedimentos de avaliação audiológica infantil a seguir com suas respectivas características:
1) Pesquisa do nível de alerta da fala 2) Audiometria de observação do comportamento 3) Audiometria com reforço visual 4) Audiometria lúdica
( ) Indicada para crianças com idade cognitiva entre 6 meses e 3 anos, mas que também pode ser usada naqueles com outros problemas associados ( ) As respostas a serem observadas podem ser bastante diversas, entre elas: piscar de olhos, franzir testa ou até mesmo a presença de movimentos involuntários. ( ) O uso dessa medida permite ao examinador: uma estimativa do nível de sensibilidade auditiva da criança. ( ) Nesse procedimento a criança aprende a responder ao estímulo auditivo por meio de um brinquedo simples - encaixe , pinos , torres, etc.
A relação correta, de cima para baixo, é 
Alternativas
Q2004063 Fonoaudiologia
Diante de um paciente do gênero masculino com 34 anos que apresenta queixa de dor no ouvido direito e diagnóstico de otite média aguda podemos encontrar, em sua avaliação audiológica, o seguinte resultado: 
Alternativas
Q2004064 Fonoaudiologia
Com relação à Triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU), analise as afirmativas a seguir.
I. No Brasil, a TANU tem como objetivo identificar perdas auditivas cocleares maiores ou iguais a 35dB NA para os neonatos sem indicadores de risco para deficiência auditiva (IRDA). II. A etapa da TANU é o começo de uma linha de cuidados em saúde auditiva em neonatos, sendo essencial para o sucesso de todas as etapas subsequentes. III. A TANU já é uma realidade para praticamente todos os municípios e estados brasileiros e tem sido realizada com qualidade e efetividade na maioria deles, reduzindo de forma significativa a idade do diagnóstico da surdez no Brasil.
Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2004065 Fonoaudiologia
Com relação à saúde auditiva do trabalhador, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.
( ) Um Programa de Preservação Auditiva (PPA) deve priorizar o monitoramento auditivo realizando exames admissionais, periódicos e demissionais. ( ) Um PPA eficiente é aquele que contribui com a melhoria das condições de saúde auditiva do trabalhador. ( ) A literatura relata que muitas empresas/ instituições ainda não têm o PPA ou não desenvolvem de maneira plena, desrespeitando a legislação.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2004066 Fonoaudiologia
Relacione os tipos de perda auditiva a seguir a suas respectivas características audiométricas:
1. Perda auditiva Condutiva 2. Perda auditiva Mista 3. Perda auditiva Sensorioneural
( ) ocorre se o limiar de Via Óssea (VO) estiver no seu limite de normalidade e o limiar de Via Aérea (VA) abaixo do seu limite de normalidade. ( ) ocorre se o limiar de VO estiver abaixo do limite considerado normal, assim como o limiar de VA, não ocorrendo presença de “gap” aéreo-ósseo. ( ) ocorre se o limiar de VO estiver abaixo do limite normal, assim como o limiar de VA e há presença significante de “gap” aéreo-ósseo.
A relação correta de cima para baixo é 
Alternativas
Q2004067 Fonoaudiologia
O processo de adaptação de aparelho auditivo em bebês deve contemplar as mesmas 4 etapas distintas utilizadas com o adulto. São elas: Avaliação, Seleção, Verificação e Validação.
Pode-se considerar que a etapa de Validação consiste em 
Alternativas
Q2004068 Fonoaudiologia
Com relação à intervenção fonoaudiológica na fissura palatina, analise as afirmativas a seguir:
I. Nos casos de fissuras que acometem somente o lábio e a pré-maxila, geralmente não se observam graves comprometimentos na comunicação oral. II. As crianças portadoras de fissura de palato podem apresentar distúrbios do desenvolvimento numa frequência semelhante a qualquer outra criança sem fissura. III. Para eliminação dos distúrbios articulatórios compensatórios (DAC) exercícios de sopro ou de inflar e de estourar bochechas podem ser usados como forma de desenvolver a consciência da pressão intraoral.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2004069 Fonoaudiologia
A avaliação da comunicação, em determinadas alterações de linguagem, envolve alguns objetivos específicos, como a determinação das funções comunicativas utilizadas pela criança, o uso de gestos, expressões vocais e contato corporal e a compreensão dos aspectos verbais e não verbais da comunicação.
Esses cuidados na avaliação referem-se ao 
Alternativas
Q2004070 Fonoaudiologia
Os protocolos de autoavaliação da disfonia visam a quantificar o impacto da disfonia na percepção do próprio paciente sobre sua voz.
O protocolo que é extenso, redundante, contém 30 itens e trabalha com três domínios: emocional (E), funcional (F) e orgânico (O), a serem respondidos em uma escala numérica de 5 pontos, denomina-se 
Alternativas
Q2004071 Fonoaudiologia
Relacione o tipo de disfluência de fala a seguir a suas respectivas características:
1. Disfluência reativa ao estresse 2. Disfluência comum ou típica 3. Disfluência atípica 4. Disfluência adquirida
( ) geralmente parecem estar associadas a incertezas linguísticas em pessoas sem alterações; ( ) clinicamente não são significativas porque desaparecem quando a situação termina; ( ) são consideradas clinicamente significantes e associadas a gagueira desenvolvimental; ( ) as alterações são singulares ao dano cerebral, mas são descritas como mais típicas.
A relação correta, de cima para baixo, é 
Alternativas
Q2004072 Fonoaudiologia
Com relação à atuação fonoaudiológica junto ao idoso na senescência, analise as afirmativas a seguir:
I. Na ausência de dentes naturais, intervenções fonoaudiológicas não são indicadas, já que o idoso estará usando próteses dentárias. II. O trabalho fonoaudiológico tem caráter transdisciplinar, a fim de promover o envelhecimento ativo. III. A disfagia é uma característica frequente e comum na senescência, portanto um processo natural do envelhecimento.
Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2004073 Fonoaudiologia
Com relação à atuação fonoaudiológica nos diversos meios sociais e sua interface com saúde e educação, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.
( ) A realização de ações de promoção da saúde na escola exige conhecer a comunidade escolar, bem como os aspectos sociais e culturais nos quais a sociedade está inserida. ( ) A interface saúde e educação possibilita compreender os educadores como produtores de cuidados em saúde e os profissionais da saúde como educadores. ( ) Entre as profissões da área da saúde, a Fonoaudiologia é, certamente, a que mais se aproxima da Educação.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2004074 Fonoaudiologia
A higiene vocal consiste em normas básicas que auxiliam a preservar a saúde vocal. Um bom hábito para garantir uma boa voz e fala é 
Alternativas
Q2004075 Fonoaudiologia
Uma prática bastante comum na área da fonoaudiologia é a prestação de serviços fonoaudiológicos junto a creches, pré-escolas e escolas em projetos de Inclusão em Educação.
Em geral, a experiência na área educacional tem sido caraterizada 
Alternativas
Q2004078 Fonoaudiologia
Existem sistemas mecânicos de amplificação, na orelha média, que permitem a mínima reflexão do som com a máxima transmissão. Relacione os sistemas a suas respectivas características.
1. Efeito de área. 2. Efeito de alavanca. 3. Força catenária.
( ) funciona como amplificador das ondas sonoras, no qual o martelo impulsiona a bigorna, que impulsiona o estribo. ( ) o tamanho da membrana timpânica em relação à janela do vestíbulo é amplamente reduzido e a pressão é aumentada na mesma proporção. ( ) significa cadeia, sequência, um ao lado do outro, indicando que as forças do deslocamento da membrana timpânica convergem para o centro.
Assinale a opção que mostra a relação correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q2004079 Fonoaudiologia
Vários aspectos interferem nos resultados obtidos com o implante coclear, tanto em adultos como em crianças.
Um aspecto importante para o sucesso do implante coclear é 
Alternativas
Q2004080 Fonoaudiologia
O sistema formal para estruturação de um programa terapêutico envolve, segundo a Asha (2008), a formulação de metas, planos de ação e avaliação periódica. Com relação aos objetivos principais dos serviços de intervenção na infância, analise as afirmativas a seguir.
I. Promover a participação da criança em seu ambiente natural, focando em habilidades que a criança utilizará na família e/ou na escola. II. Centralizar a família como promotora principal do desenvolvimento infantil, sendo por ele responsável. III. Envolver, sempre que possível, um grupo de profissionais ou equipe habilitada à promoção do desenvolvimento infantil em todas as suas áreas.
Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: D
4: B
5: D
6: A
7: C
8: B
9: E
10: E
11: E
12: A
13: C
14: A
15: B
16: C
17: D
18: C
19: B
20: A