Questões de Concurso Público Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE 2023 para Professor 1
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Adaptado de CRUZ, J. M. O. “Processo de ensino-aprendizagem na Sociedade da Informação”. Educ. Soc., Campinas, vol. 29, n. 105, p. 1023-1042, set/dez 2008.
O trecho descreve um fato que exige a remodelação de todos os aspectos dos processos educativos na contemporaneidade.
Em relação a essas exigências, é correto dizer que
Adaptado de TUNES, Elizabeth; TACCA, Maria C. V. R.; JUNIOR, Roberto dos Santos B. “O professor e o ato de ensinar”. Cadernos de pesquisa, v. 35, n. 126, p. 689-698, set./dez. 2005.
Segundo a concepção da relação professor-aluno explicitada acima, é correto afirmar que
I. Garantir acesso à educação para todos, com diferenciação curricular para pessoas com deficiência. II. Promover a qualificação específica para professores e demais profissionais da educação. III. Assegurar tempos e espaços reservados para atividade complementar e suplementar.
Está de acordo com aquela política o que se afirma em
Assinale a opção que indica uma medida inadequada ao que determina esta lei.
O traço distintivo dessa abordagem é
Inicialmente (situação 1), pediu que o aluno A falasse calmamente, sem sussurrar ou gritar, uma frase para o aluno B.
O professor solicitou que o aluno B contasse para a turma o que ouviu e sentiu.
Espera-se que, na situação 2, o aluno B tenha ouvido o som emitido pelo aluno A
(Extraído de: Buriti Mais: Ciências. 5º ano.)
O espirro pode conter, simultaneamente, muco e saliva porque existe um órgão que é comum aos sistemas digestório e respiratório. Esse órgão é
Entre essas fontes, aquela que é considerada inesgotável e cujo processo de geração de energia não emite gases poluentes para a atmosfera é
Com relação aos movimentos da Terra e sua posição em relação ao Sol e à Lua, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A duração do dia e a duração da noite em cidades muito próximas à linha do equador é de cerca de 12 horas o ano todo. Já próximo ao trópico de Capricórnio, o dia no início do verão pode ter 14 horas e a noite, 10 horas, ocorrendo o contrário no inverno.
( ) Entre 20 e 22 de dezembro, a duração da fase diurna no hemisfério sul é a maior do ano: é o chamado equinócio de dezembro, que marca o início do verão no hemisfério sul e o início do inverno no hemisfério norte.
( ) O eclipse solar acontece durante a Lua cheia. No entanto, o eclipse solar não ocorre em toda Lua cheia, só de vez em quando, pois o plano da órbita lunar é inclinado em relação ao plano da órbita da Terra.
As afirmativas são, respectivamente,
Com relação ao tratamento da água, analise os itens a seguir.
I. Na decantação, na qual a água fica em repouso, os flocos que se formaram no tanque se depositam no fundo e formam um tipo de lodo. Desse modo, algumas impurezas sólidas são separadas da água.
II. A cloração é importante pois mata microrganismos que não foram eliminados nas etapas anteriores e fortalece o esmalte dos dentes de quem bebe a água, prevenindo a formação de cáries.
III. A floculação é a última etapa do tratamento da água. Nela, partículas de sujeira passam através de filtros, formando blocos mais pesados, que recebem o nome de flocos.
Está correto o que se afirma em
Em setembro de 2015, líderes mundiais e representantes da sociedade civil reuniram-se na sede da ONU, em Nova Iorque, e decidiram um plano de ação (...) conhecido como Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, resultou na criação de 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), que se baseiam nos antigos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM).
https://www.unodc.org/lpo-brazil/pt/crime/embaixadores-da-juventude/conheamais/a-agenda-2030-para-o-desenvolvimento-sustentvel.html
Em relação ao conceito de desenvolvimento sustentável, julgue as afirmativas a seguir:
I. Enfatiza a possibilidade de se atender às necessidades do presente, sem comprometer as perspectivas das gerações futuras de suprirem suas demandas.
II. Está restrito aos objetivos de crescimento econômico essenciais para a satisfação das necessidades materiais das sociedades modernas.
III. Perpassa diferentes escalas de organização e atuação, impactando ações e planos governamentais de caráter local e global.
Está correto o que se afirma em
Disponível em: https://ocupacao.icnetworks.org/ocupacao/angeli/charges/. Acesso: 17abr. 2023.
A compreensão da charge, sob a perspectiva da geografia urbana, no que se refere às duas dimensões presentes na imagem, enfatiza
Maria Elena Simielli. O mapa como meio de comunicação e a alfabetização cartográfica. ALMEIDA, Rosângela Doin de (Org.). Cartografia Escolar. São Paulo: Contexto, 2008.
Com relação aos diferentes itens concernentes à alfabetização cartográfica, analise as afirmativas a seguir
I. A visão vertical diferencia-se da visão lateral, que se tem no dia-a-dia, por apresentar maior nível de abstração, motivo pelo qual a dificuldade no trabalho com a faixa etária mais jovem é maior.
II. A passagem do espaço concreto da realidade tridimensional para o espaço bidimensional pode ser alcançada, no processo de representação espacial, com a confecção de maquetes e, posteriormente, com a elaboração de plantas.
III. A estruturação da legenda inicia-se com a observação e identificação para, posteriormente, hierarquizar, selecionar, generalizar e agrupar elementos que serão representados.
Está correto o que se afirma em
O conceito-chave que confere à Geografia sua identidade e autonomia é identificado como
(CALLAI, Helena. Grupo, espaço e tempo nas séries iniciais. CASTROGIOVANNI, Antonio Carlos [et al.]. Geografia em sala de aula: práticas e reflexões. Porto Alegre: Editora da UFRGS/Associação dos Geógrafos Brasileiros – Seção Porto Alegre, 2003)
Avalie se os objetivos referentes à Geografia, que contribuem para uma compreensão mais ampla do entendimento de alfabetização, podem ser identificados no trabalho docente que procura
I. distinguir a atuação diferenciada dos grupos sociais na produção do espaço.
II. perceber o espaço como resultado de uma dinâmica carregada de historicidade.
III. resgatar o conhecimento prévio do aluno para conhecer e compreender o espaço em que se vive.
Está correto o que se afirma em
Uma mesa do café da manhã com frutas (abacate, goiaba, maçã e banana), ovos de galinha, pão, peito de peru, queijo minas, café, açúcar, chocolate em pó e leite é uma oportunidade para estudar o deslocamento de plantas e animais a nível global ocorrido em decorrência da expansão marítima e formação de impérios coloniais na época Moderna.
Na sala, o docente afixa um grande mapa no qual as crianças colam as fotos dos alimentos que consumiram no café da manhã, após terem recolhido informações sobre “a história da comida” que consumiram.
As afirmativas a seguir descrevem corretamente o sistema de comércio entre Europa, Ásia, África e América, baseado no intercâmbio global de plantas, animais e bens promovido pelos processos de expansão marítima e formação de impérios coloniais na Época Moderna, à exceção de uma. Assinale-a.
Meses de setembro a dezembro de calendário anônimo medieval conservado na Biblioteca Estatal de Berlim, Lib. pic. A 92 (https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Faltkalender_mit_Monatsbildern.jpg)
Após essa atividade de análise, os alunos podem deduzir, corretamente, que a organização do tempo expressa iconograficamente nesse calendário medieval é
Adaptado de https://jaboatao.pe.gov.br/jaboatao-dos-guararapes/
Após a pesquisa, em roda de conversa, o docente solicita que os alunos reflitam sobre a história de Jaboatão do ponto de vista indígena e considerem as seguintes afirmações:
I. A riqueza da produção açucareira foi possível pela tomada das terras dos Caetés, depois concedidas na forma de sesmarias a fidalgos portugueses.
II. O canibalismo indígena gerava terror entre os europeus, pois era comum os Caetés se alimentarem de carne humana quando a caça era infrutífera.
III. Contingentes de índios participaram da Batalha dos Guararapes, tanto aliados das forças holandesas como das portuguesas, em função de seus interesses específicos.
Está correto o que se afirma em
Adaptado de https://www.palmares.gov.br
De acordo com o trecho, a expressão diáspora africana refere-se
Os fatos, como os definem vocês? O que associam a essa palavra fato? Acham que os fatos são entregues à história como realidades substanciais, que o tempo enterrou mais ou menos profundamente, e que baste escavar para achá-los, restaurá-los e apresentá-los aos olhos dos contemporâneos? A história é escolha. Não arbitrária, mas preconcebida, já que sem uma teoria preestabelecida não existe a possibilidade de um trabalho científico.
Traduzido e adaptado de L. FEBVRE. Problemi di metodo storico. Torino: Einaudi, 1969, p. 87.
Com base no texto, indique a afirmativa que descreve corretamente uma concepção problematizadora a respeito dos fatos históricos.