Questões de Concurso Público Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE 2023 para Professor 2 - Educação Física

Foram encontradas 70 questões

Q2204277 Educação Física
A organização, a condução e a avaliação de pequenos eventos esportivos em ambiente escolar podem servir como subsídio ao processo avaliativo dos alunos.
Nesse contexto, o ato que envolve a escolha de modalidade e tipo de campeonato, além do planejamento da gestão do espaço focaliza a avaliação da dimensão
Alternativas
Q2204278 Educação Física
Um olhar sobre a dimensão social do esporte, na Educação Física escolar, preconiza o trabalho pedagógico com os seguintes elementos: 
Alternativas
Q2204279 Educação Física
A inclusão de pessoas com deficiência, especialmente no contexto da Educação Física, deve promover
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Q2204280 Educação Física
O desenvolvimento psicomotor é importante para uma compreensão global das experimentações que o aluno faz dentro das aulas de Educação Física.
Um elemento central para o desenvolvimento psicomotor, do qual dependem os demais, é
Alternativas
Q2204281 Educação Física
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, assinale a opção que apresenta um exemplo de esporte de marca. 
Alternativas
Q2204282 Educação Física
O construtivismo-interacionismo, no contexto histórico da Educação Física escolar brasileira, constitui abordagem fundamental para a atuação do professor da disciplina.
O principal expoente dessa abordagem no Brasil é
Alternativas
Q2204283 Educação Física
O Guia de Atividade Física para a População Brasileira assim se refere ao comportamento sedentário: “[...] atividades realizadas quando você está acordado sentado, reclinado ou deitado e gastando pouca energia.”
Além de uma explicação biológica sobre o conceito, é preciso também a compreensão
Alternativas
Q2204284 Educação Física
Do ponto de vista histórico-cultural, a capoeira é elemento fundamental da cultura corporal brasileira, pois, entre outros aspectos, permite resgatar a
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Q2204285 Educação Física
Observe a prática pedagógica a seguir:
“O professor Pedro costuma trabalhar o conteúdo futebol de forma a problematizar os sentidos que alunos do 1º ano do ensino médio possuem sobre esse esporte. Na dimensão conceitual, costuma resgatar um pouco do histórico político-cultural que essa manifestação tem na história recente brasileira. Já na dimensão atitudinal, busca problematizar a relação da mídia hegemônica com a massificação do futebol masculino. E, por fim, na dimensão procedimental, procura propiciar vivências técnico-táticas sobre o esporte em questão.”
A abordagem que inspira o professor é a
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Q2204286 Educação Física
A difusão do conhecimento construído no contexto escolar impacta também fora dos muros da instituição. Por isso, os conhecimentos sobre a prática de atividade física, por exemplo, importam não só ao aluno, mas também aos seus responsáveis e colegas.
Com base nesse argumento, é importante que o aluno saiba diferenciar as seguintes três intensidades de esforço físico:
Alternativas
Respostas
31: A
32: A
33: D
34: C
35: E
36: A
37: C
38: B
39: A
40: B