Questões de Concurso Público SEDUC-TO 2023 para Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física

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Q2212568 Pedagogia
Avalie se, segundo a Base Nacional Comum Curricular, em relação à unidade temática Práticas Corporais de Aventura, as seguintes afirmativas estão corretas.
I. São exploradas expressões e formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provocadas por situações imprevisíveis durante a interação do praticante com o ambiente desafiador.
II. As práticas de aventura na natureza se caracterizam por explorar as incertezas que o ambiente físico cria para o praticante na geração da vertigem e do risco controlado.
III. As práticas de aventura urbanas exploram a “paisagem de cimento” para produzir condições tais como vertigem e risco controlado.
Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2212569 Educação Física
Na abordagem saúde renovada, um objetivo da Educação Física na escola é a 
Alternativas
Q2212570 Educação Física
Leia o fragmento a seguir.
“No Brasil, oficialmente, a introdução da Educação Física na escola ocorreu em 1851, graças à reforma _____, embora a preocupação com a inclusão de exercícios físicos [...]”
Assinale a opção que preenche corretamente a lacuna do fragmento.
Alternativas
Q2212571 Pedagogia
Observe o relato de experiência pedagógica a seguir.
“O professor X autointitula sua prática como inclusiva. Em suas aulas, costuma separar pessoas com deficiência (PcD) para atividades exclusivas e diferentes das dos demais alunos. Ademais, os alunos PcD, independente de grau de interação e mobilidade, não participam de jogos coletivos, pois podem se machucar.”
Assinale a resposta correta à pergunta “A prática do professor X pode ser considerada em perspectiva inclusiva?”
Alternativas
Q2212572 Pedagogia
Sobre as competências específicas para a Educação Física no Ensino Fundamental, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
(   ) Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
(   ) Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
(   ) Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
As afirmativas são, respectivamente, 
Alternativas
Q2212573 Pedagogia
As dimensões do conhecimento são noções frequentes nos documentos normativos da Educação Física escolar.
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as oito dimensões do conhecimento são: 
Alternativas
Q2212574 Pedagogia
experimentação; uso e apropriação; fruição; reflexão sobre a ação; construção de valores; análise; compreensão; protagonismo comunitário. 
1 – Atividades rítmicas e expressivas 2 – Esportes 3 – Capoeira 4 – Danças 5 – Lutas 6 – Práticas corporais de aventura
Assinale a opção que indica os itens que constituem unidades temáticas presentes na BNCC. 
Alternativas
Q2212575 Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, assinale a opção que indica um critério de progressão do conhecimento para a unidade temática “Brincadeiras e Jogos”. 
Alternativas
Q2212576 Pedagogia
Considere o exemplo a seguir.
“O professor utilizou métodos de ensino situacionais para o ensino esportivo. Nesse bimestre, abordou o levantamento de peso com seus alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. Adaptou, portanto, elementos centrais do esporte para a realidade escolar e elaborou vivências para os discentes.”
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o conteúdo abordado pelo professor é um esporte 
Alternativas
Q2212577 Pedagogia
Leia o fragmento a seguir, extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
“Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade) e as sensações corporais provocadas pela sua prática.”
O fragmento descreve uma habilidade que se refere à ginástica 
Alternativas
Q2212578 Educação Física
O resgate do patrimônio da cultura corporal brasileira é tarefa importante do professor de Educação Física. Por meio desse exercício docente, as próximas gerações terão acesso ao que foi produzido por nossa sociedade.
Sobre o huka-huka, estilo de combate criado pelo povo indígena Bakairi, analise as afirmativas a seguir.
I. No huka-huka, os lutadores ficam frente a frente, ajoelham-se e giram de forma circular em sentido horário.
II. O huka-huka é bastante praticado pelos povos do Xingu e representa uma das modalidades dos Jogos dos Povos Indígenas.
III. No huka-huka, um homem chefe, que é considerado o dono da luta, vai até a parte central de uma arena e escolhe os adversários, chamando-os pelo nome.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2212579 Educação Física
As opções a seguir apresentam objetivos de uma aula de Educação Física com jogos e brincadeiras de matriz africana,  à exceção de uma. Assinale-a. 
Alternativas
Q2212580 Educação Física
Os jogos eletrônicos devem ser tematizados nas aulas de Educação Física porque 
Alternativas
Q2212581 Educação Física
No contexto da Educação Física escolar, o Índice de Massa Corporal (IMC)
Alternativas
Q2212582 Educação Física
Assinale a opção que apresenta uma dança típica da cultura corporal tocantinense.
Alternativas
Q2212583 Educação Física
Os conteúdos esportivos dominam o cotidiano da Educação Física escolar. Por isso, o conteúdo dança, por exemplo, permanece à margem do currículo da disciplina.
Nesse sentido, o trabalho com o conteúdo dança é importante, porque permite
Alternativas
Q2212584 Educação Física
Sobre a intensidade do esforço físico, avalie o fragmento a seguir.
“Em uma atividade física ________ você não consegue conversar enquanto se movimenta. Ao exigir um grande esforço físico, ela acelera a _______ e aumenta os batimentos cardíacos. Em uma escala de 0 a 10, a percepção de esforço está em _____.”
Assinale a opção que apresenta os termos que preenchem corretamente as lacunas do fragmento acima.
Alternativas
Q2212585 Pedagogia
O documento curricular do Estado do Tocantins para o Ensino Médio aloca a Educação Física na área 
Alternativas
Q2212586 Pedagogia
Na década de 1970, segundo o documento curricular do Estado do Tocantins – Ensino Médio, a Educação Física tinha como objetivo
Alternativas
Q2212587 Pedagogia
Com base no Documento Curricular do Estado do Tocantins – Ensino Médio, assinale a opção que indica um dos objetivos da Educação Física escolar.
Alternativas
Respostas
21: E
22: C
23: C
24: A
25: D
26: E
27: B
28: B
29: A
30: B
31: E
32: D
33: E
34: B
35: C
36: A
37: C
38: D
39: B
40: E