Questões de Concurso Público Prefeitura de Macaé - RJ 2024 para Auxiliar de Serviços Escolares

Foram encontradas 50 questões

Q3053237 Gestão de Pessoas
Assinale a afirmativa que descreve, corretamente, as potencialidades das formas de comunicação no ambiente de trabalho.
Alternativas
Q3053238 Gestão de Pessoas
Assinale a afirmativa que descreve corretamente as condutas e suas consequências no ambiente do trabalho.
Alternativas
Q3053239 Pedagogia
O Regimento Escolar pode se tornar uma via de acesso para se alcançar uma boa qualidade da educação, por se tratar de um corpo normativo de uma prática política.
RIBEIRO, Fernando. Gestão Democrática e Regimento escolar: uma conexão necessária. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação -REASE. (Adaptado)
A respeito da definição de regimento escolar, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q3053240 Pedagogia

Analise o gráfico a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Fonte: https://educa.ibge.gov.br/professores/educa-atividades/21460-aescola-e-o-bullying.html. Adaptado.


Segundo pesquisa realizada pelo IBGE, em 2019, 23% dos estudantes entrevistados admitiram ter sido ou serem vítimas de bullying, enquanto 12% reconheceram ter sido ou serem causadores responsáveis por essa prática.


Avalie se as medidas para reduzir os casos de bullying nas escolas incluem:



I. Acompanhar tanto o agente quanto a vítima, pois ambos podem estar enfrentando situações de violência, seja dentro ou fora do ambiente escolar.


II. Implementar projetos que envolvam a comunidade escolar para prevenir os casos de bullying, pois cabe exclusivamente à escola criar um ambiente seguro.


III. Permitir que os alunos tenham autonomia para resolver seus próprios conflitos, considerando que o bullying é classificado como brigas comuns e eventuais.



Está correto o que se afirma em

Alternativas
Q3053241 Pedagogia
A escola deve garantir o uso igualitário dos seus espaços, eliminando barreiras que permitam o uso de todos na sua máxima extensão para
Alternativas
Respostas
46: C
47: C
48: E
49: A
50: A