Questões de Concurso Público Prefeitura de Vitória - ES 2024 para PEB IV - Função Pedagógica
Foram encontradas 60 questões
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459256
Pedagogia
A Lei nº 14.533/2023 institui a Política Nacional de Educação
Digital (PNED) a fim de potencializar os padrões e incrementar os
resultados das políticas públicas relacionadas ao acesso da
população brasileira a recursos, ferramentas e práticas digitais,
com prioridade para as populações mais vulneráveis.
Com base no documento, analise os itens a seguir.
I. A PNED apresenta 4 eixos estruturantes: Inclusão Digital; Educação Digital Escolar; Capacitação e Especialização Digital; Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologias da Informação e Comunicação.
II. Somente doações públicas constituem fontes de recursos para financiamento da Política Nacional de Educação Digital.
III. A educação digital, com foco no letramento digital e no ensino de computação, programação, robótica e outras competências digitais, será componente curricular exclusivamente do ensino médio.
Está correto o que se afirma em
Com base no documento, analise os itens a seguir.
I. A PNED apresenta 4 eixos estruturantes: Inclusão Digital; Educação Digital Escolar; Capacitação e Especialização Digital; Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologias da Informação e Comunicação.
II. Somente doações públicas constituem fontes de recursos para financiamento da Política Nacional de Educação Digital.
III. A educação digital, com foco no letramento digital e no ensino de computação, programação, robótica e outras competências digitais, será componente curricular exclusivamente do ensino médio.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459257
Pedagogia
O Decreto nº 7.037, de 21 de dezembro de 2009, aprova o
Programa Nacional de Direitos Humanos – PNDH-3 e, conforme o
Ministério da Educação (MEC), o Plano Nacional de Educação em
Direitos Humanos (PNEDH) é uma política pública que consolida
um projeto de sociedade baseado nos princípios da democracia,
da cidadania e da justiça social.
Com base nos documentos citados, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459258
Pedagogia
A educadora e médica italiana Maria Montessori (1870-1952)
trouxe grande contribuição para a apreensão de noções
matemáticas. O material dourado, idealizado por Montessori,
propicia interações lúdicas que mobilizam aprendizagens de
noções elementares matemáticas na primeira infância.
Com base nos estudos da autora em diálogo com o conhecimento
e o lúdico na pedagogia, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459259
Pedagogia
Moretto afirma que David Ausubel, em seu modelo de
aprendizagem, parte do princípio de que cada sujeito tem uma
estrutura cognitiva organizada e novas ideias e informações
podem ser aprendidas e retidas, na medida em que conceitos
relevantes e inclusivos estejam adequadamente claros e
disponíveis na estrutura cognitiva do indivíduo e funcione, dessa
forma, como ponto de ancoragem às novas ideias e conceitos.
Com base no debate teórico dos autores sobre avaliação da
aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459260
Pedagogia
O Conselho Escolar é o órgão máximo para a tomada de decisões
realizadas no interior de uma escola. Este é formado pela
representação de todos os segmentos que compõem a
comunidade escolar.
Com base na legislação que regulamenta e orienta o
funcionamento dos conselhos escolares no Brasil, assinale a
afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459261
Pedagogia
Para Musgrave (1979 apud Santos 2009), “o indivíduo passa por
um processo de maturação dentro da sua própria cultura, através
do qual aprende um conjunto de papéis e comportamentos
sociais, normas e códigos de valores, que lhe permitem tornar-se
um ser social”.
Santos considera que há diferentes tipos de socialização para a
maturação do indivíduo.
Sobre esses tipos, avalie se afirmativas a seguir são vrdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A primária, a família: faz parte da vida do indivíduo desde o seu nascimento, e é a família quem o ensina coisas básicas do dia a dia, como hábitos alimentares, higiênicos, entre outros.
( ) A secundária, a escola: possui o papel de favorecer o desenvolvimento cognitivo do aluno, acolhendo-o, ajudandoo na construção de sua identidade, assim como ensinando-o sobre os conhecimentos acumulados do mundo. Portanto, a escola é, junto com a família, a instituição social que maiores repercussões têm para a criança, pois não só intervém na transmissão do saber científico organizado culturalmente, como influi nos aspectos relativos aos processos de socialização e individuação da criança.
( ) A terciária, o espaço público: tem as ruas e os meios de comunicação como principais agentes da socialização que acontece entre a criança e o meio com o qual ela está em contato.
As afirmativas são, respectivamente,
Sobre esses tipos, avalie se afirmativas a seguir são vrdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A primária, a família: faz parte da vida do indivíduo desde o seu nascimento, e é a família quem o ensina coisas básicas do dia a dia, como hábitos alimentares, higiênicos, entre outros.
( ) A secundária, a escola: possui o papel de favorecer o desenvolvimento cognitivo do aluno, acolhendo-o, ajudandoo na construção de sua identidade, assim como ensinando-o sobre os conhecimentos acumulados do mundo. Portanto, a escola é, junto com a família, a instituição social que maiores repercussões têm para a criança, pois não só intervém na transmissão do saber científico organizado culturalmente, como influi nos aspectos relativos aos processos de socialização e individuação da criança.
( ) A terciária, o espaço público: tem as ruas e os meios de comunicação como principais agentes da socialização que acontece entre a criança e o meio com o qual ela está em contato.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459262
Pedagogia
Paulo Freire afirma em suas obras Pedagogia do Oprimido e
Pedagogia da Autonomia que não é possível ser professor sem se
pôr diante dos alunos, sem revelar com facilidade ou relutância a
maneira de ser, de pensar politicamente ... se minha opção é
democrática, progressista, não posso ter uma prática reacionária,
autoritária, elitista.
Com base no pensamento de Paulo Freire, analise as afirmativas a seguir.
I. A presença do professor é uma presença, em si, política.
II. A educação não vira política por causa da decisão deste ou daquele educador, ela é política.
III. O educador crítico não pode pensar que, a partir do curso que coordena, pode transformar o país.
Está correto o que se afirma em
Com base no pensamento de Paulo Freire, analise as afirmativas a seguir.
I. A presença do professor é uma presença, em si, política.
II. A educação não vira política por causa da decisão deste ou daquele educador, ela é política.
III. O educador crítico não pode pensar que, a partir do curso que coordena, pode transformar o país.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459263
Pedagogia
Ribeiro (2020) afirma que a opção das famílias pela educação
domiciliar torna iminente a formação de “bolhas familiares
sociais”.
Sobre o processo de socialização escolar, assinale a afirmativa
correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459264
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de
caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo
de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem
desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação
Básica. A resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017,
institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum
Curricular, a ser respeitada obrigatoriamente ao longo das etapas
e respectivas modalidades no âmbito da Educação Básica.
Com base nas legislações vigentes, no texto da BNCC e na
Resolução que a institui, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459265
Pedagogia
Longhi e Bento (2013) justificam a pertinência da construção
coletiva do Projeto Político-Pedagógico (PPP) em detrimento de a
escola possuir uma identidade própria, que se constitui em
relação ao contexto em que está inserida. As autoras afirmam
que essa identidade institucional nem sempre é explícita ou
mesmo reconhecida na própria escola, que acaba por reduzir sua
função no repasse de conteúdos curriculares, sem relacioná-los
ao público ao qual atende.
Nesse sentido, é correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459266
Pedagogia
A educação do século XXI é marcada por normes desafios: se de um lado lutamos pela educação humana, pela convivência plural e democrática e pela diversidade, por outro as relações de sociabilidade são marcadas por desconfiança, violência e agressão. Numa sociedade cujo mercado prepondera, os indivíduos configuram-se como inimigos potenciais que disputam um lugar, assim como nós, no mercado de trabalho. Entretanto, em meio a relações paradoxais, Henri Wallon tece contribuições à relação cognição e afetividade na educação. (FERREIRA E ACIOLY-RÉGNIE, 2010)
Avalie se as seguintes afirmativas, relativas à articulação da teoria de Wallon com a educação, estão corretas:
I. Sua concepção psicogenética dialética do desenvolvimento contribui bastante para a compreensão do humano como pessoa integral, ajudando na superação da clássica divisão mente/corpo presente na cultura ocidental. A afetividade, pode ser compreendida de forma abrangente, como um conjunto funcional que emerge do orgânico e adquire um status social na relação com o outro e que é uma dimensão fundante na formação da pessoa completa.
II. Apresenta uma visão política de uma educação mais justa para uma sociedade democrática. A educação ão decorrente do estudo da teoria walloniana implica a inclusão de uma visão de pessoa completa e engajada da ação política, que busca não afastar o sujeito do mundo.
III. Valoriza a relação professor-aluno e a escola configura-se como fundamental expressão dos afetos no ato educativo. Asua presença aparece nas atividades propostas, nas relações que são estabelecidas, nos ditos e não ditos que povoam o imaginário escolar, convidando-nos a continuarmos refletindo e repensando o seu lugar nos processos formativos.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459267
Pedagogia
Jean Piaget (1896-1980) foi um cientista e biólogo suíço que criou
fundamentos para a compreensão sobre a aprendizagem e
esquematizou o desenvolvimento em uma sequência de estágios
(estádios).
Para Piaget, é indispensável compreender a formação dos
mecanismos mentais na criança para todos aqueles que
desejarem entender sua natureza e seu funcionamento no
adulto.
Com base nos estudos de Piaget, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459268
Pedagogia
Por meio do trabalho coletivo os professores, como parte
integrante da organização escolar, decidem sobre a vida na
escolar: eles refletem, planejam, atuam e avaliam o processo de
trabalho.
Entretanto, para Oliveira (2006) os pressupostos desse trabalho
extrapolam o processo de reflexão das questões pedagógicas, ou
seja da práxis educativa. Assim, o trabalho do coletivo de
professores se caracteriza, também, como momentos
privilegiados para estudos, reflexões e discussões que contribuem
para a formação continuada dos educadores, promovendo a
troca de saberes e experiências entre os pares.
(FREIRE, CUNHA, PUCCI; 2023)
Sobre o trabalho coletivo, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459269
Pedagogia
Determinados pressupostos de caráter epistemológico são
comuns às diversas concepções do construtivismo, portanto a
ideia de teorias construtivistas de aprendizagem justifica-se e
uma suposição básica dos construtivismos é interpretar o
conhecimento como elaboração e modificação de esquemas
mentais. (GARCÍA, VEIGA, 2007)
Sobre o construtivismo, avalie as afirmativas a seguir:
I. Os sistemas cognitivos estão conformados por esquemas, e conhecer seria incorporar informação aos esquemas e, ao mesmo tempo, modificar e reelaborar tais esquemas à luz das novas informações.
II. De acordo com Vygotsky, para estudar a organização funcional da mente é preciso analisar as formas sociais da vida humana. As funções mentais superiores não podem explicar-se somente desde categorias biológicas, nem tampouco desde suposições individualistas e subjetivas. É preciso situar-se na interação entre o ser humano com seu meio sociocultural e analisar os processos e realizações de tal interação.
III. O papel do professor no construtivismo de Vygotsky tem maior peso do que o de Piaget, pelo papel da mediação, que potencializa o desenvolvimento à aprendizagem.
Está correto o que se afirma em
Sobre o construtivismo, avalie as afirmativas a seguir:
I. Os sistemas cognitivos estão conformados por esquemas, e conhecer seria incorporar informação aos esquemas e, ao mesmo tempo, modificar e reelaborar tais esquemas à luz das novas informações.
II. De acordo com Vygotsky, para estudar a organização funcional da mente é preciso analisar as formas sociais da vida humana. As funções mentais superiores não podem explicar-se somente desde categorias biológicas, nem tampouco desde suposições individualistas e subjetivas. É preciso situar-se na interação entre o ser humano com seu meio sociocultural e analisar os processos e realizações de tal interação.
III. O papel do professor no construtivismo de Vygotsky tem maior peso do que o de Piaget, pelo papel da mediação, que potencializa o desenvolvimento à aprendizagem.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459270
Pedagogia
Entre as várias maneiras de responder à diversidade étnica, de
classe social, gênero, linguística, cultural, geracional, sexual,
religiosa, de deficiências etc., McLaren (1997) identifica as
seguintes: multiculturalismo conservador ou monoculturalismo,
multiculturalismo liberal, multiculturalismo pluralista,
multiculturalismo essencialista de esquerda e multiculturalismo
crítico.
Com base no debate educacional acerca do multiculturalismo, analise as afirmativas a seguir.
I. O multiculturalismo liberal advoga que todas as pessoas compartilham uma igualdade natural e uma condição humana comum que permite a qualquer pessoa, independentemente do seu pertencimento cultural, competir no meio social em condições equivalentes às demais.
II. O multiculturalismo essencialista está mais envolvido com sua autoafirmação do que com a formação de alianças democráticas estratégicas em favor da justiça social.
III. O multiculturalismo crítico entende que os indivíduos produzem, renovam e reproduzem os significados em um contexto constantemente configurado e reconfigurado pelo poder.
Está correto o que se afirma em
Com base no debate educacional acerca do multiculturalismo, analise as afirmativas a seguir.
I. O multiculturalismo liberal advoga que todas as pessoas compartilham uma igualdade natural e uma condição humana comum que permite a qualquer pessoa, independentemente do seu pertencimento cultural, competir no meio social em condições equivalentes às demais.
II. O multiculturalismo essencialista está mais envolvido com sua autoafirmação do que com a formação de alianças democráticas estratégicas em favor da justiça social.
III. O multiculturalismo crítico entende que os indivíduos produzem, renovam e reproduzem os significados em um contexto constantemente configurado e reconfigurado pelo poder.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459271
Pedagogia
A Resolução CNE/CP nº 1/2020 dispõe sobre as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Formação Continuada de
Professores da Educação Básica e institui a Base Nacional Comum
para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica
(BNC-Formação Continuada).
As metas 15 e 16 do Plano Nacional de Educação (Lei
nº 13.005/2014) tratam da formação dos professores que atuam
na educação básica.
Com base nos documentos mencionados, assinale a afirmativa
correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459272
Pedagogia
A família e a escola constituem dois ambientes de
desenvolvimento humano nas sociedades contemporâneas pois
os dois contextos visam aos processos de desenvolvimento e de
aprendizagem dos educandos. Em contextos distintos, as
demandas tidas como geradoras de impasse pela escola podem
ser solucionadas quando em articulação.
Assinale a afirmativa correta acerca de uma ação docente nessa
função.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459273
Pedagogia
O professor José Moran destaca que a pandemia da Covid-19
ampliou a brutal desigualdade estrutural entre pobres e ricos,
entre os que têm acesso e domínio do mundo digital e os que não
o têm. Segundo Moran, as crises trazem consequências muito
diferentes nos variados campos porque as pessoas e as
organizações reagem a elas de formas bastante distintas. Para
inovar e empreender, segue Moran, precisamos de ambientes de
confiança, de respeito; ter gestores e docentes valorizados e
escolas abertas para a comunidade e para o mundo.
Com base nos argumentos do autor, analise as afirmativas a seguir.
I. Os modelos híbridos não se reduzem a misturar o presencial e o digital, mas a realizar todos os modos de integração possíveis.
II. O que a neuroeducação e as ciências da aprendizagem confirmam é que todos podemos empreender, mudar nossa visão de mundo, aprender a experimentar mais, assumir novos desafios.
III. Avançou na sociedade a percepção de que podemos aprender de múltiplas formas, em diferentes espaços físicos e digitais, síncronos e assíncronos; sozinhos, em grupos, em redes e com mentoria.
Está correto o que se afirma em
Com base nos argumentos do autor, analise as afirmativas a seguir.
I. Os modelos híbridos não se reduzem a misturar o presencial e o digital, mas a realizar todos os modos de integração possíveis.
II. O que a neuroeducação e as ciências da aprendizagem confirmam é que todos podemos empreender, mudar nossa visão de mundo, aprender a experimentar mais, assumir novos desafios.
III. Avançou na sociedade a percepção de que podemos aprender de múltiplas formas, em diferentes espaços físicos e digitais, síncronos e assíncronos; sozinhos, em grupos, em redes e com mentoria.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459274
Pedagogia
Para Piaget, o desenvolvimento explica a aprendizagem. Esta
opinião é contrária à opinião amplamente sustentada de que o
desenvolvimento é uma soma de unidades de experiências de
aprendizagem. Para alguns psicólogos o desenvolvimento reduzse a uma série de itens específicos aprendidos e o
desenvolvimento seria a soma desses itens específicos.
Avalie, com base na teoria de Piaget acerca de desenvolvimento e aprendizagem, se os estágios que caracterizam o desenvolvimento das estruturas à aprendizagem incluem:
I. Estágio sensório-motor.
I. Estágio pré-operacional.
III. Estágio de operações concretas.
IV. Estágio de operações formais ou hipotético-dedutivas.
Estão corretos os itens
Avalie, com base na teoria de Piaget acerca de desenvolvimento e aprendizagem, se os estágios que caracterizam o desenvolvimento das estruturas à aprendizagem incluem:
I. Estágio sensório-motor.
I. Estágio pré-operacional.
III. Estágio de operações concretas.
IV. Estágio de operações formais ou hipotético-dedutivas.
Estão corretos os itens
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB IV - Função Pedagógica |
Q2459275
Pedagogia
A Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009, fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil a serem observadas na organização de propostas pedagógicas na Educação Infantil. Conforme o texto da Resolução é correto afirmar que
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