Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Luzia - MG 2017 para Professor de Educação Básica II

Leia o seguinte excerto retirado de “Letramento – um tema em três gêneros”, de Magda Soares:
“Literate é, pois, o adjetivo que caracteriza a pessoa que domina a leitura e a escrita, e literacy designa o estado ou condição daquele que é literate, daquele que não só sabe ler e escrever, mas também faz uso competente e frequente da leitura e da escrita” (SOARES, Magda, 1998, p. 36).
Em relação à alfabetização e ao letramento, podemos dizer:
I) Uma pessoa que planeja seu texto em função do seu objetivo e do leitor a que se destina, considerando características específicas do gênero, demonstra fazer uso eficiente da escrita. II) Um indivíduo que é letrado torna-se distinto da sua condição anterior de analfabeto, pois ele passa a ter um novo lugar social e uma nova forma de viver, relacionando-se distintamente com os outros, com o contexto e com os bens culturais de sua sociedade. III) Um aluno que sabe elaborar um resumo ou tomar notas durante uma exposição oral, que esquematiza suas anotações para estudar um determinado assunto e que expressa por escrito suas experiências e opiniões manifesta ter boas condições de letramento. IV) Um aluno que se volta para seu próprio texto e sabe verificar se está confuso, ambíguo, redundante, obscuro ou incompleto e que é capaz de revisá-lo e reescrevê-lo até considerá-lo satisfatório para o momento é um indivíduo letrado.
A partir da leitura das assertivas acima, estão CORRETAS as assertivas:

No processo de alfabetização, a criança deve:
I. Distinguir um desenho de uma manifestação de escrita. II. Saber que as letras são unidades do alfabeto que representam os sons vocálicos ou consonantais. III. Conhecer as letras, as quais podem ter muitas formas gráficas. IV. Ler em voz alta sempre que for escrever uma palavra cuja ortografia lhe é desconhecida. V. Conhecer a natureza, a função e os usos da ortografia para entender as relações entre letras e sons.
Estão CORRETAS apenas as assertivas:

De acordo com o objetivo de trabalho em Matemática, indicado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais “formar o cidadão autônomo, consciente e participativo”, podemos afirmar que todas as propostas citadas são adequadas, EXCETO:

São procedimentos pedagógicos desejáveis a um bom professor de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, EXCETO:

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Ciências, qual o objetivo mais importante a ser trabalhado com os primeiros anos do Ensino Fundamental?

Todas são atitudes desejáveis a serem desenvolvidas nos alunos, nos primeiros anos do Ensino Fundamental, EXCETO:

Ensinar e Aprender História é tomar a dimensão disciplinar da História e considerar o próprio processo de escolarização. Sobre o conhecimento histórico, é CORRETO afirmar:

Uma das noções mais significativas na formação dos alunos é a noção de tempo histórico. Sobre tempo histórico, é CORRETO afirmar:

Leia o texto e observe as imagens de satélite a seguir.
“[...] Mas a cidade de Confins é mais conhecida pelo Aeroporto Internacional Tancredo Neves, a 40 quilômetros de Belo Horizonte. Em operação há quinze anos, é considerado um dos aeroportos mais modernos do país e um dos mais completos. [...]”.
Disponível em:<http://cidades.ibge.gov.br/painel/historico.php?lang=&codmun=311787&search=mi-nas-gerais|confins|infograficos:-historico> . Acesso em: 17 ago. 2017



Tomando-se como base as imagens de satélite que mostram o Aeroporto Internacional Tancredo Neves em duas escalas diferentes, é CORRETO afirmar:

Leia o texto e observe os mapas a seguir.
“A nomenclatura das rodovias é definida pela sigla BR, que significa que a rodovia é federal, seguida por três algarismos. O primeiro algarismo indica a categoria da rodovia, de acordo com as definições estabelecidas no Plano Nacional de Viação.
Os dois outros algarismos definem a posição, a partir da orientação geral da rodovia, relativamente à Capital Federal e aos limites do País (Norte, Sul, Leste e Oeste).”.
Disponível em:<http://www.dnit.gov.br/rodovias/rodovias-federais/nomeclatura-das-rodovias-fede-rais/nomeclatura-das-rodovias-federais-1>. Acesso em: 17 ago. 2017.

Com base nos mapas, analise os itens a seguir, identificando com (V) as assertivas Verdadeiras e com (F), as Falsas:
(___) As Rodovias Diagonais podem apresentar dois modos de orientação: Noroeste-Sudeste ou Nordeste-Sudoeste. (___) As Rodovias Transversais cortam o Brasil na direção Leste-Oeste. (___) As Rodovias Longitudinais cortam atravessam o território brasileiro na direção Norte-Sul. (___) As Rodovias Radiais partem de Brasília, a Capital Federal, em direção aos extremos do país.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: