Questões de Concurso Público PC-MG 2021 para Médico Legista
Foram encontradas 60 questões
Q1980578
Medicina
Texto associado
Texto 01:
Ética profissional
O ser humano se constitui numa trama de relações sociais, na medida em
que ele adquire o seu modo de ser, agindo no contexto das relações sociais nas
quais vive, produz, consome e sobrevive. Em suma, o ser humano emerge, no seu
modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências
sadias ou neuróticas, as relações de trabalho, de consumo, que constituem prática,
social e historicamente o ser humano. Numa dimensão geral, Luckesi (1992) delimita o ser humano como sendo o “conjunto das relações sociais” das quais participa de forma ativa.
Para compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser ativo, social e histórico, Luckesi (1992) sugere observar as
condições que Marx faz sobre o trabalho como o elemento essencial constitutivo do ser humano. O modo como as pessoas agem se faz de forma social e histórica,
produzindo não só o mundo dos bens materiais, mas também o próprio modo de
ser do ser humano. Sob esse prisma, sendo o trabalho entendido como fator de
construção do ser humano, porque é através dele que se faz e se constrói. O ser
humano se torna propriamente humano na medida em que, conjuntamente com
outros seres humanos, pela ação, modifica o mundo externo conforme suas necessidades. Ao mesmo tempo, constrói-se a si mesmo. E para que essas construções coletivas e individuais ocorram em prol do bem comum cada profissão conta
com um conjunto de regras que delimitam o que é considerado socialmente “correto” e “errado”, através de um código de ética profissional.
Assim como todos os atos e julgamentos, a prática profissional pressupõe
normas que apontam o que se deve fazer. Normas aceitas e reconhecidas com as
quais os indivíduos compreendem como devem agir. A ação de um indivíduo é o
resultado de uma decisão refletida. Portanto, quando se reflete sobre as ações,
sobre o comportamento prático com seus juízos, entra-se na esfera ética; quando
essas ações envolvem o campo profissional, passa-se a falar de código de ética.
O primeiro dever que a profissão impõe aos profissionais da segurança
pública é, sem dúvida, o de bem conhecê-la. Não se pode, em verdade, exercer
uma profissão, desconhecendo-lhe os deveres, as regras de conduta, as prerrogativas, até porque observar os preceitos do Código de Ética profissional é dever
inerente ao exercício de toda profissão.
Fonte: SILVA, Alcionir do Amarante. Ética do policial. TCC Curso de Filosofia UNISUL, 2011.15p
(Adaptado).
Sobre o Código de Ética profissional, é CORRETO afirmar:
Q1980579
Português
Texto associado
Texto 01:
Ética profissional
O ser humano se constitui numa trama de relações sociais, na medida em
que ele adquire o seu modo de ser, agindo no contexto das relações sociais nas
quais vive, produz, consome e sobrevive. Em suma, o ser humano emerge, no seu
modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências
sadias ou neuróticas, as relações de trabalho, de consumo, que constituem prática,
social e historicamente o ser humano. Numa dimensão geral, Luckesi (1992) delimita o ser humano como sendo o “conjunto das relações sociais” das quais participa de forma ativa.
Para compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser ativo, social e histórico, Luckesi (1992) sugere observar as
condições que Marx faz sobre o trabalho como o elemento essencial constitutivo do ser humano. O modo como as pessoas agem se faz de forma social e histórica,
produzindo não só o mundo dos bens materiais, mas também o próprio modo de
ser do ser humano. Sob esse prisma, sendo o trabalho entendido como fator de
construção do ser humano, porque é através dele que se faz e se constrói. O ser
humano se torna propriamente humano na medida em que, conjuntamente com
outros seres humanos, pela ação, modifica o mundo externo conforme suas necessidades. Ao mesmo tempo, constrói-se a si mesmo. E para que essas construções coletivas e individuais ocorram em prol do bem comum cada profissão conta
com um conjunto de regras que delimitam o que é considerado socialmente “correto” e “errado”, através de um código de ética profissional.
Assim como todos os atos e julgamentos, a prática profissional pressupõe
normas que apontam o que se deve fazer. Normas aceitas e reconhecidas com as
quais os indivíduos compreendem como devem agir. A ação de um indivíduo é o
resultado de uma decisão refletida. Portanto, quando se reflete sobre as ações,
sobre o comportamento prático com seus juízos, entra-se na esfera ética; quando
essas ações envolvem o campo profissional, passa-se a falar de código de ética.
O primeiro dever que a profissão impõe aos profissionais da segurança
pública é, sem dúvida, o de bem conhecê-la. Não se pode, em verdade, exercer
uma profissão, desconhecendo-lhe os deveres, as regras de conduta, as prerrogativas, até porque observar os preceitos do Código de Ética profissional é dever
inerente ao exercício de toda profissão.
Fonte: SILVA, Alcionir do Amarante. Ética do policial. TCC Curso de Filosofia UNISUL, 2011.15p
(Adaptado).
No Texto 01, os 2 (dois) usos de aspas demarcam
Q1980580
Português
Texto associado
Texto 01:
Ética profissional
O ser humano se constitui numa trama de relações sociais, na medida em
que ele adquire o seu modo de ser, agindo no contexto das relações sociais nas
quais vive, produz, consome e sobrevive. Em suma, o ser humano emerge, no seu
modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências
sadias ou neuróticas, as relações de trabalho, de consumo, que constituem prática,
social e historicamente o ser humano. Numa dimensão geral, Luckesi (1992) delimita o ser humano como sendo o “conjunto das relações sociais” das quais participa de forma ativa.
Para compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser ativo, social e histórico, Luckesi (1992) sugere observar as
condições que Marx faz sobre o trabalho como o elemento essencial constitutivo do ser humano. O modo como as pessoas agem se faz de forma social e histórica,
produzindo não só o mundo dos bens materiais, mas também o próprio modo de
ser do ser humano. Sob esse prisma, sendo o trabalho entendido como fator de
construção do ser humano, porque é através dele que se faz e se constrói. O ser
humano se torna propriamente humano na medida em que, conjuntamente com
outros seres humanos, pela ação, modifica o mundo externo conforme suas necessidades. Ao mesmo tempo, constrói-se a si mesmo. E para que essas construções coletivas e individuais ocorram em prol do bem comum cada profissão conta
com um conjunto de regras que delimitam o que é considerado socialmente “correto” e “errado”, através de um código de ética profissional.
Assim como todos os atos e julgamentos, a prática profissional pressupõe
normas que apontam o que se deve fazer. Normas aceitas e reconhecidas com as
quais os indivíduos compreendem como devem agir. A ação de um indivíduo é o
resultado de uma decisão refletida. Portanto, quando se reflete sobre as ações,
sobre o comportamento prático com seus juízos, entra-se na esfera ética; quando
essas ações envolvem o campo profissional, passa-se a falar de código de ética.
O primeiro dever que a profissão impõe aos profissionais da segurança
pública é, sem dúvida, o de bem conhecê-la. Não se pode, em verdade, exercer
uma profissão, desconhecendo-lhe os deveres, as regras de conduta, as prerrogativas, até porque observar os preceitos do Código de Ética profissional é dever
inerente ao exercício de toda profissão.
Fonte: SILVA, Alcionir do Amarante. Ética do policial. TCC Curso de Filosofia UNISUL, 2011.15p
(Adaptado).
“Em suma, o ser humano emerge, no seu modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências sadias ou neuróticas, as relações de
trabalho, de consumo, que constituem prática, social e historicamente o ser humano.”
Analisando o período acima e indique a alternativa CORRETA:
Analisando o período acima e indique a alternativa CORRETA:
Q1980581
Português
Texto associado
Texto 01:
Ética profissional
O ser humano se constitui numa trama de relações sociais, na medida em
que ele adquire o seu modo de ser, agindo no contexto das relações sociais nas
quais vive, produz, consome e sobrevive. Em suma, o ser humano emerge, no seu
modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências
sadias ou neuróticas, as relações de trabalho, de consumo, que constituem prática,
social e historicamente o ser humano. Numa dimensão geral, Luckesi (1992) delimita o ser humano como sendo o “conjunto das relações sociais” das quais participa de forma ativa.
Para compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser ativo, social e histórico, Luckesi (1992) sugere observar as
condições que Marx faz sobre o trabalho como o elemento essencial constitutivo do ser humano. O modo como as pessoas agem se faz de forma social e histórica,
produzindo não só o mundo dos bens materiais, mas também o próprio modo de
ser do ser humano. Sob esse prisma, sendo o trabalho entendido como fator de
construção do ser humano, porque é através dele que se faz e se constrói. O ser
humano se torna propriamente humano na medida em que, conjuntamente com
outros seres humanos, pela ação, modifica o mundo externo conforme suas necessidades. Ao mesmo tempo, constrói-se a si mesmo. E para que essas construções coletivas e individuais ocorram em prol do bem comum cada profissão conta
com um conjunto de regras que delimitam o que é considerado socialmente “correto” e “errado”, através de um código de ética profissional.
Assim como todos os atos e julgamentos, a prática profissional pressupõe
normas que apontam o que se deve fazer. Normas aceitas e reconhecidas com as
quais os indivíduos compreendem como devem agir. A ação de um indivíduo é o
resultado de uma decisão refletida. Portanto, quando se reflete sobre as ações,
sobre o comportamento prático com seus juízos, entra-se na esfera ética; quando
essas ações envolvem o campo profissional, passa-se a falar de código de ética.
O primeiro dever que a profissão impõe aos profissionais da segurança
pública é, sem dúvida, o de bem conhecê-la. Não se pode, em verdade, exercer
uma profissão, desconhecendo-lhe os deveres, as regras de conduta, as prerrogativas, até porque observar os preceitos do Código de Ética profissional é dever
inerente ao exercício de toda profissão.
Fonte: SILVA, Alcionir do Amarante. Ética do policial. TCC Curso de Filosofia UNISUL, 2011.15p
(Adaptado).
O tipo textual predominante no Texto 01 é
Q1980582
Português
Texto associado
Texto 01:
Ética profissional
O ser humano se constitui numa trama de relações sociais, na medida em
que ele adquire o seu modo de ser, agindo no contexto das relações sociais nas
quais vive, produz, consome e sobrevive. Em suma, o ser humano emerge, no seu
modo de agir (habitual ou não), as condutas normatizadas ou não, as convivências
sadias ou neuróticas, as relações de trabalho, de consumo, que constituem prática,
social e historicamente o ser humano. Numa dimensão geral, Luckesi (1992) delimita o ser humano como sendo o “conjunto das relações sociais” das quais participa de forma ativa.
Para compreender como o ser humano se constitui na dinâmica das relações sociais como ser ativo, social e histórico, Luckesi (1992) sugere observar as
condições que Marx faz sobre o trabalho como o elemento essencial constitutivo do ser humano. O modo como as pessoas agem se faz de forma social e histórica,
produzindo não só o mundo dos bens materiais, mas também o próprio modo de
ser do ser humano. Sob esse prisma, sendo o trabalho entendido como fator de
construção do ser humano, porque é através dele que se faz e se constrói. O ser
humano se torna propriamente humano na medida em que, conjuntamente com
outros seres humanos, pela ação, modifica o mundo externo conforme suas necessidades. Ao mesmo tempo, constrói-se a si mesmo. E para que essas construções coletivas e individuais ocorram em prol do bem comum cada profissão conta
com um conjunto de regras que delimitam o que é considerado socialmente “correto” e “errado”, através de um código de ética profissional.
Assim como todos os atos e julgamentos, a prática profissional pressupõe
normas que apontam o que se deve fazer. Normas aceitas e reconhecidas com as
quais os indivíduos compreendem como devem agir. A ação de um indivíduo é o
resultado de uma decisão refletida. Portanto, quando se reflete sobre as ações,
sobre o comportamento prático com seus juízos, entra-se na esfera ética; quando
essas ações envolvem o campo profissional, passa-se a falar de código de ética.
O primeiro dever que a profissão impõe aos profissionais da segurança
pública é, sem dúvida, o de bem conhecê-la. Não se pode, em verdade, exercer
uma profissão, desconhecendo-lhe os deveres, as regras de conduta, as prerrogativas, até porque observar os preceitos do Código de Ética profissional é dever
inerente ao exercício de toda profissão.
Fonte: SILVA, Alcionir do Amarante. Ética do policial. TCC Curso de Filosofia UNISUL, 2011.15p
(Adaptado).
O uso da crase é FACULTATIVO em:
Q1980583
Português
Texto associado
Texto 02:
Pfizer é 91% eficaz entre 5 e 11 anos
Dados divulgados ontem pelo grupo farmacêutico Pfizer apontam que doses da
vacina desenvolvida pela companhia contra COVID-19 para crianças de 5 a 11
anos são seguras e apresentam eficácia de quase 91% na prevenção de infecções
sintomáticas. A divulgação ocorre em meio às análises feitas pelos Estados Unidos
para aplicação do imunizante nessa faixa etária. De acordo com a agência de notícias Associated Press, as aplicações no país podem começar no início de novembro, se os órgãos reguladores americanos derem sinal verde. O Departamento
de Saúde e Serviços Humanos (FDA, na sigla em inglês) ainda terá que publicar
sua revisão, independente dos dados de segurança e eficácia da empresa. Os
consultores do FDA vão debater publicamente as evidências da eficácia do imunizante na próxima semana. Nos EUA, a vacina é autorizada para maiores de 12
anos, mas pediatras e familiares aguardam a nova aprovação voltada às crianças
mais novas como forma de conter as infecções crescentes da variante Delta do
coronavírus.
(Jornal Estado de Minas, 23 out. 2021, p. 8)
A figura de linguagem presente no Texto 02 é:
Q1980584
Português
Texto associado
Texto 02:
Pfizer é 91% eficaz entre 5 e 11 anos
Dados divulgados ontem pelo grupo farmacêutico Pfizer apontam que doses da
vacina desenvolvida pela companhia contra COVID-19 para crianças de 5 a 11
anos são seguras e apresentam eficácia de quase 91% na prevenção de infecções
sintomáticas. A divulgação ocorre em meio às análises feitas pelos Estados Unidos
para aplicação do imunizante nessa faixa etária. De acordo com a agência de notícias Associated Press, as aplicações no país podem começar no início de novembro, se os órgãos reguladores americanos derem sinal verde. O Departamento
de Saúde e Serviços Humanos (FDA, na sigla em inglês) ainda terá que publicar
sua revisão, independente dos dados de segurança e eficácia da empresa. Os
consultores do FDA vão debater publicamente as evidências da eficácia do imunizante na próxima semana. Nos EUA, a vacina é autorizada para maiores de 12
anos, mas pediatras e familiares aguardam a nova aprovação voltada às crianças
mais novas como forma de conter as infecções crescentes da variante Delta do
coronavírus.
(Jornal Estado de Minas, 23 out. 2021, p. 8)
Quanto à análise dos termos das orações, INCORRETO afirmar:
Q1980585
Português
Texto associado
Texto 02:
Pfizer é 91% eficaz entre 5 e 11 anos
Dados divulgados ontem pelo grupo farmacêutico Pfizer apontam que doses da
vacina desenvolvida pela companhia contra COVID-19 para crianças de 5 a 11
anos são seguras e apresentam eficácia de quase 91% na prevenção de infecções
sintomáticas. A divulgação ocorre em meio às análises feitas pelos Estados Unidos
para aplicação do imunizante nessa faixa etária. De acordo com a agência de notícias Associated Press, as aplicações no país podem começar no início de novembro, se os órgãos reguladores americanos derem sinal verde. O Departamento
de Saúde e Serviços Humanos (FDA, na sigla em inglês) ainda terá que publicar
sua revisão, independente dos dados de segurança e eficácia da empresa. Os
consultores do FDA vão debater publicamente as evidências da eficácia do imunizante na próxima semana. Nos EUA, a vacina é autorizada para maiores de 12
anos, mas pediatras e familiares aguardam a nova aprovação voltada às crianças
mais novas como forma de conter as infecções crescentes da variante Delta do
coronavírus.
(Jornal Estado de Minas, 23 out. 2021, p. 8)
A dispensa do uso da Crase NÃO se justifica pela mesma razão em:
Q1980586
Português
Texto associado
Texto 02:
Pfizer é 91% eficaz entre 5 e 11 anos
Dados divulgados ontem pelo grupo farmacêutico Pfizer apontam que doses da
vacina desenvolvida pela companhia contra COVID-19 para crianças de 5 a 11
anos são seguras e apresentam eficácia de quase 91% na prevenção de infecções
sintomáticas. A divulgação ocorre em meio às análises feitas pelos Estados Unidos
para aplicação do imunizante nessa faixa etária. De acordo com a agência de notícias Associated Press, as aplicações no país podem começar no início de novembro, se os órgãos reguladores americanos derem sinal verde. O Departamento
de Saúde e Serviços Humanos (FDA, na sigla em inglês) ainda terá que publicar
sua revisão, independente dos dados de segurança e eficácia da empresa. Os
consultores do FDA vão debater publicamente as evidências da eficácia do imunizante na próxima semana. Nos EUA, a vacina é autorizada para maiores de 12
anos, mas pediatras e familiares aguardam a nova aprovação voltada às crianças
mais novas como forma de conter as infecções crescentes da variante Delta do
coronavírus.
(Jornal Estado de Minas, 23 out. 2021, p. 8)
Quanto à Concordância Verbal, há ERRO em:
Q1980587
Português
“Durante a partida de futebol, Antônio deu várias caneladas em Marcos. No segundo tempo, entrou o Marcos e ele levou calços e empurrões, até ser expulso do
campo.”
O problema de construção de sentido no parágrafo acima é:
O problema de construção de sentido no parágrafo acima é:
Q1980588
Direitos Humanos
Nos casos de graves violações de direitos humanos ocorridas no território brasileiro, é possível deslocar a competência para julgamento da justiça estadual para
a justiça federal, conforme previsto no art. 109, § 5.º da Constituição de 1988.
Sobre o Incidente de Descolamento de Competência, NÃO é correto afirmar:
Q1980589
Direitos Humanos
De acordo com o Protocolo Facultativo à Convenção sobre os Direitos da Criança
referente à venda de crianças, à prostituição infantil e à pornografia infantil, adotado no ano 2000 com a finalidade de ampliar as formas de proteção infantil, NÃO
é correto afirmar:
Q1980590
Direitos Humanos
Na Teoria Geral dos Direitos Humanos, entre as teorias que buscam explicar a
fundamentação dos direitos humanos, estão:
Q1980591
Direitos Humanos
A Emenda Constitucional nº. 45/04 introduziu o § 3° ao art. 5º da Constituição da
República de 1988, estabelecendo rito especial para celebração de tratados internacionais sobre direitos humanos.
O tratado internacional sobre direitos humanos celebrado sob o rito especial está
indicado em:
Q1980592
Direitos Humanos
Sobre o Protocolo Facultativo à Convenção contra a Tortura e Outros Tratamentos
ou Penas Cruéis, Desumanos ou Degradantes (2002), é CORRETO afirmar:
Q1980593
Direito Constitucional
A Constituição Federal de 1988 representou um marco histórico na afirmação de
direitos fundamentais no Brasil, comparando-se com as constituições anteriores,
principalmente pelo rol extenso de direitos e garantias fundamentais estabelecidos.
Sobre o tema, a Constituição Federal de 1988 determina que as normas definidoras dos direitos e garantias fundamentais têm aplicação
Q1980594
Direitos Humanos
Sobre a Constituição Federal de 1988 e os princípios que regem o Brasil nas relações internacionais, NÃO é correto afirmar:
Q1980595
Direito Constitucional
De acordo com a Constituição Federal de 1988, são crimes imprescritíveis e inafiançáveis:
Q1980596
Direitos Humanos
A respeito do Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH-1), NÃO é correto
afirmar:
Q1980597
Direito Constitucional
Nos termos da Constituição Federal de 1988, entre os objetivos fundamentais encontram-se, EXCETO:
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