Home
Concursos Públicos
Provas
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo
Questões

Questões de Concurso Público Prefeitura de Pinheiro - MA 2024 para Educador Inclusivo

Fechar Filtro

Fechar

Nome do novo filtro

Busca rápida

2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994

Busca rápida

Fundamental
Médio
Superior

Busca rápida

Administração
Agrimensura
Agropecuária
Arqueologia
Arquitetura e Urbanismo
Arquivologia
Artes
Áudio e Vídeo
Automação
Biblioteconomia
Bioestatística
Biologia
Biomedicina
Bioquímica
Biossegurança
Cartografia
Ciência e Tecnologia
Ciências
Ciências Atuariais
Ciências Contábeis
Ciências Humanas
Ciências Imobiliárias
Ciências Navais
Ciências Sociais
Circulação de Tráfego
Comunicação Social
Construção Civil
Criminalística
Desenho
Design Gráfico
Direito
Economia
Educação Física
Eletricidade
Eletroeletrônica
Eletromecânica
Eletrônica
Eletrotécnica
Enfermagem
Engenharia
Engenharia Agrícola
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Engenharia Civil
Engenharia de Trânsito
Engenharia Elétrica
Engenharia Eletrônica
Engenharia Mecânica
Engenharia Química
Enologia
Estatística
Farmácia
Filosofia
Física
Fisioterapia
Fonoaudiologia
Gastronomia
Geografia
Geologia
Hemoterapia
Hidrologia
História
Instrumentação Industrial
Letras
Libras
Logística
Marketing
Matemática
Mecânica
Mecatrônica
Medicina
Medicina Veterinária
Meio Ambiente
Metalurgia
Meteorologia
Metrologia
Mineração
Museologia
Música
Musicoterapia
Não definido
Nutrição
Oceanografia
Odontologia
Papiloscopia
Patologia Clínica
Pedagogia
Planejamento e Operação de Transportes
Produção Cultural
Prótese e Órtese
Psicologia
Psiquiatria
Química
Radiologia
Refrigeração e Climatização
Relações Internacionais
Saúde Pública
Secretariado
Segurança do Trabalho
Segurança e Transporte
Serviço Social
Serviços Gerais
Sistemas de Gás
Taquigrafia
Tecnologia da Informação
Tecnologia Educacional
Telecomunicações
Teologia
Terapia Ocupacional
Têxtil e Moda
Topografia
Turismo
Zoologia
Zootecnia

Busca rápida

Advocacia Pública
Aeronáutica
Agência Reguladora
Bancária
Conselho Profissional
Controle e Gestão
Defensoria Pública
Educação
ENEM
Exército
Fiscal
Forças Armadas
Jurídica
Legislativa
Marinha
Ministério Público
OAB
Outras
Policial
Prefeitura
Saúde
Segurança Pública
Tribunal
Tribunal de Contas e Controladoria
Vestibular

Busca rápida

Múltipla-Escolha
Certo ou Errado

Busca rápida

Muito Fácil
Fácil
Médio
Difícil
Muito Difícil

Excluir questões

Dos meus cadernos

Dos meus simulados

Anuladas

Desatualizadas

Questões com

Gabarito Comentado

Comentários

Meus Comentários

Aulas

Minhas Anotações

Foram encontradas 15 questões

Mais opções

Configurações

www.qconcursos.com

Q2561584

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Direitos Humanos ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561584 Pedagogia

A Declaração de Salamanca reafirma o compromisso dos governos com a Educação para Todos. Qual das seguintes alternativas melhor descreve um dos princípios fundamentais desta Declaração?

Alternativas

Toda criança deve ser educada em instituições especializadas, separadas das escolas regulares.

As crianças com necessidades educacionais especiais devem ser educadas exclusivamente em ambientes domésticos.

A educação de crianças com necessidades especiais deve ser integrada no sistema regular de ensino.

O ensino de crianças com deficiências deve ser opcional para os sistemas educacionais.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (1)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561585

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Direitos Humanos ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561585 Pedagogia

De acordo com a Declaração de Salamanca, qual é o papel das escolas regulares no combate às atitudes discriminatórias:

Alternativas

As escolas regulares devem manter as crianças com necessidades especiais em classes separadas.

As escolas regulares devem incluir crianças com necessidades educacionais especiais para promover uma pedagogia centrada na criança.

As escolas regulares devem deixar a responsabilidade da educação de crianças com necessidades especiais para instituições especializadas.

As escolas regulares não têm responsabilidade no combate às atitudes discriminatórias.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (1)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561586

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Direitos Humanos ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561586 Pedagogia

Qual das seguintes ações é recomendada pela Declaração de Salamanca aos governos para promover a educação inclusiva:

Alternativas

Adotar o princípio de educação inclusiva em forma de lei ou de política.

Atribuir baixa prioridade financeira à educação inclusiva.

Desenvolver projetos de demonstração e encorajar intercâmbios em países sem experiência em escolarização inclusiva.

Excluir a participação de pais e comunidades nos processos de planejamento educacional.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (2)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561587

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Direitos Humanos ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561587 Pedagogia

De acordo com a Declaração de Salamanca, quais são as características únicas que todas as crianças possuem e devem ser consideradas nos sistemas educacionais:

Alternativas

Apenas as habilidades motoras.

Apenas as características culturais.

Características físicas, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem.

Apenas os interesses artísticos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (2)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561588

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Direitos Humanos ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561588 Pedagogia

Qual é uma das recomendações da Declaração de Salamanca para a comunidade internacional no que diz respeito à educação inclusiva:

Alternativas

Manter a segregação de crianças com necessidades especiais em escolas especiais.

Apoiar o desenvolvimento da educação especial como parte integrante de todos os programas educacionais.

Evitar a colaboração com entidades oficiais nacionais na implementação de provisão em educação especial.

Excluir a perspectiva de escolarização inclusiva de programas de cooperação internacional.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (2)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561589

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Direitos Humanos ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561589 Pedagogia

De acordo com o Artigo I da Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência, o termo "deficiência" inclui quais tipos de restrições:

Alternativas

Apenas restrições físicas permanentes.

Somente restrições mentais causadas por fatores econômicos.

Qualquer restrição que não afete atividades essenciais da vida diária.

Restrição física, mental ou sensorial, de natureza permanente ou transitória, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (1)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561590

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Direitos Humanos ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561590 Pedagogia

Qual é o objetivo principal da Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência:

Alternativas

Assegurar que todas as pessoas com deficiência sejam segregadas em instituições especializadas.

Promover a discriminação positiva como forma de integração social das pessoas com deficiência.

Fornecer assistência financeira direta a todas as pessoas portadoras de deficiência.

Prevenir e eliminar todas as formas de discriminação contra as pessoas portadoras de deficiência e propiciar a sua plena integração à sociedade.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (1)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561591

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Direitos Humanos ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561591 Pedagogia

Quais medidas devem ser tomadas pelos Estados Partes, para eliminar a discriminação contra as pessoas portadoras de deficiência:

Alternativas

Apenas medidas legislativas.

Medidas legislativas, sociais, educacionais, trabalhistas, ou de qualquer outra natureza, necessárias para eliminar a discriminação e proporcionar plena integração à sociedade.

Apenas medidas educacionais e sociais.

Apenas medidas de caráter legislativo e trabalhista.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (2)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561592

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Direitos Humanos ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561592 Pedagogia

Conforme a Convenção Interamericana, o que NÃO constitui discriminação contra pessoas portadoras de deficiência:

Alternativas

A diferenciação que limita em si mesma o direito à igualdade das pessoas com deficiência.

A exclusão das pessoas com deficiência de atividades políticas.

A preferência adotada pelo Estado para promover a integração social ou o desenvolvimento pessoal das pessoas com deficiência.

A exclusão de pessoas com deficiência de serviços de transporte público.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (1)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561593

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Direitos Humanos ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561593 Pedagogia

Segundo o Decreto Nº 3.956, de 8 de outubro de 2001, quais medidas devem ser adotadas pelos Estados Partes para assegurar a aplicação da Convenção:

Alternativas

Apenas promover campanhas de sensibilização.

Medidas para eliminar obstáculos arquitetônicos, de transporte e comunicações, e assegurar a capacitação das pessoas responsáveis pela aplicação da Convenção.

Apenas adaptar veículos para uso de pessoas com deficiência.

Fornecer serviços educacionais somente a crianças com deficiência.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (1)
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561594

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561594 Pedagogia

Qual é a principal diferença entre educação inclusiva e educação especial, conforme discutido no panorama evolutivo da educação inclusiva no Brasil:

Alternativas

Educação inclusiva foca em crianças com necessidades específicas em classes separadas, enquanto a educação especial integra todas as crianças em classes regulares.

Educação especial visa um ensino individualizado sem exclusão, enquanto a educação inclusiva historicamente segrega alunos com deficiências.

Educação especial é focada em aspectos terapêuticos e clínicos, enquanto a educação inclusiva não considera necessidades especiais.

Educação inclusiva busca um ensino que se adeque a todos de forma individualizada e sem exclusão, enquanto a educação especial historicamente segrega alunos com deficiências.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (2)
Comentários (3)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561595

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561595 Pedagogia

Em que década a educação especial começou a ter a visibilidade necessária para avançar nas políticas educacionais e públicas no Brasil:

Alternativas

Década de 1950.

Década de 1960.

Década de 1970.

Década de 1980.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (0)
Aulas (1)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561596

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561596 Pedagogia

O que representou a criação do CENESP (Centro Nacional de Educação Especial) em 1973 para a educação especial no Brasil:

Alternativas

A implementação de classes regulares para todos os alunos, sem distinção.

A criação de subsistemas de educação especial nas redes públicas de ensino, através de escolas e classes especiais.

A exclusão de alunos com deficiência do sistema educacional.

A substituição da educação especial pela educação inclusiva.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (1)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561597

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Direitos Humanos ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561597 Pedagogia

Qual foi um dos marcos importantes na história da educação inclusiva globalmente e também para o Brasil:

Alternativas

Declaração de Salamanca.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB).

Criação do CENESP.

Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (2)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q2561598

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Pinheiro - MA - Educador Inclusivo |

Q2561598 Pedagogia

Qual princípio é afirmado pelo artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) no Brasil:

Alternativas

A educação é dever exclusivo do Estado, sem a participação da família.

A educação é um dever compartilhado entre a família e o Estado, visando o pleno desenvolvimento do educando.

A educação deve ser fornecida apenas a alunos com necessidades especiais.

A educação deve ser centrada apenas em aspectos acadêmicos, sem considerar a cidadania ou qualificação para o trabalho.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Gabarito Comentado (1)
Aulas (24)
Comentários (2)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Respostas

1: C

2: B

3: A

4: C

5: B

6: D

7: D

8: B

9: C

10: B

11: D

12: C

13: B

14: A

15: B

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Questões de Concurso Público Prefeitura de Pinheiro - MA 2024 para Educador Inclusivo

Foram encontradas 15 questões