O Ensino Híbrido conecta experiências on-line e off-line em busca de nexos entre os ambientes virtual e
presencial, expandindo os limites temporais e espaciais da sala de aula tradicional. Baseado na ideia de
que cada estudante é singular e aprende de forma distinta, o Ensino Híbrido tem como finalidade a
produção de diferentes experiências de aprendizado que respeitam as individualidades de cada estudante
(BACICH, NETO e TREVISANI, 2015). Essa descrição refere-se à presença do ensino híbrido no
processo formativo e de otimização do espaço escolar por meio