Questões de Concurso Público IGP-RS 2017 para Técnico em Perícias

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 01, 22 (duas ocorrências) e 35.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 13, 14, 17, 42 e 43.

A outra crescia até atingir seis polegadas, no mesmo tempo. Após acompanharem as cenas, os voluntários eram orientados a falar suas impressões, estimando quanto tempo __ linhas levaram para atingir seus tamanhos finais. (l. 15-17).

A respeito das palavras presentes no trecho, analise as seguintes assertivas:

I. As palavras ‘crescia’ e ‘atingir’ apresentam dígrafos.

II. Ambas as palavras ‘mesmo’ e ‘outra’ apresentam somente um encontro consonantal.

III. As palavras ‘quanto’ e ‘voluntários’ não apresentam encontro consonantal, somente dígrafos.

Quais estão corretas?

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 em relação à sílaba tônica das palavras do trecho.

Coluna 1

1. Oxítona.

2. Paroxítona.

3. Proparoxítona.

Coluna 2

( ) notícia.

( ) conseguiríamos.

( ) significa.

( ) aprender.

( ) antes.

( ) quebrar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considerando o contexto de ocorrência, a palavra ‘nuances’ poderia ser substituída, sem acarretar alteração de sentido, por:

Analise as seguintes propostas de alteração de expressões do texto:

I. ‘comentar’ (l.03) por ‘reclamar’.

II. ‘influenciar’ (l.07) por ‘moldar’.

III. ‘tem relação’ (l.27) por ‘se relaciona’.

Quais acarretam mudança na estrutura da frase em que estão inseridas?

A respeito da formação de palavras do texto, analise as seguintes assertivas, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A palavra ‘recursos’ (l.01) é formada por prefixação.

( ) O vocábulo ‘palavra-chave’ (l.34) é formado por justaposição.

( ) A palavra ‘pronunciamento’ (l.44) é formada por sufixação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as assertivas a seguir sobre a pontuação do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A vírgula da linha 02 separa orações com sujeitos diferentes.

( ) A vírgula da linha 06 introduz um aposto.

( ) A vírgula da linha 11 introduz uma oração coordenada.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa que poderia substituir a conjunção ‘no entanto’ (l.24-25), sem acarretar mudança de sentido na frase em que está inserida.

Por fim, um terceiro experimento recrutou 74 pessoas bilíngues, capazes de falar fluentemente espanhol e sueco. Sem o idioma para desequilibrar a disputa, os candidatos foram igualmente precisos em determinar o tempo em cada situação. (l.31-33). 

Assinale a alternativa que apresenta a correta e respectiva classificação gramatical das expressões sublinhadas no trecho. 

Se a palavra ‘caso’ (l.07) fosse passada para o plural, quantas outras mudanças deveriam ser feitas para manter a correção da frase? 

A respeito das palavras acentuadas no texto, analise as seguintes assertivas:

I. As palavras ‘voluntários’ (l.16) e ‘reservatório’ (l.26) são acentuadas devido à mesma regra.

II. As palavras ‘cérebro’ (l.09) e ‘psicológicos’ (l.12) são acentuadas por serem proparoxítonas.

III. Se o acento das palavras ‘será’ (l.09) e ‘até’ (l.15) fossem retirados, ambas continuariam existindo na língua portuguesa, mas assumiriam outra classe gramatical.

IV. Se a palavra ‘interpretável’ (l.29) fosse passada para o plural, não seria necessário o uso do acento gráfico.

Quais estão INCORRETAS?

Em relação às ocorrências do pronome ‘eles’ no texto, analise as seguintes assertivas:

I. A ocorrência da linha 13 faz referência aos espanhóis e suecos (l.11) participantes do estudo.

II. A ocorrência da linha 19 se refere aos pesquisadores (l.18).

III. A ocorrência da linha 26 faz referência aos espanhóis (l.24).

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o sujeito destacado na oração principal.

Em relação ao texto, analise as seguintes assertivas:

I. Através do texto, percebe-se que podemos ter mais ou menos sucesso em uma determinada tarefa devido às línguas que falamos.

II. Em relação aos falantes monolíngues, os falantes bilíngues demostraram ter menos aptidão nos experimentos realizados, já que demandam mais atenção devido à troca da “chavezinha” das línguas no cérebro.

III. De acordo com o texto, o objetivo principal do estudo científico era comparar as línguas espanhola e sueca e a fluência dos respectivos participantes.

Quais estão INCORRETAS?

Tendo por base a Constituição do Estado do Rio Grande do Sul, assinale a alternativa correta.

De acordo com Marcelo Novelino, na obra Manual de Direito Constitucional: “Uma série de obstáculos dificulta a tarefa de definir com precisão o que seja a dignidade da pessoa humana, mas não impede a identificação de hipóteses nas quais ocorre sua violação no plano jurídico. Como já dito anteriormente, a dignidade é uma qualidade intrínseca de todo ser humano, e não um direito conferido às pessoas pelo ordenamento jurídico. A sua consagração como fundamento do Estado brasileiro não significa, portanto, a atribuição de dignidade às pessoas, mas, sim, a imposição aos poderes públicos do dever de respeito, proteção e promoção dos meios necessários a uma vida digna.” Segundo o autor, o dever que “impede a realização de atividades prejudiciais à dignidade” é o de:

Acerca da fiscalização contábil, financeira e orçamentária prevista na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa correta.

De acordo com o Código de Processo Penal, o juiz dar-se-á por suspeito e, se não o fizer, poderá ser recusado por qualquer das partes se:

Segundo disposto no Código de Processo Penal, o que determina a competência jurisdicional é, EXCETO a: